“看，這里斜筆輕涂，陰影感就出來(lái)了?！?p> 九風(fēng)川握著(zhù)小西野的手，控制著(zhù)她的畫(huà)筆，做出一個(gè)傾斜角。
紙上的小姑娘馬上變得立體起來(lái)，看的小西野七瀨驚奇不已，快速的將這個(gè)技巧記在腦袋里。
“好厲害呀~風(fēng)川哥哥~”小西野嘴甜得很。
“要多多練習哦，斜筆到什么程度，力道輕重不同，都會(huì )影響陰影效果?！?p> “嗯嗯?！毙∥饕霸诰棚L(fēng)川懷里點(diǎn)頭。
“那，我問(wèn)娜醬一個(gè)問(wèn)題?！?p> “好~”
“要是陰影重了，不想重畫(huà)的情況下，要怎么辦呢？”
九風(fēng)川抓著(zhù)西野小手，將陰影加厚了一層，紙上人物的樣子立馬失去協(xié)調。
“用橡皮擦掉嗎？”
“不能擦哦，來(lái)，拿好橡皮……我們在上面輕輕沾一下，看到了嗎？是不是只要沾一下就好了？”
“嗯！”
“好，我們繼續畫(huà)完吧，準備好了嗎？”
“嗯！”
不得不說(shuō)，九風(fēng)川逗小孩子還挺有一手的，當然，可能也和顏值有關(guān)，不管大人小孩，人類(lèi)始終是顏值動(dòng)物，長(cháng)得好看相比之下更容易獲得小孩的喜歡。
兩分鐘后，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的小姑娘出現在紙面上，她比著(zhù)剪刀手，開(kāi)心的對著(zhù)鏡頭笑著(zhù)，露出一排整齊的上牙，活潑可愛(ài)的氣息躍然紙上。
畫(huà)的正是小西野七瀨。
九風(fēng)川的任務(wù)也更改過(guò)一次了，現在他已經(jīng)不在大阪鄉下，而是在平野區西野七瀨的家里。
至于身份，是“可靠的大哥哥”這種。
目前為止，九風(fēng)川的任務(wù)沒(méi)有一點(diǎn)難度，相比西野在另一邊碰到的那些亂七八糟的任務(wù)，簡(jiǎn)直是同一游戲的簡(jiǎn)單模式和地獄模式。
“風(fēng)川君辛苦了，吃點(diǎn)水果，休息一下吧?！?p> 西野母親推門(mén)進(jìn)來(lái)，手里端著(zhù)一盤(pán)洗好的葡葡，給放到了桌子旁邊。
“不辛苦，不辛苦，我看娜醬很喜歡畫(huà)畫(huà)的樣子?！?p> “嗯……娜娜，出去和哥哥玩兒一會(huì )兒吧？”西野媽媽問(wèn)。
“……”小西野搖著(zhù)頭，抓住九風(fēng)川的衣袖不撒手。
“唉~”西野母親嘆口氣，看了眼女兒，決定委婉點(diǎn)說(shuō)，“娜醬自從上了小學(xué)，就沒(méi)有以前那么活潑了，相信風(fēng)川君也察覺(jué)到了吧?！?p> 我上哪兒察覺(jué)啊我根本不知道娜醬什么時(shí)候上的小學(xué)好嗎！
九風(fēng)川點(diǎn)頭，又做出些許疑惑表情，表示自己也發(fā)現了，只是不清楚原因。
果然，西野母親看到他的表現，就順著(zhù)自己話(huà)茬繼續說(shuō)：“小學(xué)不像幼兒園，孩子們也更難成為朋友……看漫畫(huà)、畫(huà)畫(huà)、打電子游戲，對我們家娜娜來(lái)說(shuō)，就都是好事了，要是沒(méi)有風(fēng)川君你在，我們家娜娜可能會(huì )更孤單吧?！?p> 九風(fēng)川聞言，稍微愣了一下，倒是沒(méi)有想到這位西野七瀨，這位在任務(wù)中第一次見(jiàn)面那么活潑開(kāi)朗的西野七瀨，竟然沒(méi)能適應好小學(xué)，也沒(méi)能交到朋友。
不應該啊，這么可愛(ài)的孩子，不應該都會(huì )主動(dòng)和她一起做朋友嗎？
但這孩子一點(diǎn)都沒(méi)對自己表露出來(lái)。九風(fēng)川伸出大手，在小西野的頭發(fā)上輕輕揉了兩下。
暖洋洋的觸感從九風(fēng)川手心傳遞，小西野覺(jué)得九風(fēng)川大哥哥好像冬日暖陽(yáng)一樣，只要在她身邊，就能給她帶來(lái)溫暖。
【任務(wù)已變更，送西野七瀨一份禮物?！?p> ………………
“要是可以精神分裂就好了?！本棚L(fēng)川坐在床邊，有些煩悶。
西野坐在椅子上，面朝九風(fēng)川。
“怎么這么想？”西野問(wèn)。
“我要分裂出一個(gè)不知道累，只愛(ài)學(xué)習的人格，讓他替我學(xué)習，替我考試，等到可以放松的時(shí)候，再放我出來(lái)?！?p> “……”
西野竟然覺(jué)得這個(gè)想法還不錯，她小時(shí)候也幻想著(zhù)自己分裂出一個(gè)開(kāi)朗活潑的人格，那個(gè)人格替自己去交朋友，去和別人聚會(huì )、玩耍，甚至交個(gè)男朋友。
“看樣子是沒(méi)成功?！?p> 西野饒有興致的順過(guò)額前劉海，一雙好看的桃花眼注視著(zhù)九風(fēng)川。
九風(fēng)川似乎是被她看害羞了，有些臉紅。
“不成功我就一直想，一直想，先假裝自己有個(gè)熱愛(ài)學(xué)習的人格，時(shí)間長(cháng)了，要么真的成功分裂出學(xué)霸人格，要么我自己真的愛(ài)上了學(xué)習，怎么想我都不吃虧?！?p> 孩子，你這邏輯這么奇葩你家長(cháng)真的知道嗎？
西野在內心吐槽一下，一時(shí)間不知道要如何應對，只好拿起桌子上那杯牛奶，遞給九風(fēng)川。
“咕嘟咕嘟”一口氣喝完牛奶，九風(fēng)川擦擦嘴角，又將杯子遞回給西野。
接著(zhù)他從床墊底下掏出一冊漫畫(huà)，帶著(zhù)期待，遞給西野。
《阿衰》，九風(fēng)川很喜歡的漫畫(huà)，這本他用偷偷攢的錢(qián)買(mǎi)的，昨晚才買(mǎi)，因此逃過(guò)了他母親的魔爪。
還有一本杰克倫敦的《馬丁·伊登》被他撕成好多份，夾在來(lái)了不同的教科書(shū)里，想看的時(shí)候就用教科書(shū)做掩護，要么就在十一點(diǎn)之后，用小手電照亮偷偷看。
由于歸熵空間的幫助，西野在簡(jiǎn)單翻看這本搞笑漫畫(huà)時(shí)，連里面的一些中文梗的都看懂了，只不過(guò)她不太喜歡里面一些無(wú)節操的內容，她喜歡里面無(wú)厘頭的搞笑部分。
手臂不小心碰到練習冊，西野抬起胳膊，想將練習冊復原歸位，卻看到下面還有一個(gè)白紙本，最上面的一張，用拙劣的筆法畫(huà)出了一個(gè)小人。
小人高高跳起，羽毛球拍用力前揮，眼神專(zhuān)注，氣勢如下山猛虎，還有個(gè)左撇子的細節，右下角模仿著(zhù)大人的簽名，寫(xiě)著(zhù)“元佳”。
“??！”
九風(fēng)川從床上竄起，伸手想要拿回畫(huà)，然而西野動(dòng)作更快，一個(gè)起身、轉身，就將畫(huà)本拿在手里，翻開(kāi)下一頁(yè)。
這一頁(yè)畫(huà)的都是手，手掌的各種姿勢，手指的各種姿勢：拿東西的、握筆的、攥拳的。左手右手都有，畫(huà)了滿(mǎn)滿(mǎn)一頁(yè)。再看下一頁(yè)，全都是肌肉線(xiàn)條，仔細看應該是肱二頭肌和肱三頭肌的部分，有鼓起肌肉的、也有平平無(wú)奇的，照樣是各個(gè)角度都畫(huà)了幾遍。
后面每一頁(yè)都差不多。
“喜歡畫(huà)畫(huà)嗎？”
“嗯……”
“也喜歡羽毛球？”
“喜歡?！?p> “還有小說(shuō)?！?p> “還有小說(shuō)?！?p> “很不錯喲?！?p> “可是媽媽說(shuō)這些都是沒(méi)用的，只會(huì )耽誤我學(xué)習?！?p> “媽媽也不一定就是正確的呀，選擇自己喜歡的愛(ài)好，為之努力，將來(lái)說(shuō)不定會(huì )起到作用?！蔽饕暗?。
同時(shí)她忽然想起，后來(lái)的九風(fēng)川是個(gè)本子畫(huà)家……
“西野姐姐覺(jué)得我這些愛(ài)好，還不錯嗎？”
“當然了，我也很喜歡畫(huà)畫(huà)哦，還有看漫畫(huà)、打游戲，我都喜歡，看書(shū)嗯……大都看不進(jìn)去?！?p> 說(shuō)到看書(shū)，西野做出困擾的表情，抬著(zhù)下巴虛眼抿著(zhù)嘴，樣子十分可愛(ài)，完全沒(méi)注意到自己這樣賣(mài)萌，會(huì )對剛進(jìn)入青春期的九風(fēng)川產(chǎn)生多大的吸引力。
“西野姐姐畫(huà)畫(huà)好看嘛？”
“唔……還好啦?！?p> “那，可以畫(huà)只小狗嗎？”
唰唰唰，兩分鐘不到，西野舉起白紙本，展示給九風(fēng)川看。
一只畫(huà)風(fēng)清新可愛(ài)，腳步輕快、顧盼逼真的小狗躍然紙上，形象生動(dòng)。
“哇！西野姐姐?！?p> “可以教我畫(huà)畫(huà)嗎？”
“教嗎？我不太行吧？”
“行的！求你了?！?p> “行吧……”