3.殘酷的分班制度
遭遇孫浩時(shí)的尷尬，還在接二連三地發(fā)生。
上了樓，班上男同學(xué)在樓道里打鬧，卻大部分跟孫浩一樣，沒(méi)有在他腦子里留下任何印象，只有一小部分依稀記得些信息，但也談不上熟識。
這樣一來(lái)，陳宇就連打馬虎眼的話(huà)都說(shuō)不上來(lái)了，只能左看看右看看，非常尷尬。
同學(xué)們見(jiàn)狀，都投來(lái)了關(guān)愛(ài)……智障的表情。
“陳宇，你沒(méi)事吧？”
“瞪著(zhù)個(gè)大眼睛干什么呢，考試考傻了？”
“是不是沒(méi)考好？還是有什么事？”
“剛才英語(yǔ)考試的時(shí)候，我看你前面都沒(méi)怎么動(dòng)筆，最后幾分鐘才開(kāi)始刷刷刷。你是受什么刺激了嗎？”
……
陳宇怕露餡，趕緊打了個(gè)哈哈，說(shuō)：“考試的時(shí)候肚子疼，硬著(zhù)頭皮在那兒看題呢，后來(lái)實(shí)在不行，蒙了一堆，趁最后10分鐘把作文寫(xiě)完了！”
那個(gè)跟他同考場(chǎng)，卻壓根沒(méi)被他發(fā)現的同學(xué)叫林楊，身材矮胖，架個(gè)眼睛，黃段子張嘴就來(lái)，猥瑣的形象跟他小清新的名字形成了強烈的反差。
林楊恍然道：“我說(shuō)怎么一交卷就看不見(jiàn)你人了，這速度，秒射??！”
陳宇：果不其然！
一個(gè)同學(xué)上前拍了拍他的肩膀，陳宇記得他叫羅宏宵，之所以印象比較深，是因為他一直是班上的第一名。
羅宏宵安慰道：“是不是擔心沒(méi)考好，高三分班會(huì )掉到普通班去？其實(shí)不用擔心，你成績(jì)挺好的，就算英語(yǔ)考砸了，也不至于下滑這么大！”
陳宇笑了笑，表示接受他的安慰。
羅宏宵所說(shuō)的，是學(xué)校的一項規定，還得從等級分明的班級劃分說(shuō)起。
筠州中學(xué)是筠州市最好的高中。
當然，這個(gè)“最好”，放在筠州市只是南州省一個(gè)縣級市，而南州省在全國又是存在感排倒數的背景下，也要打折打到骨折了。
因此，雖然占了個(gè)“最好”的名聲，筠州中學(xué)在全省重點(diǎn)高中其實(shí)也排不上名號，每年能有一兩個(gè)考上清北，就值得全市慶賀了。
可即便如此，這所學(xué)校也承載了包括陳宇在內，許多筠州高中生考上大學(xué)的深切期望。
為了讓這個(gè)期望被更多人實(shí)現，筠州中學(xué)創(chuàng )造了每年按成績(jì)分班的規定，執行多年，現在已經(jīng)成了全城皆知的一項招牌操作。
要按成績(jì)分班，班級自然就有上下之分，這幾乎是全國高中的通用操作。在筠州中學(xué)，每年級大約30個(gè)左右的班級，總共分為三類(lèi)。
第一類(lèi)是創(chuàng )新班，只有4個(gè)，文理科各2個(gè)。
第二類(lèi)是對比班，有8個(gè)，文理科各4個(gè)。
第三類(lèi)是重點(diǎn)班，大約16-18個(gè)，文理科數量則不定，因為大多數情況下理科生都會(huì )比文科生要多，班級自然也要多些。
你也不知道重點(diǎn)班作為最差的班，為什么偏要叫重點(diǎn)班而不叫普通班，大概和中杯、大杯、特大杯是一個(gè)道理。
你也不知道對比班、創(chuàng )新班這兩個(gè)名字是怎么出來(lái)的，對比班怎么對比，創(chuàng )新班哪里創(chuàng )新，反正就是這么個(gè)體系，等級十分森嚴。
因為有了等級劃分，嚴格按成績(jì)分班，才能最大力度的起到激勵和促進(jìn)良性競爭的作用。
這個(gè)機會(huì )只有兩次，分別是高一和高二下學(xué)期的期末考試，這場(chǎng)考試的成績(jì)進(jìn)行全年級排名，從上往下，直接劃分班級。
如果兩個(gè)理科創(chuàng )新班只能容納120人，那么對不起，第121名就只能進(jìn)入對比班，即便你之前一直在120名以?xún)?，只是這一場(chǎng)考試失利了，也不會(huì )有任何同情分。
對比班的劃分同理。
陳宇進(jìn)入筠州中學(xué)時(shí)，成績(jì)一般，所以分在重點(diǎn)班。
經(jīng)過(guò)一年的努力，高二進(jìn)入理科對比班，高三雖然沒(méi)有再次躍升，但成績(jì)也一直在平穩上升，臨近高考時(shí)一直都是全班前三。
這個(gè)成績(jì)，最后讓他擦線(xiàn)考上了一本。
而現在自己突然穿越，好死不死還落在了高二下學(xué)期，偏偏人穿過(guò)來(lái)了，高中的記憶和思維卻沒(méi)跟上，導致英語(yǔ)全靠蒙做完了。
本來(lái)他還沒(méi)意識到事情的嚴重性，現在被羅宏宵一提醒，才知道這場(chǎng)英語(yǔ)考試的成績(jì)，將直接關(guān)系到他高三開(kāi)學(xué)是繼續在對比班，還是下滑到重點(diǎn)班。
他傻了眼！
從那個(gè)時(shí)代過(guò)來(lái)，他深切地知道，在學(xué)習這件事上，后天的努力雖然重要，環(huán)境的影響卻也必不可少，同樣的刻苦用功，在對比班和在重點(diǎn)班取得的效果，將完全不同。
想到這，陳宇不禁慶幸，還好最后15分鐘他把卷子“做”完了，要是真交了白卷，就算他之前成績(jì)再好也鐵定要跌出對比班的。
他大概算了算，現在已經(jīng)是高二下學(xué)期，前世，自己這時(shí)的成績(jì)基本穩定在全班前10名。就算這次英語(yǔ)少考了五六十分，只要其他科目發(fā)揮穩定，還不至于掉到重點(diǎn)班去。
想到這里，他的心弦才稍稍放松，只是仍有些擔心。
他只能安慰自己：考試已經(jīng)結束，多想也沒(méi)有用，就看天意吧！
現下還有比成績(jì)更棘手的事需要他解決——他得找到自己的寢室。
說(shuō)來(lái)搞笑，就算是自己曾經(jīng)住了兩年的地方，如今也早已忘得干干凈凈，畢竟已經(jīng)10年過(guò)去了。
他又不能直接問(wèn)別人：你知道我的寢室是哪間嗎？
這樣會(huì )被人當成神經(jīng)病吧！
所以，陳宇只能臉上笑嘻嘻，心里媽賣(mài)批。
好在一個(gè)班級的寢室是連在一起的，他想到個(gè)主意，一邊跟同學(xué)閑聊，一邊狀若無(wú)意地一個(gè)寢室一個(gè)寢室進(jìn)——雖然寢室門(mén)號不記得，但自己的物品，還是應該有一點(diǎn)印象的。
陳宇覺(jué)得這個(gè)主意不錯。
事實(shí)上，走進(jìn)第一間寢室的時(shí)候，他就對高中的印象又深刻了幾分。
誰(shuí)誰(shuí)愛(ài)在哪張床上假裝搞基，誰(shuí)誰(shuí)天天坐在某個(gè)角落看厚厚的修真小說(shuō)……塵封的回憶都慢慢清楚了起來(lái)。
他有些感慨，卻又趕緊把思緒收住。
當他要進(jìn)第三間寢室的時(shí)候，一個(gè)人正好走出來(lái)，兩個(gè)人就這么毫無(wú)征兆地堵在了門(mén)口。
一時(shí)間，兩人都愣了一下。
雖然忘掉了高中的大多數人，但這個(gè)人，陳宇印象深刻，雖然畢業(yè)后他們也再沒(méi)有過(guò)任何交集。
趙旭東，他高中時(shí)最好的朋友。
雖然只是曾經(jīng)。