第十二章:葉凡歸來(lái),再次旅行!
所以第一次去的宇宙不能太強,強的可以玩弄宇宙那種,也不能太弱至少能讓自己有所收獲。
三體?不行這個(gè)宇宙太黑暗了,甚至看不到一點(diǎn)光明,吞噬星空?可以但是可以,在這里科技反而是輔助!排除。
流浪地球?算了自己去了也拯救不了地球,或許自己成了大帝可以試試給小破球一腳!
剩下只有鄉村教師了,這個(gè)宇宙剛打敗圭基生命體,對于智慧生命也尊重,或許這是最好的選擇。這個(gè)宇宙上限絕對不低,別說(shuō)其中表露的針對太陽(yáng)的粒子打擊,作為一個(gè)聯(lián)邦似的組織,暗物質(zhì)估計也早已經(jīng)掌握了。
可以說(shuō)自己付的起代價(jià),大部分資源都可以獲得,現在就等葉凡回來(lái)了,畢竟他老婆還是要照看一下的,不是小月亮,是安妙依!
雖然葉凡消失了,對于他的事跡還是被人們津津樂(lè )道,畢竟圣體真的不常見(jiàn),或者說(shuō)搞出這么大陣勢的不常見(jiàn)。
一個(gè)半月后葉凡回來(lái)了,不過(guò)整個(gè)人神采奕奕的,看來(lái)是成功了。
接過(guò)葉凡扔過(guò)來(lái)的瓶子,里面存放著(zhù)八九個(gè)立方的神泉,這下自己的不死藥可以栽種了。
“還算順利,給你裝水的時(shí)候荒奴出來(lái)了,嚇得我差點(diǎn)沒(méi)把這東西扔了!”
葉凡一臉的心有余悸,也對作為一個(gè)去過(guò)三四次的人,那東西確實(shí)嚇人。
“能者多勞嗎,對了我最近要出門(mén),最快也得三個(gè)月之后回來(lái)?!?p> “出門(mén)?北斗?”
“保密,以后會(huì )告訴你的,現在你最好去看看的你的老婆,不是小月亮?!?p> “呃呃呃?!比~凡有點(diǎn)不好意思,畢竟他去的時(shí)候可拜托劉星幫他照顧一下,兩個(gè)人沒(méi)多客套,互相告辭之后就分別了。
至于葉凡還會(huì )不會(huì )繼續坑人,劉星一點(diǎn)也不擔心,畢竟江山易改本性難移!
回到自己圣地的劉星點(diǎn)頭回應這弟子的問(wèn)好,畢竟怎么說(shuō)也是圣子,嗯還是內定的圣主。
看著(zhù)門(mén)派不斷的壯大,劉星點(diǎn)點(diǎn)頭,有在世圣人就是牛逼??!隨手檢查了自己的資源,圣人級別的材料七種,珍惜的十三種,普通的六十三種,太差的現在劉星也不在意了。
跟老師說(shuō)了一下,自己最近要出去一趟,大致什么時(shí)間回來(lái),然后就告辭了,將自己的不死神藥先養起來(lái),對就是那個(gè)根莖,看著(zhù)它扎根和回復活力。
“看來(lái)我也要有大帝級別的待遇了,不死藥??!你放心以后你就是我們圣地的傳世神藥,對你比帝器還珍貴,畢竟我也沒(méi)有帝器不是!”
一瞬間不死藥雖然靈性不足,還是有點(diǎn)顫抖的樣子。
劉星也沒(méi)管它,給它放上足夠的神泉,至于照顧的問(wèn)題,他已經(jīng)告訴易衛了,畢竟這玩意挺珍貴的不是。
等劉星走后,易衛會(huì )幫著(zhù)照看的。
離開(kāi)天璇圣地后,找了一個(gè)小山,開(kāi)了一個(gè)洞府,開(kāi)始溝通系統穿越。
“請宿主選擇地點(diǎn)!還請注意不可以直接出現在外星人戰艦上?!?p> 思考了一下,最后劉星說(shuō)到,“就在他們選擇地球孩子之前的時(shí)間吧,地點(diǎn)在不遠處的星空中吧?!?p> 隨著(zhù)劉星的話(huà)落下,他開(kāi)始以肉眼可見(jiàn)的速度變成光芒,順著(zhù)突然出現的光點(diǎn)慢慢消失。
宇宙的星空美麗嗎?美麗不過(guò)也太過(guò)寂靜,只有不斷變換的色彩和永恒不變的寒冷,雖說(shuō)現在的溫度已經(jīng)不能給劉星帶來(lái)威脅,不過(guò)還是讓他打了一個(gè)寒戰。
穩定自己的身影后,開(kāi)始向著(zhù)遠處飛了過(guò)去,不過(guò)沒(méi)飛多遠就被一艘小型的飛船攔了下來(lái),劉星沒(méi)有動(dòng),不一會(huì )里面出現了一陣波動(dòng),估計是跟劉星說(shuō)話(huà),不過(guò)劉星并不能聽(tīng)懂。
畢竟你不會(huì )以為全宇宙都用中文吧?
劉星有辦法,精神的波動(dòng)是可以傳遞消息的,隨著(zhù)劉星精神的波動(dòng),消息也傳入飛船里面智慧生物的大腦。
不是人,只是類(lèi)人形的生物,隨著(zhù)劉星的波動(dòng)傳進(jìn)對方的大腦,對方臉上先是震驚,最后是尊重。
很快飛船打開(kāi)一條縫隙,劉星坦然的飛了進(jìn)入。
可能知道劉星聽(tīng)不懂宇宙通用語(yǔ),對面并沒(méi)有多說(shuō)什么,而是給劉星一個(gè)不知道什么意思的動(dòng)作,不過(guò)劉星估計應該是問(wèn)好,或者尊重的意思。
劉星也稍微躬身,然后小型飛船開(kāi)始加速向著(zhù)一個(gè)方向飛去。周?chē)粩嗯で目臻g讓劉星不得不感慨,科技宇宙的牛逼,這是光速飛行吧。
沒(méi)感覺(jué)到多少時(shí)間飛船停了下來(lái),一艘巨大的太空堡壘出現在眼前,如果說(shuō)帝兵給人感覺(jué)是高大上,這艘堡壘就是宏大,某種不知名的材質(zhì),閃爍著(zhù)光芒的不知名炮口無(wú)一不是告訴別人他的強悍。
到達里面之后,一群智慧生命體已經(jīng)在哪里等候了,得益于剛才傳回的消息,這里的人早有準備,一個(gè)小巧的耳機樣子的東西被送到劉星手上。
嘗試性的塞在耳朵里,對面發(fā)出的聲音他能聽(tīng)懂了。
“你好!次元商人,我是這艘堡壘的將軍?!?p> “你好!將軍,我是來(lái)自其他宇宙的次元商人?!?p> “真的令人高興,畢竟我第一次看到外面的宇宙,知道我們并不孤單!”
“說(shuō)實(shí)話(huà)這也是我第一次在次元的行商,也是第一次看見(jiàn)科技的偉大?!闭f(shuō)著(zhù)劉星贊嘆了一句,畢竟剛才的太空堡壘確實(shí)讓他震撼!
隨著(zhù)將軍的引薦,他認識了這里的大部分高層,畢竟還得有人看著(zhù)這個(gè)大家伙不是。
“正好,你看我們發(fā)現了一個(gè)行星,上面存在著(zhù)智慧的生物,如果他們擁有智慧,那么我們將會(huì )給他們遷移,畢竟這里作為封閉圭基生命的地方還是太危險了?!?p> 原本對這里只是有點(diǎn)了解,不過(guò)經(jīng)過(guò)將軍的解釋?zhuān)瑒⑿且裁靼走@個(gè)宇宙的發(fā)展歷程,作為宇宙繁衍的兩種智慧種族,一種是碳基,一種是圭基。
本來(lái)大家都沒(méi)有走出宇宙的時(shí)候,圭基生命作為絕對的領(lǐng)先,畢竟天生的身體素質(zhì)是沒(méi)有辦法比的。
不過(guò)科技是不斷進(jìn)步的,最開(kāi)始大家個(gè)過(guò)個(gè)的也沒(méi)什么,事情出現在宇航時(shí)代,作為具有領(lǐng)先優(yōu)勢的圭基走出宇宙后,開(kāi)始不斷的遠航,他們第一次發(fā)現生命是在一百年后,兩個(gè)生命星球的艦隊碰面了,不過(guò)結果并不是太有好,碳基生命所在的星球本生就愛(ài)好和平。
而圭基生命更多的是感情的漠視,他們的感情大部分來(lái)自于分析,所以對于另一種生命體,直覺(jué)的做出了攻擊的手段,兩顆生命行星作為當時(shí)領(lǐng)頭的科技星球,展開(kāi)了曠日持久的戰爭。
隨著(zhù)戰爭越來(lái)越多的生命星球被發(fā)現,越來(lái)越多的智慧生命被找到,戰爭也越發(fā)的宏大。
“你們沒(méi)嘗試跟他們和談嗎?或許戰爭帶來(lái)的傷痛更多不是!”劉星問(wèn)了一句,畢竟地球的歷史告訴他,戰爭不管對于哪方都是傷痛的。
“曾經(jīng)嘗試過(guò),不過(guò)后來(lái)放棄了,我們的思維方式和生存方式都不同,沒(méi)有辦法和談?!?p> 戰爭持續了很久,最后以圭基生命體戰敗結束,作為失敗方,他們被迫只能存在于銀河系的一個(gè)偏僻角落,這次他們出來(lái)更多是摧毀這附近的星體,形成隔離帶。
說(shuō)著(zhù)前方有人說(shuō)掃描到了生命星球,上面的有生物存在的反饋。
被邀請的劉星欣然前往,隨著(zhù)屏幕的投射,很多智慧體愣住了,畢竟屏幕上的生命體太像劉星了。
所有人看著(zhù)他,劉星只是笑了笑,抬抬手,“請繼續你們的測驗!”他知道如果自己說(shuō)明可能這些測試就會(huì )避免,不過(guò)他沒(méi)有。這是一個(gè)星球的尊嚴。
十個(gè)孩子出現在眼前,先是科學(xué)家問(wèn)了十個(gè)問(wèn)題,最后他們看著(zhù)劉星,跟這個(gè)太像了,這位能肉身旅行次元宇宙的商人,真的很讓人敬畏。
劉星笑著(zhù)搖搖頭,或許對于成年來(lái)說(shuō)那些問(wèn)題不算難,不過(guò)對于一些剛剛小學(xué)的孩子?
“或許,我可以問(wèn)他們!”劉星淡淡的說(shuō)到。
智慧體們互相看了看,最后點(diǎn)點(diǎn)頭。
“孩子們,你們的家庭在哪里?!?p> “我們在xxx村?!笨赡苈?tīng)到自己熟悉的事情他們回答的很快。
有聚集地,家庭,這是有規則的體現,畢竟家庭和聚集地不是智慧生命很難明白。
“那么,你們現在小學(xué)幾年級了?!眲⑿怯謫?wèn)。
不過(guò)也跟智慧體們解釋一下什么是小學(xué)。
“老師說(shuō)我們剛剛二年級,不過(guò)老師死了!”很快傷心的語(yǔ)錄開(kāi)始在飛船里想起了。
這下在遲鈍也知道對面是智慧生命了。
劉星嘆了一口氣,最后對著(zhù)智慧體們說(shuō)道,“人類(lèi)的社會(huì )很復雜,人類(lèi)的文明也很復雜,或許你們可以自己去看看?!?p> 面面相覷的他們開(kāi)始查看整個(gè)星球,作為出生就有很高智慧的他們不曾想到還有智慧生命不帶有傳承記憶,對于知識的積累更是一代代不停的努力記錄,創(chuàng )造,還有那種叫做老師的圣神職業(yè)。
一切讓他們震撼,畢竟那真的不可思議,知識竟然在不斷的傳承中沒(méi)有丟失,而是不斷進(jìn)步。
“這一切都太無(wú)法想象了,盡然有如此的種族!而我們差點(diǎn)毀滅它!”

道繁魔
這章怎么說(shuō)那,我不太滿(mǎn)意,但怎么修改都不太舒服的樣子,融入的比較生硬,我會(huì )想辦法改變一下的。