第十一章 仙術(shù)
“最后一題,請敘述,科學(xué)是什么?!?p> 聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,夏然的心情陡然降到了冰點(diǎn)。
他想起了同是大劉作品的《朝聞道》中,霍金向外星人提出的最終問(wèn)題:
宇宙的目的是什么?
外星人回答:我怎么知道!
夏然也想回答:我怎么知道!
但他不敢說(shuō)啊,一旦開(kāi)口,就算回答了。
那么,科學(xué)究竟是什么呢?
碳基文明聯(lián)邦對科學(xué)的理解,一定是地球文明無(wú)法企及的。
更何況,答題者的組合是:一名理工科畢業(yè)——準確來(lái)說(shuō)是機械工程學(xué)畢業(yè)的編輯,一名學(xué)數學(xué)的插畫(huà)家,一名學(xué)文科的菜鳥(niǎo)編輯,一名學(xué)攝影的,還有14名9年義務(wù)教育沒(méi)畢業(yè)的鄉村孩子。
對了,數學(xué)還不是自然科學(xué)。
仿佛按下了靜音鍵一般,現場(chǎng)一片沉默。
“請盡快作答,超時(shí)算作答錯?!?p> 碳基文明聯(lián)邦催促道。
就在這時(shí),田海忍不住大喊了一聲:
“不知道!”
唉,最后的最后,地球還是無(wú)法逃過(guò)毀滅的命運。這就是文明的宿命吧。
而他們四人,也會(huì )在《鄉村教師》的故事里,困上幾百上千年,直到某年某月某日,被有緣人搭救。
那個(gè)人非但要有靈根,還必須精通數理化生,博士水平的那種。
不知道村子里能不能找到麻將牌?
就在夏然悲觀(guān)感慨之際,碳基文明聯(lián)邦的聲音卻說(shuō)道:
“回答正確。從哲學(xué)層面講,根本無(wú)法給予科學(xué)確切的定義。無(wú)論科學(xué)多么發(fā)達,都做不到?!?p> “恭喜你們,通過(guò)了測試。判定該行星擁有3c級以上的文明,不予毀滅?!?p> ??!
四人呆若木雞,完全不敢相信這是真的。
純黑的空間瞬間破碎,緊接著(zhù)外面的鄉村也化作光粒,漸漸模糊、消散。
下一刻,四人發(fā)現自己站在了觸手貓的書(shū)房里。
◇
“主人!你回來(lái)了!”
腦中響起重版出來(lái)的聲音,告訴夏然這是現實(shí)。
“我們……得救了!”
管琳激動(dòng)的跳了起來(lái),和觸手貓抱在一起。
最大的功臣田海,滿(mǎn)臉不解地看著(zhù)夏然。自己剛才是不是做了十分牛逼的事情?
在眾人歡慶之時(shí),桌面上那本《劉慈欣科幻短篇漫畫(huà)集》發(fā)出綠色的光芒。
緊接著(zhù),海量的靈氣從書(shū)中涌出,匯入了四人的體內。
夏然只覺(jué)得自己仿佛置身于靈氣的大海中,周身的靈脈貪婪地吞噬著(zhù),擴張著(zhù)。
靈氣散去,管琳說(shuō)道:
“構成《鄉村教師》世界的靈氣,成了我們的食糧。我也是剛剛知道,攻略書(shū)中世界還有這個(gè)效果?!?p> 觸手貓看著(zhù)自己的雙手,說(shuō)道:
“我的境界提升了,現在是金丹五階?!?p> “我升級到了金丹三階?!惫芰照f(shuō)道。
田海審視了自身片刻,表示自己再次突破到了筑基境,并且比以前又有提升,現在是筑基六階。一度丟失的空間技能,也可以再次使用了。
只有夏然,他看看自己,又問(wèn)了問(wèn)重版出來(lái)——
練氣四十一階。
四十一階是什么鬼??
田??戳丝聪娜?,拍著(zhù)他的肩膀,安慰道:
“然哥你是我的恩人,雖然現在我的大境界比你高了,但你永遠是我大哥!”
觸手貓也安慰道:“你應該高興才對。練氣等級越高,筑基后的修為越強!”
盡管都是暖心的話(huà),夏然還是打心底覺(jué)得十分不爽。
就在這時(shí),《劉慈欣科幻短篇漫畫(huà)集》再次閃出金光。片刻后,一冊紙張泛黃的備課本出現在半空中,封面上用遒勁的行楷寫(xiě)著(zhù)“李寶庫”三個(gè)字。
“這是什么?”田海吃驚地問(wèn)道。
觸手貓上下觀(guān)察了一番,解釋道:
“這是《鄉村教師》世界凝結而成的法寶,李老師的備課本。吸收了這件法寶,就可以學(xué)會(huì )一個(gè)仙術(shù)?!?p> “什么仙術(shù)?”夏然問(wèn)道。
觸手貓雙手一攤:
“這要學(xué)了才知道。不過(guò)用法寶學(xué)習仙術(shù)有個(gè)好處,那就是不受流派的限制,例如我也可以學(xué)會(huì )劍修的仙術(shù)。但法寶都是一次性的,只能讓一個(gè)人學(xué)?!?p> 觸手貓看了看好朋友管琳:
“之前說(shuō)好了,法寶給他們。你沒(méi)意見(jiàn)吧?”
“當然沒(méi)意見(jiàn)。要不是夏編和田編,我就要在小鄉村困一輩子了?!惫芰招Φ?。
田海也慷慨地說(shuō)道:
“雖然最后一題是我答的,但能把我帶來(lái)這里,有這般奇遇,全是然哥的功勞。然哥,不用客氣,這法寶你拿吧!”
那一刻,夏然真的被感動(dòng)了。
以后還是不記仇了,真的把田海當做小弟吧!
◇
夏然自掏腰包請田海、觸手貓和管琳在附近的必勝客吃了披薩,之后直接給自己和田海放了半天的假。
觸手貓答應不收定金嘗試漫畫(huà)化,這已經(jīng)是超出預期的成果了。
逃出《鄉村教師》的世界后夏然才了解到,管琳不但是個(gè)攝影師,還是一名水平高超的科幻作品翻譯家,精通多國外語(yǔ)。她在譯著(zhù)中一般書(shū)名“銀雪妮”,在讀者中有著(zhù)很好的口碑。
作為報答,管琳答應將下一部譯著(zhù)交給七夏娃來(lái)做。
有了這些成績(jì),如果不是還有一堆稿子要看,夏然都恨不得給自己放假到周末了!
畢竟人不懶散枉少年嘛。
這一趟,修仙方面也成果頗豐。
首先當然是境界的提升。雖然不知道自己到底要練氣多久才能筑基,但好在身體能力又有提升。
盡管攻擊力已經(jīng)達到肉身的極限,沒(méi)法繼續提高了,防御力方面卻得到了加強。畢竟肌纖維物理硬度的極限很高,夏然感覺(jué)自己現在的肌體硬度應當和影視作品里練了金鐘罩的武林高手們差不多了。
至于仙術(shù),觸手貓告訴他,并不是拿到法寶就能立刻學(xué)會(huì )的,需要自己慢慢的吸收。
但夏然畢竟有重版出來(lái)這么個(gè)系統,于是在吸收掉“李寶庫老師的備課本”后,便丟給了重版出來(lái)去解析。
回到家里,工作和修仙都不用再做了,那么做些什么呢?
睡午覺(jué)?那是浪費生命??!
于是夏然做起了他一直以來(lái)想做,卻沒(méi)有條件去做的事——
大掃除!
披上不怕落灰的舊衣服,將手機連接上藍牙音箱,播放出Eminem的英文饒舌,開(kāi)始干活!
天色漸漸暗了下去,夏然的房間里也煥然一新??粗?zhù)一下午的勞動(dòng)成果,他甚至有沖動(dòng)想把這間房子買(mǎi)下來(lái)。
就在這時(shí),一個(gè)有些熟悉的女聲在耳邊響起:
“主人,我解析成功了!這個(gè)仙術(shù)太強了!”
夏然反應了一會(huì )兒,重版出來(lái)這是換上了……
“你怎么成了黑木華的聲線(xiàn)?”
夏然問(wèn)道。
“主人突破了練氣25階,我也有了能力再次更換聲線(xiàn)?!敝匕娉鰜?lái)說(shuō)明道,“我想主人既然給我起了這么個(gè)名字,一定是很喜歡黑木華飾演的女主角吧!”
夏然想了想,黑木華的聲音也不錯,雖然聽(tīng)她說(shuō)中文總有點(diǎn)說(shuō)不上的別扭勁兒。
“下次換聲線(xiàn)是什么時(shí)候?”
“練氣60階,或者突破到筑基境?!?p> 真心希望自己不要悲催到60級還無(wú)法筑基吧,夏然暗想。不過(guò)重版出來(lái)給了他新思路,干嘛要悲催地每天去聽(tīng)前女友的聲音啊,下次換個(gè)林原惠美、水樹(shù)奈奈的聲線(xiàn),它不香嗎?
“還是說(shuō)說(shuō)這次獲得的仙術(shù)吧?!焙谀救A……不對,系統將話(huà)題拉了回來(lái),“這可是元神境空修才可能掌握的高階仙術(shù),對靈力的消耗也不大,主人你這次可賺大了!”
之后,重版出來(lái)簡(jiǎn)單介紹了李寶庫老師贈予的仙術(shù)。
這個(gè)仙術(shù)的名字,叫做“絕對光滑”。
在《鄉村教師》的故事里,李寶庫老師詳細為孩子們講解了牛頓第一定律。但可惜的是,他沒(méi)有也不可能制作出一個(gè)絕對光滑平面來(lái)給孩子們演示。
當孩子們被碳基文明聯(lián)邦選中后,他們在虛擬空間中見(jiàn)識到了“絕對光滑”,也算是了卻了李寶庫的老師的一樁心愿。
這個(gè)仙術(shù)的效果,就是能把一個(gè)平面變?yōu)椤敖^對光滑”。
能改變的平面大小、維持時(shí)間長(cháng)短,取決于使用者的靈力。以夏然目前的靈力儲備量,大約能將一平方米的平面維持在絕對光滑狀態(tài)10分鐘。
從這個(gè)角度看,仙術(shù)“絕對光滑”的消耗絕不算小,因為畢竟是元神境才能掌握的高端仙術(shù)。
但在實(shí)用中,不見(jiàn)得需要改變很大的平面,也未必需要維持太長(cháng)時(shí)間。這樣一來(lái),夏然在一天內多次使用“絕對光滑”也不是問(wèn)題。
不管怎么講,終于拿到一個(gè)可以主動(dòng)出擊的技能了!
之后,夏然又和重版出來(lái)聊了一會(huì )兒。不得不說(shuō),換成黑木華的聲線(xiàn)后,夏然更喜歡和系統說(shuō)話(huà)了。正當他準備起身去準備晚飯時(shí),電話(huà)響了起來(lái)。

看星星的鵜鶘
接下來(lái)的故事不是小打小鬧了,是個(gè)大任務(wù)。