數學(xué)課后的第二天早上，陳伊萬(wàn)起得很早，精心梳好了兩條齊肩的麻花辮便早早去了學(xué)校。今天陳伊萬(wàn)有件大事要辦。
暮春的太陽(yáng)已經(jīng)起得格外早了，早過(guò)了高三上早自習的每一位同學(xué)。
陳伊萬(wàn)拿著(zhù)生物莫老師專(zhuān)門(mén)留給自己的辦公室備用鑰匙，去到莫老師辦公室是要找出昨天批改完的全班生物課清作業(yè)。她要在早自習后第一節課前發(fā)還給同學(xué)們。
進(jìn)了莫老師辦公室，陳伊萬(wàn)在熟悉的辦公桌上很快便找到了自己班級高三一班的作業(yè)本。她快速地翻看著(zhù)全班同學(xué)的課清作業(yè)本，很快目光便鎖定在了其中一本。陳伊萬(wàn)輕輕舒了口氣，快速抬眼掃了一眼自己進(jìn)來(lái)時(shí)隨手虛掩的辦公室大門(mén)，便垂了眼簾定睛在這本作業(yè)上。作業(yè)本封面的右下角處用黑色簽字筆工整書(shū)寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)字：李梓。
陳伊萬(wàn)嘴角略過(guò)一絲淺笑，抬手翻開(kāi)后面每一課的作業(yè)，目光所及之處字跡皆格外工整，字數極少，多數只以寥寥幾字就將標準答案寫(xiě)出，再散開(kāi)目光，老師紅色的對勾醒目又滿(mǎn)意地鋪滿(mǎn)了每一頁(yè)。
翻看了半天，陳伊萬(wàn)的眉頭卻漸漸緊鎖，又折回到作業(yè)本的第一頁(yè)，竟沒(méi)有發(fā)現李梓的這本作業(yè)里有任何實(shí)質(zhì)性的錯題。
“咦，這個(gè)李梓同學(xué)怎么就沒(méi)有一道不會(huì )的題呢？這難道就是傳說(shuō)中的完美小孩？莫不會(huì )真是上神轉世吧……”陳伊萬(wàn)一邊連連慨嘆著(zhù)，一邊又失望地搖著(zhù)頭喃喃自語(yǔ)道。
原本起一個(gè)大早，陳伊萬(wàn)計劃是在給同學(xué)們發(fā)放生物作業(yè)本時(shí)，好好跟李梓同學(xué)等價(jià)交換一下。她給李梓同學(xué)講生物錯題，同時(shí)請李梓同學(xué)幫她補一補自己最為脆弱不堪一擊的數學(xué)。她心里原想著(zhù)，李梓同學(xué)那么絕頂聰明，即使生物有錯題也都能自悟自改，而自己用這個(gè)完美的借口，便可以順當著(zhù)請大神同學(xué)給自己講解數學(xué)了，這樣以來(lái)，自己高考的數學(xué)或許還有得一救。
盯著(zhù)滿(mǎn)是對號的李梓作業(yè)，陳伊萬(wàn)忽覺(jué)自己去找這位學(xué)霸的做法似乎沒(méi)有太大把握，心中不覺(jué)擰成一團道：“這大神同學(xué)該不會(huì )不理會(huì )我吧？”但轉念想到自己那坎坎坷坷的數學(xué)卷子，便心中一橫道：“只能試試了，希望這學(xué)霸同學(xué)能做個(gè)好人。嘿嘿?！?p> 陳伊萬(wàn)其實(shí)是班級里年齡最小的一個(gè)。父母在她五歲時(shí)從外單位調至現在這所大院里。九月一號開(kāi)學(xué)時(shí)，陳伊萬(wàn)才剛剛過(guò)了六歲生日，按照當時(shí)國家規定年滿(mǎn)七周歲的入學(xué)要求，她是不能入學(xué)的。陳伊萬(wàn)的父親是在托了不少關(guān)系后，才在開(kāi)學(xué)前一天拿到了女兒的入學(xué)通知，報道了一年級一班。
但好事有時(shí)又常常變成壞事。沒(méi)夠年齡就入學(xué)留下了一些“后遺癥”。陳伊萬(wàn)的學(xué)習成績(jì)一直不甚理想，有時(shí)還十分糟糕，尤其在小學(xué)階段，每每關(guān)鍵的期末考試成績(jì)一出，必定會(huì )引起一場(chǎng)大型家庭糾紛。
看到期末成績(jì)單和班主任學(xué)期結語(yǔ)后，陳伊萬(wàn)父親的臉色就通常變得青紅難分，摔下成績(jì)單，連連氣急頓胸地指著(zhù)陳伊萬(wàn)，狠狠吐出倆字：“陳伊萬(wàn)！你呀，你簡(jiǎn)直是個(gè)廢材！廢材呀！”。
就在這千鈞一發(fā)之時(shí)，陳伊萬(wàn)的母親總能于雷霆之前從某處輕飄出一句話(huà)來(lái)：“陳伊萬(wàn)怎么了？我娃不缺胳膊不缺腿，好著(zhù)呢，成績(jì)不好怕啥？就是不會(huì )才去上學(xué)呢!”
還沒(méi)等伊萬(wàn)爸爸張嘴再發(fā)些火出來(lái)，伊萬(wàn)媽媽便繼續道：“再說(shuō)了，不是你讓娃六歲上學(xué)的嗎？還到處托關(guān)系，這會(huì )子你急了？”
伊萬(wàn)爸爸聽(tīng)了便泄了一半的氣，再看他的臉色愈加青紅難辨道：“那也不能考成這個(gè)樣子！”
而通常這時(shí)，陳伊萬(wàn)必定早已在母親的掩護下，溜之大吉了。
就這樣，在每一年父親鐵青的“廢材”定義和母親的“我娃不缺胳膊不少腿”的庇護下，陳伊萬(wàn)茁壯長(cháng)大，平安度過(guò)了十四歲的叛逆期，來(lái)到了十七歲的青春年華。
其實(shí)上天也并沒(méi)有對陳伊萬(wàn)全然關(guān)閉了大門(mén)，它還給陳伊萬(wàn)留下了一些閃亮亮的窗口，比如在校新年晚會(huì )上表演唱歌、跳舞常常引來(lái)掌聲一片，比如參加區級的畫(huà)展拿了獎項等等。蹦蹦跳跳又無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的活潑勁兒，一張掛著(zhù)彎月的笑臉伴著(zhù)這些特長(cháng)，陳伊萬(wàn)的少年成長(cháng)故事才沒(méi)有全部都糊掉。尤其進(jìn)入初二后，陳伊萬(wàn)似乎真的長(cháng)大了，開(kāi)竅了，懂得不管成績(jì)如何，不用揚鞭便自?shī)^蹄了。不知是伊萬(wàn)爸爸意識到了女兒這些變化，還是每每下班回來(lái)推開(kāi)女兒的房門(mén)，都能看到從前根本無(wú)法安靜坐在桌前寫(xiě)完作業(yè)的女兒正埋頭復習，也或許是陳伊萬(wàn)的學(xué)習成績(jì)的確見(jiàn)好了一些，總之，被父親曾多年冠以“廢材”的名號似乎也就不再提起了。
“李梓同學(xué)，這是你的作業(yè)本?！标愐寥f(wàn)站在李梓的課桌旁，兩眼快瞇成了一條彎縫，揚著(zhù)一張天真燦爛的笑臉注視著(zhù)李梓道。
李梓微抬起頭，眼神中略過(guò)幾分驚訝，卻很快挑眉看了陳伊萬(wàn)一眼，臉上飛速閃過(guò)一絲不易覺(jué)察的紅。
“嗯，好……”李梓同學(xué)含糊著(zhù)答道，接過(guò)了陳伊萬(wàn)遞來(lái)的生物作業(yè)本。
“嗯嗯，你的作業(yè)寫(xiě)得可真是工整呀，我都沒(méi)看到一個(gè)叉叉，真是厲害呀！”陳伊萬(wàn)繼續道。腳下并沒(méi)有挪步到下一個(gè)課桌的意思，她左手懷抱著(zhù)一摞生物作業(yè)本，右手卻緊攥著(zhù)已經(jīng)遞給李梓的生物作業(yè)本一角不放。
“嗯……”李梓低下頭輕聲應到?？吹疥愐寥f(wàn)并沒(méi)有打算松手將作業(yè)本給自己，便趕忙放開(kāi)了手。
陳伊萬(wàn)壓根沒(méi)有注意到這些，將李梓的作業(yè)本放在他的面前又道：“我是說(shuō)呀，嗯……你能不能幫我再講講昨天的壓軸數學(xué)題呀，我還沒(méi)全弄懂呢，呵呵……以后呢，你的生物錯題就包在我身上了，你幫我講講數學(xué)，行嗎？你可不虧的！”陳伊萬(wàn)鼓著(zhù)勇氣自信滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)著(zhù)，仿佛李梓真的有需要讓她講解生物錯題一般。
“呃？”李梓有些驚訝地抬起頭復看向陳伊萬(wàn)一眼，遲疑片刻，溫聲答道：“那…好吧?！?p> 李梓應答的聲音很輕，但陳伊萬(wàn)還是聽(tīng)得十分真切。
“真的嗎，那是說(shuō)定了對嗎？”陳伊萬(wàn)聽(tīng)到李梓這樣爽快的回應，心頭一陣燦爛，有些不甚相信地忙著(zhù)確認道。
李梓垂了目看著(zhù)自己的作業(yè)本上，嘴角處再答了一個(gè)字：“嗯?！?p> “哈哈，太好了，……”清脆得意的笑聲讓陳伊萬(wàn)對自己今天的計劃很是滿(mǎn)意，而且達成的如此順利簡(jiǎn)單。收了遮掩不住的慶幸又對李梓關(guān)切道：“不過(guò)呢，講數學(xué)可能要費點(diǎn)你的時(shí)間，我這腦子在數學(xué)上真不大靈光的，你多海涵啊……”
李梓只淺淺略點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)有再作其他回應。
看到李梓已經(jīng)應允，陳伊萬(wàn)便興奮地揚了眉道：“那先謝謝你啦！”說(shuō)完，已經(jīng)風(fēng)一般地挪去了李梓身后的另一張課桌了。
李梓低頭的瞬間，看到陳伊萬(wàn)輕快的腳步飄然挪開(kāi)，又一絲覺(jué)察不出的紅快速閃過(guò)他棱角分明的臉頰。
因為距離高考僅有兩個(gè)月了，加之天氣溫度漸次升高，一貫保持著(zhù)驚嚇風(fēng)格的班主任馬老師，也終于體察到了同學(xué)們的生理心理承受能力，大概也是不想自己的學(xué)生們在高考最后沖刺階段太過(guò)窒息和難熬，便通過(guò)班長(cháng)薛蕭宣布，允許同學(xué)們在下午的最后一節自習課時(shí)，將課桌搬到有穿堂風(fēng)的走廊里進(jìn)行。
“下午昏睡的自習時(shí)間吹吹涼風(fēng)，腦子更清醒些?！边@是班主任馬老師之所以高抬貴手的根本原因。
教室外寬大的走廊，一側是教室的隔墻，另一側則是面向校園塑膠操場(chǎng)的水泥扶墻，無(wú)論東升的晨光還是漸去的夕陽(yáng)，站在這水泥扶墻邊都能盡收眼底。尤其下午的穿堂風(fēng)習習掠過(guò)，更是涼爽而舒暢。于是下午的自習課，同學(xué)們便紛紛早早將課桌搬去教室外的走廊上，選個(gè)合適的位置坐定。
下午自習課前，陳伊萬(wàn)也早早請了后桌的柳文博幫忙將自己的課桌抬到了走廊里，占了一個(gè)得天獨厚的好位置。
一切安排妥當，陳伊萬(wàn)便叫了李梓也搬出課桌，一起落座。
“李梓?！蔽吹壤铊髯鞔?，陳伊萬(wàn)自顧道：“你看這里多好呀，抬頭可見(jiàn)藍天白云，伸手能有清風(fēng)拂過(guò)，鼓掌，啊哈哈…”話(huà)音未落，朝著(zhù)李梓眨了眨眼，也不等他回應什么，便先興高采烈起來(lái)。
笑常常具有不可估量的感染力。
李梓爸爸不在大院里工作，卻與在大院工作的李梓媽媽相仿，擔任著(zhù)部門(mén)里重要的領(lǐng)導職務(wù)，不茍言笑的管理風(fēng)也自然而然融匯體現在家庭氛圍中。李梓爸爸常年出差，空中飛人，一門(mén)心思地撲在工作上，幾乎無(wú)暇顧及家庭。而李梓媽媽一面要照顧家庭和李梓，一面還要保持優(yōu)異的工作績(jì)效，除了對自己要求極其嚴格外，更是對兒子李梓有著(zhù)極高的期望值。因此，時(shí)間久了，在這樣高標準嚴要求的環(huán)境里，輕松的笑聲也就常常成了一種稀缺品。
“嗯?！崩铊鬏p抬了眼皮，目光并不看向身側的陳伊萬(wàn)，嘴角卻微微溢出一絲笑意答道。
可話(huà)音剛落，這個(gè)笑意也隨著(zhù)尾音的消失沒(méi)了蹤影?！伴_(kāi)始吧?！崩铊骱?jiǎn)短地追加了一句。
“好滴呀，鼓掌?！标愐寥f(wàn)卻未覺(jué)察似的開(kāi)心答道，手上已經(jīng)攤開(kāi)了昨天的數學(xué)卷子。
就這樣，下午的最后這節自習課變成了李梓給陳伊萬(wàn)細心講解的數學(xué)課。四十五分鐘的時(shí)間很短暫，李梓講解得簡(jiǎn)練而直擊重點(diǎn)，陳伊萬(wàn)聽(tīng)得認真，從一臉迷惑到豁然開(kāi)朗，再到愁眉不展，再到笑顏如花，一節自習就這樣接近尾聲了。
遠處的天邊，炫彩的夕陽(yáng)已逐漸西下，將整個(gè)西面的天空染成濃墨相宜的西瓜紅，落日的余暉灑在走廊上，也灑在了李梓的側顏。這時(shí)的陳伊萬(wàn)才注意到身旁這位大神同學(xué)的顏值原來(lái)還很高。
李梓留著(zhù)學(xué)校規定尺度的標準學(xué)生短發(fā)，眼睛并不很大，有些狹長(cháng)，仔細看似一雙丹鳳眼，恰當剛好地深陷于眼窩里。高挑的鼻梁筆直挺拔，薄厚相宜的唇線(xiàn)嵌在輪廓整齊而微翹的下巴上。這些五官精巧組合在一張白皙的臉上，透出一股天然的清冷冷的氣質(zhì)來(lái)。雖然還是少年的模樣，但那瓜子的臉龐上已是棱角分明。
“嘖嘖嘖嘖，連顏值都這樣高，確實(shí)上神真仙的模子了！投胎果真是一項頂頂有難度的技術(shù)活兒！”陳伊萬(wàn)拖著(zhù)腮，看著(zhù)夕陽(yáng)映襯下李梓的側顏，發(fā)自肺腑地感嘆道。
“你說(shuō)什么？”李梓因為一直專(zhuān)注講題，并沒(méi)有聽(tīng)清楚陳伊萬(wàn)的自言自語(yǔ)，轉了頭看向陳伊萬(wàn)，挑著(zhù)眼眉一臉疑惑道。
“那什么……我沒(méi)說(shuō)什么，呵呵，我是說(shuō)落日顏值真高呀！”陳伊萬(wàn)趕忙堆上塑料的笑容來(lái)，收回了自己剛才看向李梓側顏的肺腑感嘆，假裝漫不經(jīng)心道。
伴著(zhù)落日的余暉，李梓給陳伊萬(wàn)同學(xué)補數學(xué)是在每隔天的下午自習課開(kāi)始了。這樣近距離地坐在兩條麻花辮旁，看著(zhù)她笑嫣如花般的明媚，偷偷看向她彎月的雙眼，李梓的心里暖暖的。偶爾陳伊萬(wàn)猛然迷迷糊糊地向他這邊轉過(guò)頭來(lái)，面對著(zhù)自己，臉上掛著(zhù)無(wú)數的問(wèn)號和驚嘆號，在那轉頭的瞬間，麻花辮子一起橫掃過(guò)來(lái)，那辮子卷起的小風(fēng)擦著(zhù)他的高鼻梁而過(guò)，瞬時(shí)激起李梓同學(xué)心里的千層浪來(lái)。這樣的美好多像一幅畫(huà)，掛在了李梓同學(xué)的心上。
這大概是李梓同學(xué)并沒(méi)有想到的意外驚喜，他自己確實(shí)也竊喜了好一陣子，學(xué)霸還是有優(yōu)勢的。
當然，此時(shí)的他們二人并不知道后面的故事已不止這鳳鳥(niǎo)歸巢般的落日余暉。