第一百四十七章 意料之中的課程太過(guò)無(wú)聊
凱爾學(xué)院下半學(xué)期的第一堂課并沒(méi)有什么進(jìn)度。
學(xué)生們也不知道百合老師做這項測試的用意何在。
伴隨著(zhù)下課的鈴聲，這第一堂課就這么草草的結束了。
一下課，柳文靜與林子涵就被叫走了。
艾琳則獨自留在了教室，因為只要她一出去就會(huì )被圍個(gè)水泄不通。
無(wú)聊的她趴在桌子上睡起了大覺(jué)，一睜眼都已經(jīng)過(guò)了第二堂課開(kāi)始的時(shí)間。
看著(zhù)空無(wú)一人的教室，艾琳表現得一臉懵逼。
“大家只要不差分毫的照著(zhù)他們兩個(gè)做就能有很大的進(jìn)步，所以都認真看清楚了！”
學(xué)院廣場(chǎng)上，百合老師私自把課程的地點(diǎn)轉移到了廣場(chǎng)上，那架勢仿佛想讓全學(xué)校都知道她在講課似得。
原本學(xué)習魔法理論的課程被她改成了實(shí)踐課。
因為在她眼里，多少紙上談兵都不如一次動(dòng)手來(lái)的有效。
“呦，睡醒了啊?！币?jiàn)姍姍來(lái)遲的艾琳，百合老師顯得滿(mǎn)不在乎。
“啊，咋不叫醒我啊?！卑杖嗔巳嘌劬φf(shuō)道。
“沒(méi)事，我的課程是自愿的，你要是想睡覺(jué)我也不會(huì )攔著(zhù)你的?！?p> 百合老師并沒(méi)有說(shuō)假話(huà)。
剛剛在教室里她的確對此做過(guò)詳細的說(shuō)明。
只是那個(gè)時(shí)候艾琳在睡覺(jué)沒(méi)有聽(tīng)到而已。
至于柳文靜與林子涵兩人為什么沒(méi)有叫醒她這是因為她們兩的座位被調到了最前面，所以當所有人朝著(zhù)教室外走去的時(shí)候他們沒(méi)有來(lái)得及叫醒艾琳。
艾琳聽(tīng)到了這句話(huà)之后轉頭走回了教學(xué)樓。
倒不是對百合老師的話(huà)有什么不滿(mǎn)，只是這種消耗體力的課程她實(shí)在是有些不擅長(cháng)。
“走就走吧，我說(shuō)了我的課是自愿的?！卑俸侠蠋焽@息道。
“百合老師，這種人就不需要去理她，咱們上咱們的?！蓖瑯舆M(jìn)入到了精英班的周翰本就對艾琳不滿(mǎn)，他可不會(huì )放過(guò)這種機會(huì )詆毀艾琳。
課程在艾琳走后依舊按照百合老師的意思在進(jìn)行著(zhù)。
而艾琳也回到了教室睡著(zhù)大覺(jué)。
令人好奇的是柳文靜與林子涵兩人居然對此沒(méi)有任何的表態(tài)。
既沒(méi)有跟著(zhù)艾琳，也沒(méi)有向百合老師說(shuō)些艾琳的好話(huà)，這真是令人奇怪的一件事。
百合老師的課程非常嚴厲，但得到的效果也很大。
原本這些精英班的學(xué)生們就有著(zhù)比一般同齡法師要高的天賦，加上百合老師的指導，短短的一堂課就讓他們有了不小的進(jìn)步。
這堂課是百合老師特地安排的，為了針對每個(gè)人比較弱的一種魔法而進(jìn)行的強化訓練。
表面上看起來(lái)只是在做相同的動(dòng)作與魔力的支出，但實(shí)際上卻有著(zhù)細微的差別，不然也用不著(zhù)讓柳文靜與林子涵在前面分別做著(zhù)示范了。
其實(shí)打從一開(kāi)始，艾琳就知道了百合老師的打算。
也將她的這個(gè)打算告訴了柳文靜與林子涵二人，并讓他們也訓練訓練。
雖然他們在這些新生之中算是頂尖的了，但各有各的不足。
百合老師的這堂課確實(shí)多少能彌補一下他們的不足之處。
所以林子涵與柳文靜才對艾琳的離去默不作聲，因為她們知道艾琳對于百合老師的課程并不感興趣。
這堂課結束之后就是午休時(shí)間了。
艾琳一個(gè)人在食堂吃著(zhù)午餐，沒(méi)多久，兩人也從百合老師的辦公室來(lái)到了她的身邊。
“還真跟你說(shuō)的一模一樣啊，你是怎么知道的啊?！绷肿雍行┖闷娴膯?wèn)道。
剛剛的課程結束之后，兩人又被叫到了百合老師的辦公室。
與第一節課的下課時(shí)一樣，同樣是告訴兩人下節課的課程，并在前面做示范。
而且這內容與艾琳所說(shuō)的一模一樣，簡(jiǎn)直分毫不差，這讓他們很是好奇。
“老掉牙了，我甚至還知道她接下來(lái)的幾天要干什么?！卑沾驈陌俸侠蠋熡媚莻€(gè)儀器去測試學(xué)生們每種魔法的強度時(shí)就已經(jīng)知道了后續。
并且把第二堂課的內容告訴了兩人。
一開(kāi)始兩人還以為只是湊巧與艾琳所說(shuō)的一樣，但剛剛他們得知了第三堂課的內容之后，立馬就對艾琳刮目相看。
“那我們還有上課的必要么？”林子涵接著(zhù)問(wèn)道。
“當然有啊，雖然這教課的方式有點(diǎn)老，但對于現在的你們確實(shí)很有效?！卑栈卮鸬?。
雖然對兩人是這么說(shuō)，但艾琳自己卻不愿意去上這種課。
因為都已經(jīng)知道要教什么了，還有什么上課的必要。
這種課都不如郝老師的課那么有新意，最起碼能讓艾琳解悶。
想到這里的艾琳突然有些想念郝老師了，不知道她有沒(méi)有像上學(xué)期那樣，每天換個(gè)新造型。
下午閑著(zhù)沒(méi)事的艾琳沒(méi)有繼續上課，而是回到了圖書(shū)館里看看今天的委托。
可在圖書(shū)館里等待艾琳的卻并不是程教授，而是剛剛還在腦海中回想過(guò)的郝老師。
“你怎么沒(méi)去上課？”一見(jiàn)到艾琳，郝老師就開(kāi)口問(wèn)道，畢竟還沒(méi)有到放學(xué)的時(shí)間。
“巧了，這也是我想問(wèn)的?！卑沾蛉さ?。
郝老師是因為委托而來(lái)的。
雖然她知道這個(gè)圖書(shū)館是艾琳負責的，但郝老師也不好意思跟艾琳明說(shuō)。
只能趁她不在的時(shí)候過(guò)來(lái)。
“今天有委托么？”聽(tīng)郝老師講明了她的來(lái)意，艾琳詢(xún)問(wèn)著(zhù)剛剛從廁所回來(lái)的程教授，看看今天有沒(méi)有接取委托。
“還沒(méi)?！背探淌诨卮鸬?。
說(shuō)來(lái)也是奇怪。
按理說(shuō)這個(gè)時(shí)間應該早就有人過(guò)來(lái)委托了，可今天卻遲遲不見(jiàn)有委托人的到來(lái)，難不成是因為開(kāi)學(xué)比較忙的緣故？
沒(méi)管這么多，艾琳示意讓郝老師說(shuō)一說(shuō)她的委托內容。
郝老師顯得有些不好意思，猶豫了好一會(huì )才慢慢開(kāi)口。
“今天班級里多了好多新面孔，我有點(diǎn)不好意思講課，想委托你在一旁聽(tīng)課，這樣我能安心一些?！焙吕蠋熍づつ竽蟮恼f(shuō)道。
由于分班的關(guān)系，郝老師所在的普通班多了很多新面孔。
用了整整半個(gè)學(xué)期才堪堪適應一點(diǎn)的郝老師面對這些新面孔有些不太好意思，一開(kāi)始那種大腦空白的狀態(tài)再次浮現了出來(lái)，搞得她沒(méi)有辦法教課。
但如果艾琳在的話(huà)，多少能幫助郝老師解解圍，所以這才想來(lái)委托一下艾琳，看看艾琳能不能幫幫忙，幫她度過(guò)這段時(shí)間。
等稍微熟悉了這些人，郝老師就能一點(diǎn)一點(diǎn)的適應了。
這個(gè)委托對于艾琳來(lái)說(shuō)來(lái)的恰到好處。
精英班的這個(gè)新班主任太沒(méi)有新意了，上不上她的課都沒(méi)有什么收獲，也沒(méi)有什么樂(lè )趣可言。
郝老師的這個(gè)委托正好解決了這個(gè)問(wèn)題，讓她可以在學(xué)院里不用再那么無(wú)聊了。
不然再過(guò)一段時(shí)間，艾琳非得長(cháng)期翹課不可。
郝老師在艾琳的提議下回到了學(xué)校，而艾琳則答應她明天開(kāi)始就去普通班上課。
這一天艾琳度過(guò)的不是很開(kāi)心，原本對上學(xué)的那份期待也因為新老師的到來(lái)消失的一干二凈。
圖書(shū)館這邊也沒(méi)有什么讓人感興趣的委托，這一天真是要把她給無(wú)聊死了。
“請問(wèn)你知道艾琳住哪嗎？”
大街上，一名身穿老式女仆裝的女子四處打聽(tīng)著(zhù)艾琳的住處。
女子皮膚白皙，身材高挑，踩著(zhù)高跟鞋的身高已然達到了一米八，在人群之中很是惹眼。
尼諾也是剛剛才來(lái)到東都，之前她曾說(shuō)過(guò)來(lái)看艾琳，正好最近有時(shí)間就過(guò)來(lái)看看了。
只不過(guò)這東都比她想象中的要大得多，一時(shí)間也很難找到艾琳。
好在之前艾琳和她的大圖書(shū)館在東都一時(shí)間弄得沸沸揚揚人盡皆知，這才能一路問(wèn)到了凱爾學(xué)院這邊。