28.盧寶平也激動(dòng)了

　　這一下，沈思瑤就不止是驚訝，而是震驚了，半天才問(wèn)：“陳宇，你不會(huì )是要沖第一名吧？”

　　陳宇連忙擺手，惶恐道：“你也太看得起我了！不過(guò)是語(yǔ)文稍微考得好一點(diǎn)，再怎么樣，離前幾名還是有很大差距的！”

　　他并不是在自謙，要想拿下第一名，別人不提，羅宏宵就是攔在前面的一座大山。而且這一次，羅宏宵明顯發(fā)揮得很好，光理綜就比他高了28分，英語(yǔ)也比他高，現在想靠一門(mén)數學(xué)補足分差，怎么可能？

　　陳宇心里盤(pán)算之際，羅宏宵聽(tīng)著(zhù)角落里傳來(lái)的聲音，心里也計較開(kāi)了。

　　他本以為這個(gè)第一名十拿九穩，沒(méi)有把班上任何人當成對手，現在突然冒出一個(gè)陳宇，讓他危機感大增。

　　不過(guò)他的想法和陳宇一樣，這次數學(xué)題目難度系數不低，這種情況下，好生和差生的分差會(huì )拉得更大，但好生之間的差距反而會(huì )因為題目的難度而縮小。

　　這對他來(lái)說(shuō)，是一件好事。

　　更何況，他的數學(xué)并不差，就算陳宇這一科再優(yōu)秀，也絕對形成不了碾壓優(yōu)勢。沒(méi)準，自己的分數還要更高呢？

　　想到這，羅宏宵懸起來(lái)的心又放下了，可是到底，心里仍不是滋味。

　　陳宇的成績(jì)上升得這么快，來(lái)勢洶洶，勢不可擋，就算這一次自己成功守擂，那下一次呢？

　　他不敢再想下去。

　　好不容易熬過(guò)了第二、第三節課，數學(xué)課終于來(lái)了，這意味著(zhù)，這次考試最后也是最大的懸念，即將揭曉。

　　上課鈴響，學(xué)生們以比平時(shí)更快的速度在位置上坐好，不一會(huì )兒，許一州穿著(zhù)一身藍白條紋襯衫進(jìn)來(lái)，配上臉上掩不住的笑，顯得青春又洋氣。

　　不知為何，羅宏宵突然涌起一陣不好的預感。

　　這個(gè)預感很快變成了現實(shí)。

　　許一州幾乎是忍不住地宣布：陳宇數學(xué)成績(jì)考了全班第一，而且是140分的高分。

　　羅宏宵怔在原地。

　　試卷很快發(fā)下來(lái)，他看著(zhù)自己的分數，本來(lái)還抱有的幾分希望，頃刻間已是蕩然無(wú)存。

　　平心而論，以這次數學(xué)考試的難度，他考了112分，已經(jīng)是非常不錯的成績(jì)了。

　　可那又怎么樣呢？

　　他并不記得陳宇其他科目的成績(jì)，只是隱約聽(tīng)到了兩門(mén)，之前并未放心上所以記得不是很清楚。但他知道，自己最大的優(yōu)勢在理綜，可現在，對方在數學(xué)上和自己的分差，就足以反敗為勝。

　　他知道自己輸了！

　　莫名其妙地輸了！

　　許一州還在繼續感嘆：“陳宇這一次，可真是為我們24班爭光了，要知道，這次月考數學(xué)題目難度不小，全年級，包括文科班，只有9個(gè)上了140的，除了陳宇，其他都在16班和17班。因為他這一個(gè)高分，直接把咱們班的平均分拉高了一個(gè)等次，這次在4個(gè)對比班里排第二，跟隔壁23班也就差零點(diǎn)幾分，真是不容易！”

　　全班啞然！

　　他們已經(jīng)不知道該怎么起哄了，腦子里只有震驚。

　　陳宇的數學(xué)好，同學(xué)們是知道的，在全班是數一數二的水平。

　　可考一個(gè)140分，直接殺進(jìn)全年級前十，這是什么概念？

　　況且在這之前，這位平時(shí)不聲不響的同學(xué)，已經(jīng)用132分的語(yǔ)文成績(jì)震得一屋子人目瞪口呆了，現在要怎的，把眼珠子都翻出來(lái)嗎？

　　所以大家很冷靜，一種嚇傻了的冷靜！

　　陳宇恨不得把頭埋進(jìn)桌子地下。

　　就這樣，他也能清楚地感受到，來(lái)自全班同學(xué)或羨慕或嫉妒但更多是探究的眼神。

　　“589分，全班第一，對比班第一，理科班前一百，沒(méi)跑了！”趙旭東已經(jīng)飛快地計算出陳宇的總成績(jì)，并小聲宣布。

　　如果說(shuō)，在知道理綜和英語(yǔ)成績(jì)的時(shí)候，趙旭東對陳宇還頗有嫉妒，語(yǔ)文一門(mén)的大比分領(lǐng)先，就已經(jīng)讓他放棄抵抗，直接躺在地上裝死。

　　現在，陳宇的數學(xué)以更大的優(yōu)勢出現，趙旭東反倒活過(guò)來(lái)了。

　　對比自己好一點(diǎn)的人，會(huì )嫉妒，但比自己好太多的，就只有佩服了。

　　趙旭東現在是五體投地了，繼而，又因為是陳宇的好哥兒們，而覺(jué)得臉上格外有光。

　　陳宇的突然爆發(fā)，造成了一種非常奇怪的現象，那就是，全班所有人都時(shí)不時(shí)要瞄他一眼，但是自始至終，沒(méi)有人過(guò)來(lái)跟他說(shuō)話(huà)。

　　就連吳莉莉、沈思瑤、李斌幾個(gè)人，現在跟他說(shuō)起話(huà)來(lái)，語(yǔ)氣也是怪怪的，倒不是拈酸吃醋，而是有一種莫名其妙的謹小慎微，好像電視劇里微服出訪(fǎng)的皇帝被人發(fā)現了身份似的。

　　陳宇啞然失笑。

　　奇怪的氛圍一直持續到下午四點(diǎn)半。

　　三節課已經(jīng)上完了，到五點(diǎn)的這半個(gè)小時(shí)，名目上是班會(huì )課，但高三年級哪有那么多會(huì )務(wù)可以研究，所以大多數時(shí)候，這個(gè)班會(huì )課都用來(lái)上自習。

　　但是今天，大家都知道這節班會(huì )課將名副其實(shí)。

　　果然，上課鈴還沒(méi)響，盧寶平就帶著(zhù)難以遮掩的笑意走進(jìn)了教室，目光毫不遮掩地就探到了陳宇所在的角落。

　　陳宇被看得有點(diǎn)不好意思，好像是自己故意隱藏實(shí)力叫老師提心吊膽似的。

　　盧寶平笑意難平，把手里的成績(jì)單分成三組傳了下去，一人一份。

　　隨著(zhù)成績(jì)單到同學(xué)手里，一聲聲大大小小的驚呼就從前到后傳了過(guò)來(lái)。

　　片刻后，這種驚呼覆蓋了全班，形成了一股難以忽視的聲浪。

　　全班同學(xué)的視線(xiàn)，又一次朝后排的垃圾堆射了過(guò)來(lái)。

　　這時(shí)，盧寶平難掩得意地開(kāi)口了：“這次月考，我們班同學(xué)的表現讓我出乎意料，大家發(fā)揮得都非常好。尤其是陳宇和羅宏宵兩位同學(xué)，分別考了589分和585分，在4個(gè)對比班里，名列第一和第三名，是我們班自從高二分班以來(lái)，獲得的最好的成績(jì)?！?p>　　話(huà)音剛落，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。

　　這種掌聲是不摻雜任何嫉妒情緒的，畢竟好學(xué)生拔得頭籌，是全班的榮譽(yù)。在這種以集體為單位的教育環(huán)境中，集體榮譽(yù)感便自然而然地，存在每個(gè)學(xué)生的心中。

　　盧寶平繼續說(shuō)：“特別要說(shuō)的是，陳宇同學(xué)，這次以驚人的黑馬姿勢，直接從理科班第236名，上升到了第76名！這個(gè)成績(jì)，就算在創(chuàng )新班里，也已經(jīng)處于中等水平了，讓所有的課任老師都出乎意料！”

　　全班同學(xué)長(cháng)長(cháng)地“哦”了起來(lái)。