第五十二章 會(huì )億點(diǎn)點(diǎn)
東方博老師這個(gè)問(wèn)題，成功引起了所有同學(xué)們的興趣和思考。
十幾分鐘下來(lái)，同學(xué)們七嘴八舌，近乎給出了上百種答案。
最終，東方博老師開(kāi)口了。
“耳濡目染之間，大家或多或少，都接觸到了相當多的武道知識。對于武道本質(zhì)的見(jiàn)解，也各有各的道理?！?p> “但大家說(shuō)的要么過(guò)于故弄玄虛，要么過(guò)于抽象......”
“在我看來(lái)，武道的本質(zhì)其實(shí)就是一點(diǎn)——納天地萬(wàn)物為己用，強壯身體，生命進(jìn)化?！?p> 東方博這一套說(shuō)辭，莫說(shuō)是對于唐多、周毅這樣還在武道門(mén)口徘徊的萌新。
就算是對張泰、曲沖之這樣，已經(jīng)接觸過(guò)武道秘籍的跳級生來(lái)說(shuō)，都非常新鮮。
但這個(gè)理論該怎么形容呢？
過(guò)于直白！
和玄而又玄、高端大氣上檔次，都完全沾不上邊兒！
但眾人越是揣摩，越是覺(jué)得有些道理。
自從開(kāi)始習武開(kāi)始，所有人就沒(méi)有停止過(guò)索取。
湯藥也好，丹藥也罷，這不就是“納天地萬(wàn)物為己用”？！
但是......
武道一途開(kāi)始是這樣，以后也還是這樣嗎？
若真是這樣，他們想象中的武道，未免過(guò)于樸實(shí)了一些。
東方博看著(zhù)眾人，笑著(zhù)反問(wèn)道，“覺(jué)得我把你們心中關(guān)于武道的神秘幻想給戳破了？”
眾人無(wú)言，默認了。
東方博：“人有三寶精氣神，地有三寶水火風(fēng)，天有三寶日月星。練武，其實(shí)就是三寶九煉。而三寶九煉的過(guò)程，又被分為了若干的小階段，每一個(gè)階段都需要不同的天材地寶作為輔助?！?p> “武道一途，說(shuō)穿了也就是一元、兩儀、三才、四象、五行、六合、七星、八卦、九天，九大境界?！?p> “而這九大境界，其實(shí)又能細分為三大階段?！?p> “一元兩儀三才為第一階段，主修人之精氣神；四象五行六合，主修地之精氣神；七星八卦九天，主修天之精氣神?！?p> “人體、天地、宇宙，當你們能將它們的力量盡皆納為己用的時(shí)候，世界就在你們腳下！”
東方博的話(huà)語(yǔ)，讓所有人都有些咋舌。
關(guān)于武道境界，老師們向來(lái)都諱莫如深。
給出的理由也是諸如“切不可好高騖遠”之類(lèi)的。
就像是給小學(xué)生提微積分沒(méi)有意義一樣，過(guò)早告訴學(xué)生們后面的武道之路，也的確是沒(méi)有太大的意義。
對此，整個(gè)社會(huì )甚至都已經(jīng)形成了一種潛規則。
就算是在網(wǎng)絡(luò )上，也很少有關(guān)于武道境界的詳細知識。
據說(shuō)是為了防止武道力量被惡意利用，這就像是前世禁槍一樣！
強大的武者要是做起惡來(lái)，那危害可遠比槍支彈藥要嚴重的多。
對此，這個(gè)武者社會(huì )都已經(jīng)形成默契，所有的同學(xué)也盡皆習慣！
但東方博卻把這一切，都明明白白的告訴了大家，徹底刷新了眾人的認知。
對于所有學(xué)生們的質(zhì)疑，東方博不以為意。
“知識是一切進(jìn)步的源泉，無(wú)論任何努力，都要首先找準方向。埋頭拉車(chē)很重要，但抬頭看路更重要！”
“既然我當你們的班主任，我也會(huì )貫徹我的理念?！?p> “我對大家都要求也是，先博學(xué)而后專(zhuān)精。屁的見(jiàn)識都沒(méi)有，就妄圖一條路走到死，只會(huì )把路越走越窄！”
“任何知識我都不會(huì )藏私，也不會(huì )故弄玄虛遮遮掩掩?！?p> “我對大家的第一個(gè)要求就是，每個(gè)人每個(gè)學(xué)期，起碼要熟練掌握三門(mén)劍術(shù)、三門(mén)刀法、三門(mén)拳法、三種步法！”
“??？”
東方博一語(yǔ)落，教室內所有的學(xué)生，盡皆瞠目咋舌。
這樣可以嗎？
要知道從小到大，老師們時(shí)常都會(huì )告訴他們一個(gè)道理——貪多嚼不爛！
不僅如此，眾人也時(shí)常會(huì )聽(tīng)到諸如“一招鮮吃遍天”“一力降十會(huì )”之類(lèi)的話(huà)語(yǔ)。
而東方博老師，給他們上的第一課，卻是直接顛覆了他們的思維。
“東方老師，我們精力有限，專(zhuān)攻一種兵器、一門(mén)拳法、一種步法應該就可以了吧？”
東方博：“你以前的老師為什么會(huì )這么告訴你？貪多嚼不爛嗎？”
剛剛開(kāi)口的學(xué)生，吶吶沒(méi)有說(shuō)話(huà)，但意思也再明晰不過(guò)了！
老師說(shuō)了，而且......考試不會(huì )考那么多！
東方博不屑道，“貪多嚼不爛，一招鮮吃遍天，那針對的都是庸才。以他們貧弱的腦容量，也就能掌握那區區的一招了?！?p> “一招鮮吃遍天，這一招被破解了怎么辦？等死么？”
“不什么都會(huì )億點(diǎn)點(diǎn)，你好意思吹噓你是天才嗎？記住，我說(shuō)的是「億」，不是「一」！”
靜。
落針可聞。
教室內，甚至都能聽(tīng)到眾多同學(xué)們倒吸涼氣的聲音。
這東方老師......太另類(lèi)了吧？
就連唐多，也是首次聽(tīng)到這樣的說(shuō)法。
什么都會(huì )億點(diǎn)點(diǎn)，這才是真正的天才該有的姿態(tài)嗎？
在這一瞬，唐多不由想起了前世的一些大拿。
達芬奇涉及的領(lǐng)域:包括素描、繪畫(huà)、雕塑、建筑、科學(xué)、音樂(lè )、數學(xué)、工程、文學(xué)、解剖學(xué)、地質(zhì)學(xué)、天文學(xué)、植物學(xué)、古生物學(xué)和制圖學(xué)。
愛(ài)因斯坦，不僅在物理學(xué)方面成就卓著(zhù)，在音樂(lè )方面也非常突出，甚至還能夠和專(zhuān)業(yè)的樂(lè )團一起演出。
像是牛頓，那更是百科全書(shū)式的“全才”，在力學(xué)、數學(xué)、熱學(xué)、天文學(xué)、哲學(xué)、神學(xué)方面都有杰出成就。
......
凡此種種，不一而足。
或許，什么都會(huì )億點(diǎn)點(diǎn)，這才是真正天才的打開(kāi)方式吧！
太震撼了！
東方博給他們上的第一課，徹底粉碎了眾人的三觀(guān)。
就連唐多都極度不適應！
想想也正常，若是沒(méi)有系統，沒(méi)有附加能力，其實(shí)唐多根本就算不上那種超越眾生的天才。
或者說(shuō)，就算是有了系統，有了附加能力，唐多其實(shí)依舊沒(méi)有轉過(guò)思維。
就在眾人震撼的同時(shí)，東方博卻是再次投下一個(gè)深水炸彈。
“我們班以后很自由，大家有什么需要，可以隨時(shí)到關(guān)云霓和谷正平老師的班上去聽(tīng)課?！?p> “遇到搞不懂的，大家自己想辦法。老師、圖書(shū)館、經(jīng)費、知識，都向你們敞開(kāi)，若是還無(wú)法滿(mǎn)足要求......那只能說(shuō)，你們還不夠天才！”
眾人：“......”
這真的是高中的教學(xué)模式嗎？
你特么逗我？
東方博：“給大家一個(gè)星期考慮，大家想要選修哪些課程，自己決定，當然也可以找老師咨詢(xún)。一個(gè)星期后，唐多你將整理好的資料提交給我?！?p> “資料提交過(guò)來(lái)后，我只看結果。沒(méi)達標的，自己轉班吧，只能說(shuō)你不適合武科一班！”
“就這樣，下課?！?p> 東方博說(shuō)完，就瀟灑離去。
眾人盡皆面面相覷。
我特么心態(tài)崩了??！