第57章：學(xué)習能力提升

　　時(shí)間來(lái)到了四月中旬，海市白天氣溫已經(jīng)上升到25度。春暖花開(kāi)的季節，萬(wàn)物勃勃生長(cháng)。

　　長(cháng)德中學(xué)比以往更漂亮了，鶯飛草長(cháng)，百花齊放，校園里彌漫著(zhù)一股股花香。

　　白天也更長(cháng)了，六點(diǎn)鐘天就亮了。

　　這一天唐蘇像往常一樣早早起床，不過(guò)晨跑后，她并沒(méi)有回教室，而是拿著(zhù)書(shū)和資料在在操場(chǎng)上早讀。

　　其他同學(xué)都回教室里去了，操場(chǎng)上空空蕩蕩，只有幾個(gè)在鍛煉的老師，而唐蘇是唯一一個(gè)在操場(chǎng)早讀的學(xué)生。她已經(jīng)不是第一天這樣了，自從氣溫上升了，她就愛(ài)上了在操場(chǎng)早讀。

　　系統依然按時(shí)發(fā)布任務(wù)，而她今天的早讀任務(wù)是背誦《赤壁賦》，背誦完成后可以得到2個(gè)積分。

　　唐蘇背得很快，也不知道是不是最近她的記憶力增長(cháng)了很多，現在她感覺(jué)自己記東西比以前要快了，而且還記得牢固一些。

　　不到二十分鐘，唐蘇就將《赤壁賦》背完了。之后她開(kāi)始讀其他的內容，寫(xiě)作材料，滿(mǎn)分作文等等。

　　她語(yǔ)文考試時(shí)作文一直得不到高分，除了基礎的問(wèn)題，她平時(shí)的積累也是不夠。

　　以前看了很多小說(shuō)，但大多是一些網(wǎng)文，對她提高寫(xiě)作能力并沒(méi)有多少幫助。

　　早讀結束后，唐蘇準備去食堂吃早餐。

　　但這時(shí)口袋里的手機震動(dòng)了一下。

　　唐蘇拿出一看，是系統發(fā)來(lái)的消息：

　?。?，宿主，本系統檢測到你已經(jīng)掌握歸類(lèi)記憶法，并能夠在學(xué)習中靈活運用。本系統現在兌現承諾，將獎勵你積分10分，并提升你0.2點(diǎn)記憶力。恭喜哦?。?p>　　唐蘇停住腳步，看著(zhù)手機上系統助理小鑫發(fā)來(lái)的消息。

　　要不是系統提醒，她這都快忘記了，自己二十多天前抽到的學(xué)習錦囊，要求自己掌握一種記憶方法，還送了一本秘籍。

　　真是沒(méi)有想到這都過(guò)了二十多天這項任務(wù)才完成。

　　看到新增的0.2點(diǎn)記憶力，唐蘇嘴角不自覺(jué)的勾起，加上這0.2的記憶力，到目前為止，她的記憶力已經(jīng)有3.8了。這兩個(gè)星期，她花了120積分兌換了0.6點(diǎn)記憶力。

　　她的初始記憶力只有2.8，現在足足長(cháng)了1個(gè)點(diǎn)。難怪她感覺(jué)現在記單詞什么的都要快很多了。

　　唐蘇再點(diǎn)開(kāi)了積分欄，一看上面顯示35個(gè)積分，她于是花費20積分兌換了0.1的專(zhuān)注力，將專(zhuān)注力提升到4.5，比初始專(zhuān)注力提升了1個(gè)點(diǎn)。

　　對于專(zhuān)注力，唐蘇感覺(jué)這是比記憶力還要優(yōu)秀的一種學(xué)習能力，她能感覺(jué)到最近自己上課越來(lái)越認真，做作業(yè)也越來(lái)越專(zhuān)注了，不會(huì )像以前胡思亂想。

　　專(zhuān)注力提高能提高她的學(xué)習效率。

　　至于其他能力，唐蘇決定以后再升。

　　就在唐蘇為自己的學(xué)習能力有明顯進(jìn)步而感到欣慰時(shí)。

　　“砰”一個(gè)籃球突然砸到了她的背上。

　　唐蘇被砸得差點(diǎn)撲到了地上，背上也是傳來(lái)一陣陣痛感。

　　“誰(shuí)啊，沒(méi)長(cháng)眼睛啊?！边€沒(méi)看到是誰(shuí)扔過(guò)來(lái)的，唐蘇破口就罵。