張教授的器重
今天早上要上張教授的課，明媚如往常一般，提前做好了準備，還是坐在那個(gè)位置，還是坐得那般端正，等著(zhù)門(mén)外響起那高跟鞋的聲音。周一的時(shí)候，陳述的媽媽當著(zhù)所有同學(xué)的面把她叫走的情景現在還有人在議論，包括情情，不時(shí)問(wèn)她到底她們后面說(shuō)了些什么？明媚沒(méi)有如實(shí)回答，隨便找了個(gè)借口說(shuō)是因為東升娛樂(lè )想與天天簽約的事就推搪了過(guò)去。她哪里敢說(shuō)出來(lái)是因為秦總想要她到東升娛樂(lè )去當那個(gè)說(shuō)是人資總監，實(shí)質(zhì)就是用高薪厚職作為誘餌讓她去當陳述的保姆，這事被情情知道了，鐵定少不了一陣陣各種游說(shuō)。
關(guān)于去不去東升娛樂(lè )這件事，明媚仍然抱著(zhù)得過(guò)且過(guò)，等著(zhù)有一天，有一個(gè)機會(huì )，隨遇而安地自然會(huì )拿定主意?，F在想來(lái)，確實(shí)也是，這個(gè)行業(yè)競爭激烈不說(shuō)，臺底下那各種手段也不是她能夠駕馭的，如果稍有不慎，她及她帶的人都可能就會(huì )粉身碎骨。秦總，作為這個(gè)行業(yè)的佼佼者，她脫口而出的那句“你沒(méi)有人脈，我有；你沒(méi)有手腕，我有；你沒(méi)有聲望，我有?！闭f(shuō)得那么淡然且自信滿(mǎn)滿(mǎn)，她到底是經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)浪，才有如此底氣？包括那位司機叔叔說(shuō)得也對，如果有她的扶持和栽培，相信要撐得過(guò)去，也不是不可能的。但是，之前說(shuō)過(guò)那么多傷害了陳述的話(huà)，就只看到他就已經(jīng)不能思考了，還能理性鎮定地面對他嗎？顯然是不能吧，正如上一次，就已經(jīng)完全忽略了天天，差點(diǎn)兒釀成大禍~~
“噔~噔~噔~”一連串鞋跟踩在地板上的聲音打斷了她的思緒了。
今天的課有點(diǎn)兒奇怪，張教授好像對她特別關(guān)注且特別嚴格的樣子，連續提問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題都是讓她來(lái)回答，只要她回答得不夠完美，就會(huì )很?chē)绤柕刂赋鰡?wèn)題并嚴肅地批評她錯誤的思維方式。教授這突如其來(lái)的態(tài)度轉變讓她有些不知所措，連同時(shí)在上課的有些同學(xué)都在竊竊私語(yǔ)談?wù)摻淌诮裉斓钠婀直憩F。實(shí)在不知道如何應付，她只能打起十二分精神，更加認真的聽(tīng)講。下課了，教授還點(diǎn)名讓她跟隨著(zhù)一起到辦公室一趟。
一路跟在張教授后面，明媚的內心有些忐忑，莫不是因為秦總向教授打了小報告？這不能吧，雖然只是僅見(jiàn)了一面，這秦總看來(lái)不像是會(huì )對她背后使刀子的人。即便她是，教授也不是那種隨意因為別人一句話(huà)就會(huì )幫著(zhù)使刀子的人呀。那會(huì )是什么原因呢？是自己對自己要求過(guò)于散慢了嗎？眼前的教授一個(gè)勁兒向辦公室走的姿態(tài)，步伐的步幅與頻率，與秦總真的是如出一轍，如同那接咖啡杯的動(dòng)作一樣，她們必定是價(jià)值觀(guān)極近相似的兩個(gè)人?？粗?zhù)教授腳底下的高跟鞋有12厘米吧，比她平時(shí)穿的要高得多，但仍穩穩當當節奏輕快的颯感絲毫不減，可能教授年輕時(shí)與自己一樣，沒(méi)少在鏡子面前練步姿吧。
不知道是不是人資專(zhuān)業(yè)出來(lái)的女生都是被訓練成這種姿態(tài)的？如周一那天跟在秦總后面一樣，明媚一下課就緊隨在慧敏后面，風(fēng)風(fēng)火火的架勢吸引了沿路不少人的目光。相對于秦總在東升娛樂(lè )里看到員工們的居高臨下，教授是無(wú)論誰(shuí)在路上跟她打招呼都會(huì )微笑著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)頭，雖然不作停留，但也是很有禮貌的，不知道她在她上班的私企里是否也如這般和善，或是如秦總一樣的高姿態(tài)。終于到了教授的辦公室，明媚趕著(zhù)加快了兩步，走在前面為教授開(kāi)了門(mén)，跟著(zhù)后面進(jìn)了辦公室后就馬上關(guān)上了門(mén)，不敢作聲地就站在一邊，一副等候教授發(fā)落的樣子。
慧敏放下手中的教學(xué)資料，坐在自己的專(zhuān)屬椅子上，看著(zhù)前面那有些摸不著(zhù)頭腦的得意門(mén)生，心里有些暗喜。秦雪周一再次拜托她要說(shuō)服眼前這姑娘入職她的東升娛樂(lè )，讓她對她的這位得學(xué)生有些心生佩服，不被利益蒙蔽雙眼，有點(diǎn)她和秦雪當年的風(fēng)范，那是多少年教學(xué)過(guò)程中沒(méi)有看到過(guò)了。就說(shuō)相對于十年前也有一位很喜歡的學(xué)生江素勤，也是在她畢業(yè)前推薦給秦雪的，最終在兩年前，因為利益離開(kāi)了東升娛樂(lè )。素勤也是外形條件很有吸引力的人，很有管理人員才能的天賦，學(xué)習能力非常強，向上爬的野心絲毫不比秦雪上升期時(shí)的差，可惜呀，東升終究不是容留她的地方。
在校人資系的幾位教授里，慧敏是比較特殊的，她只是客席教授，四年只帶一屆學(xué)生，所以允許各年級同學(xué)在招生期內報考她的學(xué)科。因為她是大型獵頭企業(yè)的高管，吸引了不少生源，學(xué)校也因此才會(huì )同意她的各種特殊招生方式。而她本在私企里混得風(fēng)生水起的還回到母校執教，完全是因為她的老師，已經(jīng)退休的學(xué)院院長(cháng)的盛情邀請。當年她與秦雪都是老師的非常喜愛(ài)的門(mén)生，可惜秦雪早早地嫁人生孩子，唯有她留在老師身邊，考了研究生當了助教，算是為了報答老師的傾囊相授，她愿意也有興趣成為這個(gè)專(zhuān)業(yè)的傳承人。
“坐吧！”慧敏一改上課時(shí)的嚴肅狀態(tài)，微笑著(zhù)示意明媚坐在她辦公桌前的椅子上，“別擔心，不是壞事！”早看穿她有些猜疑自己做錯了什么事了。
明媚小心翼翼地聽(tīng)話(huà)坐下，腰桿挺得筆直，雙手拿著(zhù)的學(xué)習資料就放在膝蓋上，“老師，您找我有事？”
慧敏也坐得很是筆直，“是的，你的轉系批復下來(lái)了，你等一下就可以去招生處辦手續，以后每周要加兩節課，你金融系那邊會(huì )少兩節課，這你清楚吧？”她從抽屜里拿出明媚的轉系申請交還給她。
“哦，我知道的?！彼貞?，心中還存著(zhù)疑問(wèn)，但有些不敢開(kāi)口，把膝上的資料放在旁邊另一張椅子上，然后站起來(lái)雙手接過(guò)申請。
“想問(wèn)我今天為什么對你的態(tài)度這么奇怪是嗎？好像處處針對你一般，特意在課上為難你?！笨此桓逸p易答話(huà)，慧敏笑著(zhù)說(shuō)，“聽(tīng)秦總說(shuō)你拒絕了她，你以為我為這件事怪你是嗎？”
“沒(méi)有，我相信您不會(huì )為這件事怪我，而且雖然我與秦總不熟，但也相信她不會(huì )因為這件事跟您打小報告的，您倆都是有原則的人?！泵髅目粗?zhù)老師，給出自己之前對兩位做出的判斷。
真的是越看越喜歡這孩子，看著(zhù)她真誠的雙眼，慧敏的眼睛里透著(zhù)欣賞，“你這孩子嘴巴就是甜，我又怎么舍得說(shuō)因為這樣一件小事去懲罰你？只是做一個(gè)應急處理的情緒觀(guān)察罷了，結果我還是比較滿(mǎn)意的，如果你能讓我無(wú)法察覺(jué)你的內心想法，那就更完美了?！?p> 原來(lái)是這樣，“謝謝老師。如果沒(méi)有什么事，我先出去辦手續了?！睆埨蠋煆膩?lái)都不喜歡別人長(cháng)時(shí)間打擾的，她都知道答案了，就識趣地站起來(lái)鞠躬準備離開(kāi)。
如此善解人意的孩子，真是不想就這樣推給秦雪，“等一下，我還有件事?！被勖粽惺肿屆髅淖?，“秦總那邊還是希望你能愿意留下，我覺(jué)得你可以考慮考慮。至于陳述與你之間有些什么誤會(huì )，她沒(méi)有細說(shuō)，我也不好評價(jià)，年輕人之間，如果有問(wèn)題可以把事情攤開(kāi)講，對大家都有好處。不過(guò)作為一位看著(zhù)陳述長(cháng)大的長(cháng)輩，我可以向你擔保，他人品不是你表面看的那樣，或許可以給他點(diǎn)時(shí)間，會(huì )看得清楚一些?？紤]考慮，秦總專(zhuān)門(mén)為了你給我打了三次電話(huà)，想必她是很看重你的，如果有信心接受挑戰，可以去試一試。去吧，再遲一些招生處就下班了?！?p> 教授仍然保持一貫不容被質(zhì)疑的，一口氣地把話(huà)說(shuō)完后把人送走的風(fēng)格，讓人沒(méi)有機會(huì )反對她的意見(jiàn)。明媚識趣地起身，鞠躬，“好的，老師，我會(huì )考慮的，您放心！”說(shuō)完她就走了。