相比于基礎型營(yíng)養液，增強型營(yíng)養液的營(yíng)養成分更高，并且更容易消化。
隨著(zhù)獵人體質(zhì)的增強，他們的恢復速度也越來(lái)越快。
原本每天只能進(jìn)行一次的基礎鍛體術(shù)修煉，在增強型營(yíng)養液和自身怪物體質(zhì)的雙重作用下，變?yōu)槊刻炜梢赃M(jìn)行兩次修煉。
這大大加快了基礎鍛體術(shù)的修煉進(jìn)度。
經(jīng)過(guò)考慮，蘇泰兌換了1枚D級能量方塊和100瓶增強型營(yíng)養液，共計花費3500貢獻點(diǎn)。
花錢(qián)容易賺錢(qián)難，剛到手的6000貢獻點(diǎn)轉眼間就花去了一半多，這讓蘇泰心痛得難以呼吸。
不過(guò)，只要能加快變強的速度，一切都是值得的。
“叮咚——”
隨著(zhù)下單成功的提示，蘇泰放下了手機，伸手揉了揉太陽(yáng)穴，平復一下身體的疲憊，接著(zhù)拿起筆記本和筆，開(kāi)始推算如何將技能和刀術(shù)結合到一起。
很早以前蘇泰就知道，單純依靠怪物獵人體系，或者是精靈體系，是很難和古龍這種移動(dòng)天災進(jìn)行對抗的。
現實(shí)和游戲不同，如果沒(méi)有相應的防護手段，如同移動(dòng)天災的古龍種，僅僅只是移動(dòng)造成的地表生態(tài)破壞，就足以讓獵人無(wú)法接近。
更不用說(shuō)古龍種的烈焰吐息、熔巖噴發(fā)等這類(lèi)超大范圍的元素攻擊，游戲中可以靠翻滾的無(wú)敵時(shí)間來(lái)閃避，然而現實(shí)中，又怎么可能有無(wú)敵時(shí)間這種東西。
想要對抗甚至戰勝古龍種，唯有將精靈的能量與獵人的武器相結合，才有一絲希望。
然而，想要將兩者合一，又豈是那么簡(jiǎn)單的事情。
每個(gè)人的契約精靈不盡相同，對各自武器的理解也深淺不一，想要做到技能與刀術(shù)、能量與肉體的結合，唯有依靠自己的理解與嘗試，外人無(wú)法幫助。
這條道路曲折而又漫長(cháng)，但唯有一點(diǎn)一點(diǎn)的做起，一次又一次的嘗試，在不斷的失敗中找到其中的平衡點(diǎn)，才能成為一名真正強大的獵人。
星光閃耀，夜色安寧，柔和的燈光下，蘇泰獨自坐于書(shū)桌前，靜靜思考。
漫漫長(cháng)路，這才剛剛開(kāi)始。
……
“叮鈴鈴——”
伴隨著(zhù)教室的預備上課鈴聲，蘇泰背著(zhù)單肩書(shū)包，慢悠悠的走進(jìn)教室。
一進(jìn)門(mén)，他就成為全班的焦點(diǎn)。
可不是嘛，任誰(shuí)將近兩個(gè)禮拜沒(méi)來(lái)上課，一進(jìn)教室肯定會(huì )引起全班同學(xué)的關(guān)注。
不過(guò)，高中生們臉皮薄，大都比較矜持，盡管心里都很好奇，但在關(guān)系不是特別熟的前提下，很少有人會(huì )上前詢(xún)問(wèn)。
可是他們不熟，不代表班上沒(méi)人和蘇泰熟悉。
作為狐朋狗友，方胖子趁著(zhù)老師還沒(méi)來(lái)之前，上來(lái)就要給蘇泰一個(gè)友情破顏拳，以示問(wèn)候。
不過(guò)，他這點(diǎn)三腳貓功夫，還真不夠看。
蘇泰稍一側身便輕松躲過(guò)，反手就直接將他鎮壓在桌子上。
“啊啊啊，痛痛痛，小泰子，快松手，要死了要死了?！?p> 被壓在桌上的方胖子表情夸張的發(fā)出殺豬般的慘叫，然而，這廝賊心不死，一邊裝痛博取同情，一邊還在小心觀(guān)察企圖在蘇泰松手時(shí)發(fā)起偷襲。
不過(guò)，方胖子這種小伎倆蘇泰又怎么會(huì )上當。
他面無(wú)表情，甚至手上還更用力了一點(diǎn)，壓得方胖子哇哇大叫。
察覺(jué)到計劃失敗，方子魚(yú)只好趕緊認慫。
“小泰子，不，泰爺，是我有眼不識泰山，是我的錯，我認輸，我認輸?！?p> 好漢不吃眼前虧，方胖子從來(lái)不是一個(gè)喜歡硬撐的人。
用一句話(huà)來(lái)形容他，那就是表面認錯但死活不改。
聽(tīng)到方胖子認慫，再加上老師馬上就要到了，蘇泰“哼”了一聲，松手放開(kāi)了他，徑直回到自己的座位。
“噠噠噠……”
熟悉久違的高跟鞋聲音從門(mén)口傳來(lái)，穿著(zhù)正式的張若錦老師風(fēng)風(fēng)火火的走進(jìn)教室。
她輕輕掃了蘇泰一眼，沒(méi)有在課堂上詢(xún)問(wèn)什么，而是走上講臺，直接開(kāi)始了今天的教學(xué)。
對于這個(gè)一請就是快半個(gè)月假的學(xué)生，她還是有許多話(huà)想問(wèn)的，但是這都是后話(huà)，在課堂上詢(xún)問(wèn)學(xué)生的隱私，不是一名合格的老師應該做的事情。
“嘩嘩嘩……”
講臺上的張若錦老師拿著(zhù)粉筆，正在奮筆疾書(shū)。
蘇泰端正的坐在課桌前，靜靜的做著(zhù)筆記。
突然，他感覺(jué)自己的后腰被什么東西輕輕觸了觸，這讓他下意識的打了個(gè)激靈。
是誰(shuí)，竟然在覬覦我的腰子？
連忙轉過(guò)頭，看著(zhù)右側那雙明亮的好似會(huì )說(shuō)話(huà)的眼眸，蘇泰滿(mǎn)腦子問(wèn)號。
我的右側什么時(shí)候坐了個(gè)女孩子？
可惡，都是方胖子的鍋，一進(jìn)門(mén)就搗亂，害得我都沒(méi)注意到座位邊上多了個(gè)人。
出現在蘇泰眼前的這個(gè)女孩，明媚皓齒，清麗脫俗的臉上帶著(zhù)淺淺的微笑，特別是她的皮膚，瑩白得如同初生的嬰兒。
此時(shí)她整個(gè)人趴在桌子上，鬼鬼祟祟的伸出手指，觸碰蘇泰的后腰。
咦，我們班有這個(gè)人嗎？這是誰(shuí)，有點(diǎn)眼熟??？
對了！
這不就是昨天方胖子剛和自己說(shuō)的那個(gè)轉學(xué)生嗎！
額，這和照片的差距有點(diǎn)大啊。
蘇泰內心不禁嘀咕起來(lái)。
當然，這里的差距說(shuō)的不是說(shuō)顏值，而是指外形。
照片中原本打扮時(shí)尚的女孩，變成了一個(gè)穿著(zhù)普通校服的女孩子。
雖然同樣風(fēng)姿綽約，但這么大的反差，讓蘇泰一下子沒(méi)能反應過(guò)來(lái)。
“莫西莫西，口尼七挖?！?p> 女孩見(jiàn)到蘇泰轉過(guò)頭，身體連忙微微靠前，壓低著(zhù)嗓音開(kāi)口道。
“……”
以蘇泰的角度，可以清楚看見(jiàn)女孩領(lǐng)口處精致誘人的鎖骨，以及鎖骨下方深沉的白皙，這讓他有些不好意思的轉回頭。
蘇泰的反應，讓上官如春有些疑惑的歪了歪頭，這才后知后覺(jué)的低下頭，看著(zhù)自己因為睡覺(jué)而導致的有些凌亂的領(lǐng)口。
臉上露出一絲微不可查的紅潤，她連忙整理了一下校服，將領(lǐng)口解開(kāi)的扣子重新鎖好。
輕輕喘了幾口氣，平復了一下有些起伏的情緒，上官如春趁著(zhù)講臺上張老師還在繼續寫(xiě)字，她再次用手指動(dòng)了動(dòng)蘇泰，待到他重新轉過(guò)頭來(lái)，臉上露出嫣然的笑容：
“你好，請問(wèn)，你就是蘇泰嗎？”
“是的?！彪m然很想說(shuō)不是，但人證物證俱在，蘇泰沒(méi)辦法說(shuō)出違心話(huà)。
“我可以，和你切磋一下嗎？”
說(shuō)出這句話(huà)時(shí)，上官如春明媚如水的眼眸中，閃爍著(zhù)的，是難以掩飾的雀躍與期待。