第三章 小紙條

　　“陳安陽(yáng)！”

　　“中午吃了飯我來(lái)找你??！”

　　“咱們去網(wǎng)吧玩會(huì )，我請客！”

　　做為新世紀初的中學(xué)生，陳安陽(yáng)這一代經(jīng)歷了前所未有的變革。同樣的，他們也在經(jīng)歷著(zhù)前所未有的誘惑。

　　在陳安陽(yáng)小的時(shí)候，那時(shí)候流行的紅白機，陳安陽(yáng)家里就有一個(gè)小霸王的游戲機。

　　當然了，那玩意的初衷據說(shuō)其實(shí)是用來(lái)學(xué)習的。

　　不過(guò)估計真正用這東西學(xué)習的人并不多，大部分人都是把這東西當游戲機使用。

　　紅白機之后，便是那種大型的街機，隨后則是電腦游戲室。

　　這些對于這年頭的學(xué)生來(lái)說(shuō)，吸引力實(shí)在是太大。

　　前世陳安陽(yáng)在脫離了大姑的監管之后，便一頭扎進(jìn)了網(wǎng)吧，最后勉強考過(guò)了大專(zhuān)線(xiàn)。

　　而引領(lǐng)陳安陽(yáng)進(jìn)入網(wǎng)吧的，就是眼前的這個(gè)小胖子。

　　后世人們老是用高富帥來(lái)形容那些外在和物質(zhì)條件較好的人！

　　此時(shí)的小胖子雖然和高與帥不沾邊，可勉強能和富掛上鉤。

　　和日后那些有名的富二代不同，做為芙蓉鎮鹵菜世家的少爺，鄧大鵬的“富”是在于他每天的零花錢(qián)高達二十塊。

　　鄧大鵬的爺爺以前就是機關(guān)單位做鹵菜，后來(lái)他父親下海在菜市場(chǎng)弄了一個(gè)鹵菜攤。

　　短短幾年，鄧家的鹵菜基本壟斷了整個(gè)芙蓉鎮上所有酒家和小飯館的鹵菜，據說(shuō)今年已經(jīng)把業(yè)務(wù)開(kāi)展到了市里的幾個(gè)小飯館。

　　在這個(gè)年代，尤其又處于學(xué)生這個(gè)群體中，鄧大鵬就是赤裸裸的矮胖富。

　　這年頭還不是日后那個(gè)很現實(shí)的社會(huì )，“富”這個(gè)字眼在學(xué)生中能代表的意義其實(shí)并不大。

　　就拿鄧大鵬來(lái)說(shuō)，即便他此時(shí)每天的零花錢(qián)高達二十塊，可他真正的朋友也就那么兩三個(gè)，能夠算得上死黨的也就陳安陽(yáng)這一個(gè)而已。

　　沒(méi)辦法，這年頭在學(xué)校里，你有錢(qián)還不如長(cháng)的帥點(diǎn)，或則是有才華一點(diǎn)。

　　會(huì )唱個(gè)歌，跳個(gè)舞，實(shí)在不行搞點(diǎn)文藝一些的，寫(xiě)個(gè)沒(méi)多少人看得懂的現代詩(shī)也行。

　　這些東西，在這個(gè)年頭的大部分學(xué)生眼里似乎都比“富”要來(lái)的更重要一些。

　　才華！在此時(shí)的學(xué)生眼中可要比財富有價(jià)值多了！

　　不過(guò)這個(gè)觀(guān)念此時(shí)已經(jīng)在逐漸改變！

　　隨著(zhù)老百姓的生活越來(lái)越好，腰包里的鈔票越來(lái)越多，人們對于物資生活水平的要求也會(huì )越來(lái)越高。

　　和鄧大鵬邊走邊聊，走到教室的門(mén)口，剛好聽(tīng)見(jiàn)學(xué)校的鈴聲響起。

　　“鈴~~！”

　　這是早操的集合鈴聲！

　　學(xué)校的初中部的一二年級和高中部的一二年級此時(shí)都會(huì )在操場(chǎng)集合，開(kāi)始一天的早操！

　　而陳安陽(yáng)所在的高三年紀以及陳慕雪所在的初三年紀，則會(huì )開(kāi)始一天的早自習。

　　進(jìn)入教室，陳安陽(yáng)和鄧大鵬分開(kāi)，他的座位在教室的最后面！

　　沒(méi)辦法，陳安陽(yáng)的身高有1米78。

　　這樣的身高或許在北方不算什么，可在2002年的南方，著(zhù)實(shí)算得上高了。

　　回到自己的座位，陳安陽(yáng)用眼神和已經(jīng)開(kāi)始早讀的同桌董小軍打了一個(gè)招呼。

　　伸手在課桌里掏了一下，本想拿課本的陳安陽(yáng)愣了一下。

　　愣了足足好幾秒，陳安陽(yáng)把眼神轉向左前方，剛好對上了一個(gè)似乎有些慌亂的眼神。

　　眼神剛剛對上，對方便躲閃著(zhù)的轉過(guò)了頭

　　“呼~(yú)！”

　　陳安陽(yáng)吐出了一口氣，用左手拿出了課本。在拿出課本的同時(shí)，卻又把右手伸進(jìn)了抽屜。

　　翻開(kāi)課本，陳安陽(yáng)用左手支撐起課本的左半邊，用以阻擋同桌那根本沒(méi)有看過(guò)來(lái)的目光。

　　右手從抽屜拿出了一張折疊好的紙，陳安陽(yáng)單手快速的把紙張展開(kāi)后放進(jìn)了課本之中。

　　陳安陽(yáng)也不知道自己為什么要這樣做，他已經(jīng)很久沒(méi)有過(guò)這種做賊心虛的感覺(jué)了。

　　但是他很清楚，抽屜里直到昨天下晚自習之前是沒(méi)有這張紙的。

　　最關(guān)鍵的是，他其實(shí)已經(jīng)直到了這張紙是什么！

　　小紙條！

　　不過(guò)它還有另一個(gè)名詞！

　　情書(shū)！

　　當然了，紙張上寫(xiě)的并不是什么告白之類(lèi)的詞句。

　　只是簡(jiǎn)單的詢(xún)問(wèn)陳安陽(yáng)最近的狀態(tài)，以及表達了對于陳安陽(yáng)的關(guān)心而已。

　　看到這張紙，陳安陽(yáng)才恍然想起，自己這個(gè)時(shí)間確實(shí)是有個(gè)女朋友。

　　時(shí)值高中最后一年，所以學(xué)校的老師對于學(xué)生之間的早戀問(wèn)題抓的很?chē)馈?p>　　可是管理即便再?lài)栏?，也根本阻止不了青春男女之間那種懵動(dòng)的聯(lián)系。

　　尤其是像陳安陽(yáng)和賀小薇這樣的青梅竹馬！

　　從小兩人就是一條街上長(cháng)大的玩伴！

　　一同上幼兒園，小學(xué)同一個(gè)班，初中同一個(gè)班，后來(lái)上了高中還是同一個(gè)班。

　　雖然沒(méi)有做過(guò)同桌，可那也是因為陳安陽(yáng)從小就發(fā)育的要比其他人快的原因。

　　兩人的開(kāi)始，來(lái)源于一個(gè)同學(xué)之間的玩笑。

　　具體是什么時(shí)間陳安陽(yáng)也記不太清楚了，只是記得那時(shí)高二的下學(xué)期。

　　偶然一次，同學(xué)之間提及青梅竹馬，便把陳安陽(yáng)和賀小薇兩人拿出來(lái)做了例子。

　　這年頭學(xué)生之間的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ)和后世的也差不多，甚至猶有過(guò)之。

　　很快，班里關(guān)于陳安陽(yáng)和賀小薇的關(guān)系就從一起長(cháng)大的玩伴變成了男女朋友。

　　后來(lái)陳安陽(yáng)知道后，先是愣了愣，后來(lái)覺(jué)得他自己和賀小薇的關(guān)系還真算得上是青梅竹馬。

　　而且賀小薇長(cháng)的也算漂亮，性格也還不錯。

　　就這樣，在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，陳安陽(yáng)攔住了賀小薇的自行車(chē)。

　　打那天起，賀小薇就成了陳安陽(yáng)的女朋友。

　　如果用后世的標準來(lái)看，其實(shí)說(shuō)兩人是在談戀愛(ài)是不對的。畢竟這年頭的男女朋友可遠沒(méi)有后來(lái)的那么亂。

　　最起碼陳安陽(yáng)和賀小薇“戀愛(ài)”了一年半，可也只牽過(guò)一次手，那還是因為那次賀小薇差點(diǎn)摔倒陳安陽(yáng)上去扶她的原因。

　　甚至自從正式戀愛(ài)之后，兩人之間的言語(yǔ)交流更是大大減少，更多的則是用這種小紙條的方式的聯(lián)系。

　　當然了，如果要涉及一些稍微親密一點(diǎn)的話(huà)語(yǔ)，兩人則會(huì )選擇QQ留言，然后通過(guò)小紙條告訴對方記得去看。

　　看完賀小薇的紙條，陳安陽(yáng)把紙條放進(jìn)了褲兜。

　　看了一眼此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始早讀的背影，陳安陽(yáng)不由得笑著(zhù)嘀咕道。

　　“還真是青春年少??！”

　　“什么青春年少？”

　　突然，陳安陽(yáng)的背后傳來(lái)一聲似乎有些陰惻惻的聲音，嚇得陳安陽(yáng)身體一抖，連忙轉過(guò)頭去一看，發(fā)現原來(lái)是自己的班主任黃大志。

　　“你不早讀在這里發(fā)什么感慨呢？”

　　“呃！我這就讀！”