周想讓楊荷先帶著(zhù)蛋糕上去,自己還站在寢室樓下等著(zhù)。
她覺(jué)得溫津尋會(huì )過(guò)來(lái)找她的。
莫名的第六感。
溫津尋果然被巡邏老師說(shuō)教了之后就走在周想寢室樓的路燈下。
他看到周想還在立馬小跑了幾步到她面前。
“周想,你知道我剛剛在想什么嗎?”
溫津尋說(shuō)話(huà)還有些含糊喘氣,周想也仔仔細細的按著(zhù)戴著(zhù)助聽(tīng)器的一側耳朵聽(tīng)著(zhù)。
“在想什么?”
“在想幸好幫你頂著(zhù)了,巡邏老師打人一如既往的疼?!?p> 溫津尋笑了笑,帶著(zhù)少年的張揚,周想看呆了,半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)。
溫津尋又看了看手機上的時(shí)間,松了口氣,“你剛剛許了什么愿?”
“唔,說(shuō)出來(lái)就不靈了?!?p> “不說(shuō)出來(lái)怎么實(shí)現?”
本來(lái)心臟還有些躁動(dòng)的周想突然想起來(lái)在做什么,她搖了搖頭,“實(shí)現不了?!?p> “…”
溫津尋看著(zhù)眼前的女孩,突然就不會(huì )了,他抬起手猶豫了很久最終還是沒(méi)有落在周想的頭上。
溫津尋突然小心翼翼的開(kāi)口問(wèn)她:“周想,一直沒(méi)有問(wèn)你,你的耳朵能治好嗎?”
周想搖搖頭,指了指耳側戴著(zhù)的助聽(tīng)器說(shuō):“錯過(guò)最佳治療時(shí)間,只能靠它了?!?p> “等以后有錢(qián)了,我給你買(mǎi)最新款的助聽(tīng)器?!?p> 溫津尋說(shuō)完還覺(jué)得自己表現良好,但是看著(zhù)周想的眼睛似乎沒(méi)什么波瀾。
“為什么?”
“什么為什么?”
“沒(méi)什么?!?p> 周想搖了搖頭,轉身往寢室走。
你為什么突然就看到我了呢?
明明應該一直看著(zhù)陸青才對。
溫津尋不知道自己說(shuō)錯了什么,難道不應該提及她的耳朵嗎,他有些懊惱。
快奔三的人了,對于感情依舊像個(gè)愣頭青,他煩躁的抓了抓頭發(fā)。
回到寢室的時(shí)候李旭還在嗦著(zhù)粉,嘴里含糊不清對著(zhù)溫津尋問(wèn):“你晚自習翹課去哪了???”
溫津尋坐在寢室里打算抽根煙,拿出一根煙想了下沒(méi)點(diǎn)著(zhù)干叼在嘴里過(guò)過(guò)嘴癮。
“蛋糕店?!?p> 李旭嗦粉嗦一半,放下了,“翻墻出去了?”
“嗯?!?p> 李旭朝著(zhù)溫津尋伸出爪子,“牛啊,蛋糕呢?!?p> 溫津尋突然把嘴里叼著(zhù)的香煙咬斷了,里面的煙草散了一地,“送人了?!?p> “…臥槽,隔壁理科班的那女生過(guò)生日?”
“周想生日?!?p> “溫哥,真有你的?!?p> “嗦你的粉吧?!?p> “…”
過(guò)了一會(huì ),溫津尋突然問(wèn)李旭,“李旭你知道周想那耳朵怎么回事嗎?”
前世的溫津尋似乎也沒(méi)怎么對周想耳朵地事情上過(guò)心,只是知道周想不戴助聽(tīng)器無(wú)法正常工作,但有些特殊情況周想沒(méi)戴助聽(tīng)器的話(huà),對話(huà)交流又比較麻煩。
為此溫津尋還擠出時(shí)間學(xué)了手語(yǔ),日常的交流是沒(méi)有問(wèn)題的。
“聽(tīng)說(shuō)是車(chē)禍?!?p> 李旭嗦了最后一口粉之后擦了擦嘴,看著(zhù)溫津尋的表情不對勁。
“咋,咋了?”
“周想父母那個(gè)時(shí)候沒(méi)的?”
“這我不清楚,我這個(gè)也都是從文科班女生那邊聽(tīng)過(guò)來(lái)的,不過(guò)我本來(lái)不想加入女生的戰爭的哈,就是高一的時(shí)候文科班有幾個(gè)女生對周想特別敵意,要不是楊荷護著(zhù)估計周想可能會(huì )被校園暴力...”

奶兔兔被吃了
我:所!以!為!什!么!溫津尋這狗東西之前要喜歡陸青?。?! 溫津尋:qwq 周想:… 陸青:我殺青了,再cue我就是另外的價(jià)錢(qián)-_-