第八十五章：開(kāi)過(guò)光的嘴
回校以后，劉敏宇被輔導員不出意料的領(lǐng)進(jìn)了校長(cháng)辦公室，
“劉敏宇同學(xué)，你毆打學(xué)校醫務(wù)人員，并且進(jìn)行口頭上的威脅，這個(gè)你認不認？”
“我認”
“你認便好，咱們學(xué)校身為SD市的重點(diǎn)大學(xué)，要求的就是每個(gè)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，你來(lái)到學(xué)校十天不到你就把學(xué)校的醫務(wù)人員給打了，你很好啊”
“校長(cháng)，這事我也找在場(chǎng)的學(xué)生了解了情況，雖然劉敏宇動(dòng)手打人是不對，但是醫務(wù)室的醫生對于暈倒的學(xué)生不管不顧，萬(wàn)一出了問(wèn)題，這個(gè)責任到底誰(shuí)站出來(lái)負責？”見(jiàn)校長(cháng)和自己學(xué)生說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣很不友善，身為輔導員肯定第一時(shí)間站出來(lái)維護自己的學(xué)生；
“何靜老師，這是兩碼事，不管醫務(wù)人員到底有沒(méi)有格盡職守，劉敏宇打人終究是不對的，雖然你找到了人證，再加上軍校徐凱的面子，那個(gè)被打的醫生才才勉強答應不再追究他的責任，但是他身為學(xué)校的學(xué)生，毆打醫務(wù)人員這事，必須嚴肅處理，不然以后每個(gè)學(xué)生都效仿其行為，那還得了？”
“你這是要拿我的學(xué)生殺雞儆猴是吧？”何靜聽(tīng)后猛地一拍桌子對著(zhù)校長(cháng)大聲的吼道；
“你身為老師這樣拍打校長(cháng)的桌子，成何體統”
“我爸沒(méi)教過(guò)我這個(gè)”
“你......”被何靜懟的啞口無(wú)言的校長(cháng)咬了咬牙，氣的都不知道接下來(lái)該說(shuō)什么了；
“劉敏宇是這一屆新生的第一名，短短的一周就被教官徐凱表?yè)P過(guò)很多次，而且他為了暈倒的學(xué)生打抱不平，敢于與成年的強壯男性?shī)^勇力抗，這何錯之有？這么勇敢又有正義感的學(xué)生你還想嚴肅處理，我想問(wèn)一下您打算怎么嚴肅處理？”
“唉.....寫(xiě)份檢討，去給被打的醫生道個(gè)歉，學(xué)校廣播通報批評，記大過(guò)就免了”
“打人是我不對，但是身為醫務(wù)人員玩忽職守，拿別人的性命當兒戲，我覺(jué)得我沒(méi)有做錯，我為什么要道歉？記大過(guò)就記大過(guò)，讓我給他道歉，做夢(mèng)”還沒(méi)等自己的輔導員說(shuō)話(huà)，劉敏宇率先開(kāi)口說(shuō)道；
“劉敏宇，你給我閉嘴，這里沒(méi)有你說(shuō)話(huà)的份”何靜轉頭瞪了他一眼后搖頭示意道；
“哦？你覺(jué)得你自己做的對？遇到不公的事情你覺(jué)得用拳頭能夠解決一切？到現在你還是不知悔改，你以為你是梁山好漢嗎？”
“這樣吧，寫(xiě)檢討也好，學(xué)校廣播通報批評也罷，道歉我看就算了，不是誠意實(shí)意的道歉也沒(méi)有什么意義，校長(cháng)您看如何？”何靜看著(zhù)又要發(fā)火的校長(cháng)笑著(zhù)說(shuō)道；
“必須記大過(guò)，寫(xiě)檢討，學(xué)校廣播通報批評”校長(cháng)看了看劉敏宇，完全不買(mǎi)何靜的賬；
“哎呀，那就不好辦了，考了第一的學(xué)生我還打算重點(diǎn)培養，被你記一個(gè)大過(guò)也不是不可以，但是后果你可想而知，我還記得SD科技大學(xué)的校長(cháng)想挖他走呢，如果他轉學(xué)到他們學(xué)校那就不好了，還有，你身為校長(cháng)，對打抱不平的學(xué)生記一大過(guò)，這要是我嘴大傳出去，整個(gè)學(xué)校的上萬(wàn)個(gè)學(xué)生怎么看你？”果然是開(kāi)個(gè)光的嘴，何靜一番話(huà)下來(lái)，校長(cháng)沉默了；
“行了，你說(shuō)怎么辦吧”
“寫(xiě)份檢討書(shū)，廣播通報就可以了，畢竟這事整個(gè)學(xué)校通知道了，不做作樣子您面子上也過(guò)不去”
“你們都出去吧”校長(cháng)有氣無(wú)力的對二人擺了擺手示意他們快走；
“謝謝爸”
“爸？”剛剛轉身要走的那一刻，聽(tīng)到自己的輔導員這么一喊，劉敏宇驚得下巴都快掉到地上了；
“行了行了，趕緊走，別再煩我了”校長(cháng)坐在座椅上，有氣無(wú)力的擺手道；
走出校長(cháng)辦公室后，看著(zhù)走在前面的輔導員，劉敏宇其實(shí)心里挺感動(dòng)的，不說(shuō)他和校長(cháng)的關(guān)系，就說(shuō)她剛剛不顧一切的為自己辯護，也值得他說(shuō)一聲謝謝，
“何老師，謝謝你”
“這事你做的沒(méi)錯，那個(gè)醫生我早就看他不順眼了，很多屆的女生都向我反應過(guò)他為人不正，對去看病的女生總是動(dòng)手動(dòng)腳，這次你打了他，不知道有多少學(xué)生拍手叫好，不過(guò)劉敏宇同學(xué)，打人終歸是不對的，下次可不能這樣了，中國是講法律的地方，走法律程序比蠻干要強上許多，好了，快去軍訓吧，你們教官還在等著(zhù)你呢”何靜說(shuō)完后用一種幸災樂(lè )禍的眼神看了看他；
目送輔導員走后，劉敏宇便朝著(zhù)操場(chǎng)軍訓的地方走去。
“報告”到了軍訓的地方他站直了身體，對著(zhù)正在指揮學(xué)生半蹲的徐凱教官大聲喊道；
“看什么看，有你們什么事？給我蹲好了，第一個(gè)倒下的圍著(zhù)操場(chǎng)跑兩圈”教官沒(méi)有搭理劉敏宇，而是對著(zhù)隊伍里的每個(gè)人說(shuō)道；
劉敏宇站在那里有些尷尬，因為班級里的學(xué)生都在時(shí)不時(shí)的偷看著(zhù)他，沒(méi)有教官的命令他只能站在那里一動(dòng)不動(dòng)，就這樣半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，學(xué)生們一直在訓練著(zhù)，在此期間教官也沒(méi)有搭理劉敏宇，就好像他根本不存在一般；
中午時(shí)分的太陽(yáng)很毒，臉上的汗水從臉頰一滴滴的往下淌著(zhù)，劉敏宇不敢伸手去擦，這是教官當初嚴格要求過(guò)他們的，大約又過(guò)了十多分鐘，同學(xué)們都原地休息后，教官才緩緩地向我走來(lái)；
“站軍姿的味道爽不爽？”
“報告教官，爽”
“打人爽還是站軍姿爽”
“站軍姿爽”
“行了，原地休息吧，要不是知道原由，你這個(gè)兵我直接不要了，如果換做在我們軍校，那就直接被開(kāi)除了”徐凱圍著(zhù)劉敏宇轉了兩圈后說(shuō)道；
“謝謝教官”劉敏宇站在原地的目視前方，大聲回應道；
自從劉敏宇回到軍訓場(chǎng)地以后，不遠處的王興蕊就一直在盯著(zhù)這邊看，美眸之下的眼神有感動(dòng)有淚水，有說(shuō)不清道不明的心疼；
愛(ài)情本就是如此，當一方遇到困難的時(shí)候，另一方能夠不顧一切的上前護著(zhù)，那份純粹的感情就像炎熱的夏天，吹過(guò)涼爽的風(fēng)一般，讓人歡喜讓人盼望，愛(ài)情本就是男人用自己堅強的盾護著(zhù)自己所愛(ài)的人，而愛(ài)的人知道心疼自己的另一半，攜手共進(jìn)，這樣的愛(ài)才能永恒；