霍克.格拉斯抿著(zhù)唇瓣，看了認真道歉的薇莉婭.赫斯特好一會(huì )兒，才道，“下不為例?！?p> 而那本《美人為妖》，被格拉斯先生抬手放在了講桌上，壓在他帶來(lái)的書(shū)本下面。
這一課間插曲剛結束，正式上課的時(shí)間便到了。
格拉斯先生負責教授治愈魔法學(xué)課，而三年級的第一堂課，是掌握治愈魔法的概念和種類(lèi)，臨近下課的時(shí)候，他才教了最簡(jiǎn)單的愈合咒，讓學(xué)生們可以課下練習。
治愈魔法學(xué)包括魔咒、魔藥兩大類(lèi)，相當于是把所有有關(guān)愈合、療傷等的知識合到一起。
魔咒課更多的是攻擊、防御、輔助等咒語(yǔ)，治愈魔法學(xué)則補充了其中缺少的魔咒進(jìn)去。
同樣的，魔藥也是如此，但魔藥還分為完全體治療和復合體治療。
完全體治療指的是將最基礎的魔藥材料用以療傷等，復合體治療則是將魔藥材料熬住成魔藥進(jìn)行療傷等。
……
結束了格拉斯先生的課，薇莉婭便拉著(zhù)盧娜她們快步離開(kāi)了教室，一直跑進(jìn)了下節課的黑魔法防御術(shù)課的教室里才停下。
瘋眼漢穆迪已經(jīng)走進(jìn)了教室，那讓人害怕魔眼，讓整個(gè)教室的學(xué)生都安靜如雞。
而后，他們便知穆迪教授的瘋狂教學(xué)有多讓人膽戰心驚。
他會(huì )親自在生物上進(jìn)行魔咒示范，尤其是像昏迷咒這樣具有一定攻擊性質(zhì)的魔咒。
甚至會(huì )放出危險的生物，看著(zhù)他們完全抵擋不住的時(shí)候才會(huì )出手阻止。
但與危險一同而來(lái)的是機遇。
尤其是像薇莉婭、盧娜她們，從中掌握了不少新的魔法知識和技巧，自然也引起了穆迪教授的注意。
下課后，和拉文克勞一起上課的格蘭芬多學(xué)生一擁而出，迫不及待地就離開(kāi)了教室趕去吃午餐了。
薇莉婭她們落在了最后，等到她們離開(kāi)教室的時(shí)候，穆迪教授也正好走在她們后面，要離開(kāi)了。
然而，薇莉婭卻突然有種被盯上的感覺(jué)，她腦子里再次冒出了那個(gè)噩夢(mèng)以及……魁地奇世界杯結束后的遭遇。
那一瞬間，在她背后施了混淆咒的人和噩夢(mèng)中的瘋眼漢穆迪的臉對了起來(lái)。
而現在，瘋眼漢穆迪就在她的身后，那種熟悉的詭異感覺(jué)又襲了過(guò)來(lái)。
“薇莉婭，中午吃過(guò)飯一起去圖書(shū)館吧？”
“啊?！鞭崩驄I回神過(guò)來(lái)，胡亂應答了盧娜的話(huà)，轉頭便發(fā)現瘋眼漢穆迪已經(jīng)不見(jiàn)了。
她不覺(jué)得這一次次的詭異現象是錯覺(jué)或者什么妄想，新來(lái)的穆迪教授，一定有什么秘密，就像前幾任黑魔法防御術(shù)課教授一樣。
——
“穆迪教授好酷??！聽(tīng)說(shuō)他當眾把馬爾福變成了白鼬！”
“噓，小點(diǎn)聲，被馬爾福那些人聽(tīng)到你就慘了！”
“切，那他們可要小心被穆迪教授碰到，然后變成白鼬嘍……”
“不過(guò)、我聽(tīng)說(shuō)穆迪教授在四年級及以上的黑魔防課上展示了不可饒恕咒！”
“但那是鄧布利多校長(cháng)同意的，為了讓我們提前認識到不可饒恕咒，畢竟敵人可不會(huì )防水讓我們有機會(huì )練習對抗不可饒恕咒?！?p> “也許吧……”
鳶妜
神仙舍友拉著(zhù)我一直搞Q版人設圖，控制不住我們的手，于是……