第129章開(kāi)學(xué)典禮與入住霍格沃茨
待陳毅華三人走進(jìn)大廳之后，所有人都已經(jīng)就位了，包括全體新生在內。
只見(jiàn)陳毅華一進(jìn)入大廳就看到了天上那布滿(mǎn)了星星的房頂以及那四張代表了學(xué)校四大學(xué)院的巨大旗幟，而大廳里的東西卻十分的單調。因為他只有四張非常長(cháng)的桌子擺放在那里，且桌子四周坐滿(mǎn)了高年級的學(xué)生。
而麥格教授走到教室桌前的一個(gè)板凳那，將一頂臟兮兮的高頂帽子放在了板凳上。
然后這頂帽子就開(kāi)始用十分洪亮的聲音開(kāi)始唱起了歌謠，雖然他唱的一塌糊涂就是了。在經(jīng)過(guò)對陳毅華來(lái)說(shuō)十分漫長(cháng)的時(shí)間之后，這頂臟兮兮的大禮帽終于唱完了他那不著(zhù)調的歌曲，然后便開(kāi)始為全體大一新生分起了學(xué)院。
而分院的結果也和原著(zhù)當中所表先出來(lái)的結果一模一樣，完全沒(méi)有任何的差別，每個(gè)人都前往了最適合自己的學(xué)院。
而鄧布利多也在所有新生都分完學(xué)院后，站起身來(lái)道：“笨蛋、哭鼻子、殘渣、擰！”然后就讓大家開(kāi)始享用起了美食。
而這其中就屬陳毅華吃的最快了，因為我相信作為一個(gè)餓著(zhù)肚子且是從吃貨帝國來(lái)的男人，在看到烤牛肉、烤子雞、豬排等一系列的美食之后，所作出的第一反應一定都是大吃特吃吧。
在吃飽喝足以后，鄧布利多就向全體新生說(shuō)了大一堆包括在走道內不許施展魔法、哪里哪里是禁地不能過(guò)去等等的注意事項。
然后告訴全體同學(xué)一件事，那就是學(xué)校將開(kāi)啟一節由陳毅華所擔任的選修課。選修課的內容由陳毅華教授本人制定且這節選修課的學(xué)分是必修課最高學(xué)分的2倍之多，而且陳毅華也會(huì )不定期的開(kāi)一堂專(zhuān)門(mén)為新生答疑的課。
四大學(xué)院的學(xué)生聞言，包括老生在內的所有人都發(fā)出了一陣喧嘩，但很快又安靜了下去，因為鄧布利多將他們的聲音給壓了下去。
“好了，該說(shuō)的事情我都已經(jīng)說(shuō)完了。接下來(lái)，我們就開(kāi)始唱校歌吧！”
于是陳毅華果斷的封閉了自己的聽(tīng)覺(jué)，畢竟他可是聽(tīng)過(guò)電影中這一個(gè)片段中的‘群魔亂舞’的，他的耳朵可經(jīng)不起這幫子人的摧殘。
不過(guò)也幸好，學(xué)校的校歌時(shí)長(cháng)并不長(cháng)，在進(jìn)過(guò)幾分鐘的表演時(shí)間后除陳毅華以外的全校師生都完成了這一群魔亂舞的超級任務(wù)。
“現在新生由級張帶領(lǐng)前往宿舍休息?！编嚥祭嗾酒鹕?，然后轉頭看向一旁正在吃西瓜的陳毅華道：“陳先生，請跟我來(lái)，你住的地方是員工宿舍?！?p> 在前往員工宿舍的路上，陳毅華以為這一路將會(huì )很安靜兩人并不會(huì )有什么交流，但沒(méi)想到的是鄧布利多先開(kāi)口說(shuō)話(huà)拉家常了。
“陳先生這段時(shí)間在腐國過(guò)的怎么樣？還習慣嗎？”
“嗯，腐國的環(huán)境還不錯，都挺好的的。唯獨普通人世界的菜單實(shí)在是太單調了，搞得我不得不經(jīng)常去華夏街買(mǎi)食材，然后自己動(dòng)手做?！标愐闳A笑著(zhù)道：“不過(guò)這個(gè)看法經(jīng)過(guò)剛才的開(kāi)學(xué)典禮已經(jīng)被改變了，霍格沃茨的食物還是很不錯的?！?p> “你帶來(lái)的那個(gè)小女孩的天賦我剛剛也探測過(guò)了，的確是挺不錯的，值得我們重點(diǎn)培養?！?p> “未來(lái)的魔法部部長(cháng)，這天賦當然不錯了?！标愐闳A心中暗道，但他臉上卻洋溢著(zhù)淡淡的笑容道：“確實(shí)，而且在暑假期間我教了她很多魔法界的基礎知識，相信她在之后的課程里應該會(huì )名列前茅吧?！?p> “當年你的師爺可是連敗我們腐國的365位高手還不帶喘氣的，這也震驚了我們整個(gè)魔法界啊。而且隨著(zhù)之后四國魔法師聯(lián)手挑戰他，他也僅僅只是消耗過(guò)大然后受了一些不輕不重的傷罷了?！?p> “至于外界流傳的重傷，僅僅只是為了在面子上好看些罷了，也沒(méi)有什么其他的作用。就算當年我和格林德沃兩人聯(lián)手，也僅僅只是和他平分秋色罷了。甚至到最后我們兩還稍稍落了點(diǎn)下風(fēng)，被他給追了兩條街才停手?！编嚥祭嘤行涯畹牡溃骸爱斎涣吮凰o追著(zhù)打這件事魔法界的其他人都是不知道的，他們只知道我們兩人和你師爺打了個(gè)平手，誰(shuí)也奈何不了誰(shuí)?！?p> “校長(cháng)先生，不管當初你和我師爺的戰斗結果如何，您終究還是站在腐國白魔法師巔峰的第一人，這點(diǎn)是毋庸置疑的?！标愐闳A笑著(zhù)道。
“你小子拍馬屁的功夫倒是做的不錯?！编嚥祭唷α寺?，然后對著(zhù)眼前低調而又奢華的一套中西合并的房間道：“這就是你的員工宿舍了，辦公室和休息室都連在一起了，方便你工作和休息。
“另外，你在學(xué)校里哪里都能去，哪怕是禁地你也只需要和我打聲招呼就能去了。而且你無(wú)論去哪里，你的口令永遠就只有一個(gè)，那就是‘天使’，可千萬(wàn)別告訴除了你妹妹之外的所有人了?！?p> “那是自然，校長(cháng)先生十分感謝你的寬帶，在下感激不盡?！标愐闳A笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭道。
“祝你好夢(mèng)，陳先生。老夫我年紀大了，身體不好，操勞一天也需要休息了，就先回去了?！编嚥祭嗟?。
“校長(cháng)慢走，期待我們下一次的再會(huì )?！?p> 在目送完鄧布利多離開(kāi)之后，陳毅華便一腳踏入了房間之中。在洗了個(gè)熱水澡之后，就從內天地里叫出了同樣剛剛洗完澡的人妻二人組，然后干起了沒(méi)羞沒(méi)躁的事情。
無(wú)他，唯熟練爾。
畢竟人妻二人組無(wú)論是在戰爭的指揮方面還是配合方面都遠超其他人，陳毅華其他的女人僅僅只是靠著(zhù)本能行事，而她們兩則是動(dòng)用了很多技巧性的技能的。
第二天早上，陳毅華則是又在一陣溫熱的感覺(jué)下，緩緩地退出了睡眠狀態(tài)。半小時(shí)后，她又進(jìn)入了圣賢狀態(tài)之中。
“米婭、景兒，你們越來(lái)越厲害了?！标愐闳A感受著(zhù)二女身上的限制級武器，一臉性福的道：“真不愧是我的女人，有你們真好?！?p> “都認識你這么久了，能不進(jìn)步嗎？我現在唯一的想法就是為你生個(gè)屬于你的娃，所以以后但凡你忍不住了就來(lái)找我，我一定竭盡全力幫你解決問(wèn)題?！背删霸陉愐闳A胸膛上畫(huà)著(zhù)圈圈道。
“我也是?！泵讒I不甘示弱的道。
“二位夫人放心，我會(huì )的?！彪S著(zhù)二女的一聲尖叫過(guò)后陳毅華飛一樣的穿好了衣服，然后看著(zhù)床上一臉疲憊的二人道：“你們先繼續睡覺(jué)吧，我得去熟悉一下校園環(huán)境了?！?p> 話(huà)說(shuō)霍格沃茨一年級的課程就只有七節，他們分別是飛行課、魔法史、魔藥學(xué)、草藥學(xué)、魔咒學(xué)、變形課以及黑魔法防御課七種。不過(guò)現在陳毅華一來(lái)就變成八種了，而第八節課的名字是綜合知識學(xué)習課，時(shí)間定于每周五下午一點(diǎn)到兩點(diǎn)半。
不錯，陳毅華所教授的課叫綜合知識學(xué)習課，他所教授的知識面極廣，可以說(shuō)牽扯到了霍格沃茨學(xué)校所有的課程。不過(guò)由于陳毅華剛剛進(jìn)入學(xué)校的原因，所以他就定下了只有一年級生才能選這節課的規矩，然后這條規矩在第二年解除。
一開(kāi)始那群新生選這節課的大部分都是女性同胞，原因也很簡(jiǎn)單那就是陳毅華張得實(shí)在是太帥了，所以就都被吸引過(guò)來(lái)了。但從第三節課之后選陳毅華課的學(xué)生就變得越來(lái)越多了，這也導致鄧布利多親自出面阻止新生再選這節課的舉動(dòng)出現。
引起這件事情的原因就是由于陳毅華沒(méi)錯上課的內容都是按照心情來(lái)的，而且講課內容和方式也都偏向于實(shí)戰模式，所以非常的生動(dòng)形象。這也導致了那些學(xué)不進(jìn)文科的理科男女又或者理科不好的文科男女，大量的選擇這節課的現象發(fā)生。
不過(guò)這件事在霍格沃茨也不是頭一次發(fā)生了，因為上一次發(fā)生這件事的時(shí)候是在魔法界大戰的時(shí)候。如果硬要說(shuō)的具體些，那就是《神奇動(dòng)物在哪里》系列的時(shí)間線(xiàn)上。而陳毅華所謂的師爺，也差不多是在這個(gè)時(shí)候前去腐國踢館的。
這也導致了腐國現在八十歲以上的老人一看到東方人，尤其是從華夏來(lái)的學(xué)生或客人十分熱情且包容度極大的原因。因為他們實(shí)在是被打怕了，唯恐那個(gè)人再提刀跑過(guò)來(lái)一次，嚷嚷什么踢館、交錢(qián)不打之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。
這也是為何魔法部在得知陳毅華所使用的教學(xué)方式和《神奇動(dòng)物在哪里》時(shí)期，霍格沃茨所采用的實(shí)戰型教育方式十分類(lèi)似，但卻絲毫不敢跑過(guò)來(lái)挑陳毅華刺的根本原因。
但他們又極為擔心在陳毅華的培養下又教出一個(gè)黑魔王，因此還特意讓鄧布利多傳話(huà)說(shuō)讓他收斂點(diǎn)，但實(shí)際上并沒(méi)有什么效果就是了。
畢竟就連鄧布利多也希望學(xué)生多學(xué)一些實(shí)戰型技能，為以后的大戰打下基礎。所以他也僅僅只是口頭上說(shuō)了幾句，然后‘教育’了一下陳毅華，就請他和喝起了上好的龍井茶、聊起了天。
而陳毅華有時(shí)也會(huì )去其他的教授所在的班級蹭課，還無(wú)意間提高了霍格沃茨全體教師的教學(xué)質(zhì)量。甚至有的時(shí)間課程上到最后二十分鐘，就會(huì )變成陳毅華和授課老師之間的辯論賽。
這也讓鄧布利多喜憂(yōu)參半，喜的是學(xué)校老師的教學(xué)水平上升了，憂(yōu)的是最后的這二十分鐘就連那些七年級的學(xué)生都聽(tīng)的有些云里霧里的，很難跟上他們兩的思維，更何況是那些一年級新生呢。
不過(guò)由于這種行為大大提高了學(xué)生對于知識的研究興趣，因此鄧布利多也就默許了這種行為的出現。