“宋葉，你笑什么。我的課很好笑？”
“站起來(lái)，你給我回答這個(gè)題目”`
宋葉放下書(shū)，匆匆忙忙的站起來(lái)。好家伙，中文她認識，數字也認識。連在一起她是一個(gè)字都不認識，求助的看一眼同桌，答案沈翌當然知道，可是為什么要告訴她。結果當然是宋葉不知道，被說(shuō)要好好聽(tīng)講。
坐下來(lái)的她也沒(méi)有臉笑了，只能認認真真做題。
絲毫沒(méi)有理沈翌的意思，那張臉就差沒(méi)寫(xiě)著(zhù)，我不高興，我才不要理你。
下課鈴聲一響，沈翌本來(lái)還想跟她說(shuō)自己要出去緩解一下氣氛，結果說(shuō)都不用說(shuō)。宋葉早就跑的沒(méi)影了。
高二三班，有一個(gè)腦袋在哪里探頭探腦。身后一個(gè)人走了過(guò)來(lái)。冷漠的說(shuō)“同學(xué)，你擋住的我的道路了?！?p> “啊”宋葉轉過(guò)頭，看到的只有胸膛。猛地抬起頭一看“我去，長(cháng)的好好看?！睂τ诤每吹娜?，她忍住自己的脾氣，有些造作的說(shuō)道“同學(xué)，不好意思。我是來(lái)找章晨曦學(xué)姐的?！?p> 聽(tīng)到名字，男生有一瞬間的滿(mǎn)難看，不耐煩的朝里面喊道“章晨曦，有人找？”正在寫(xiě)策劃的章晨曦，聽(tīng)到死對頭的聲音，猛的抬起頭?！皝?lái)了?！?p> 看到門(mén)口的人，她笑了。男生看到她笑，臉色更加難看了?！斑@里，沒(méi)有你什么事情了，章安陽(yáng)。謝謝！”
聽(tīng)到她喊自己，他別扭的轉頭，小聲嘟囔“干嘛要說(shuō)謝謝！”隨后走進(jìn)班級，沒(méi)有理她。
“章安陽(yáng)?！彼稳~念叨這個(gè)名字，真好聽(tīng)?！皩W(xué)姐，那個(gè)是你的同班同學(xué)嗎？長(cháng)的真好看?！薄笆情L(cháng)得還不錯，就是人品不太行。我跟你說(shuō)，你可不要被他的外表欺騙了?！?p> “啊”宋葉內心感嘆，看人還是不能看外表。兩個(gè)人走到走廊上，“對了，你找我是有什么事情嗎？”
“差點(diǎn)把正事給忘記了，學(xué)姐我是來(lái)問(wèn)你運動(dòng)會(huì )的事情的。你看，我以前也沒(méi)有干過(guò)，不知道該干些啥?！?p> “哦，這個(gè)呀。我剛才還在那里寫(xiě)策劃呢?！闭鲁筷匦α诵?，示意她在走廊等會(huì )。進(jìn)去拿個(gè)小本子，“我跟你說(shuō)，你也不一定記得住。我把一些注意事寫(xiě)給你吧?！?p> 接過(guò)紙條，宋葉只能感嘆“太貼心了?！笨墒撬胍獌蓚€(gè)人聊天，這事情都交代完了，還聊個(gè)什么天。
這時(shí)上課鈴聲剛好響了。
宋葉只能依依不舍告別，快速跑到自己的教室。
老師已經(jīng)到了，她珊珊來(lái)遲。
還好是班主任的課，余思什么都沒(méi)說(shuō)就讓她坐下來(lái)了。
語(yǔ)文課，是宋葉最喜歡的課。原因無(wú)他，班主任和藹，說(shuō)的話(huà)她都能夠聽(tīng)懂。多么美妙，所以她從來(lái)不認真聽(tīng)。
一坐下，她就拿出自己的數學(xué)書(shū)。開(kāi)始苦大仇深，好像是面對自己的敵人般。
沈翌早就趴下來(lái)，可他沒(méi)有睡。而是偷偷張開(kāi)眼睛，看看他的同桌在干什么?？此臉幼?，好像遇到了很大的困難。
“奇變偶不變，符號看象限?！?p> “什么鬼，這口訣講的啥，哪個(gè)是雞，那個(gè)是藕。我看不如煮雞放藕?！?p> “噗嗤?！?p> 沈翌假裝伸懶腰，一不小心聽(tīng)到她說(shuō)的話(huà)。忍不住笑出了聲。
“笑什么笑，睡你的覺(jué)去?！?p> 被嘲笑了，宋葉一點(diǎn)都不開(kāi)心。
于是干出了一件大事。
站了起來(lái)，大聲說(shuō)到“老師，沈翌覺(jué)得你講的非常好?！?p> 沈翌“我什么時(shí)候說(shuō)的？”
余思“終于有人能夠欣賞我的講課了。而且這個(gè)人還是沈翌。那個(gè)高傲的少年?！?p> “很好，沈翌同學(xué)。你來(lái)講講這一段是什么意思?！?p> 余思走到了他們面前，一臉期待的看向沈翌。而沈翌，不得不站起來(lái)?！啊对趧e康橋》講的其實(shí)是劍橋大學(xué)中的河，“輕輕的我走了，正如我輕輕的的來(lái)；我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩?！币苍S徐志摩先生沒(méi)有什么不帶走的，他只是有很多無(wú)奈吧?！?p> “啪啪啪啪啪”
“可以呀，鐵汁?！彪m然宋葉不懂那種感情，但是學(xué)霸說(shuō)的話(huà)總沒(méi)有錯。而且，他的聲音好好聽(tīng)，以前怎么沒(méi)有發(fā)現。
簡(jiǎn)直是聲聲入耳。
其它人也跟風(fēng)鼓掌。
“啪啪啪啪?！?p> 余思抬手示意，讓他們停下，也讓沈翌坐下。他又走到講臺，“大家都要向沈翌學(xué)習，認真聽(tīng)講?！?p> 講完，他有繼續在講課文。
而沈翌，一坐下。把宋葉的數學(xué)書(shū)一把搶過(guò)來(lái)，“讓我看看你做了什么筆記，書(shū)真白呀，恐怖比你的臉干凈吧?！?p> 書(shū)是被突然搶的，宋葉都沒(méi)有反應過(guò)來(lái)。
“你干什么，還我的書(shū)?！彼稳~上手就搶?zhuān)静辉诤跏巧险n。而沈翌，本來(lái)就不在乎。
于是兩個(gè)人就在課堂上推搡起來(lái)。
等到搶到書(shū)，全班同學(xué)包括老師，都盯著(zhù)他們兩個(gè)。
余思一臉嚴肅的看著(zhù)他們兩個(gè)，伸出自己的手。
“搶到了，讓我看看，什么東西讓你們上我的課，大打出手?！?p> 宋葉一臉微笑，討好的說(shuō)“老師，是什么先搶我的書(shū)的，我這是捍衛主權?！?p> “惡人先告狀?！鄙蛞畹吐曕洁旌?，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。
“拿來(lái)?！?p> 余思才不管事情的起因，他只是想要看看這本書(shū)。到底是什么。
“拿來(lái)?！?p> 宋葉無(wú)奈，只能把手中的書(shū)遞出去。然后，沒(méi)有避諱的瞪了沈翌一眼。
“數學(xué)書(shū)？”
余思大叫，打消了踮起腳想看的同學(xué)的好奇心。
他也有點(diǎn)懵了，本來(lái)以為是課外書(shū)。他還想好好數落學(xué)生一頓，樹(shù)立一下典型，或者溫柔勸阻，讓學(xué)生知道他其實(shí)很好的。
可現在，數學(xué)書(shū)。讓他怎么說(shuō)，“看的好，看的秒嗎？”
看著(zhù)班主任錯愕的眼神，其它人瞧瞧朝宋葉豎起了大拇指，不虧是班長(cháng)。
宋葉謙虛的笑了笑，小心翼翼的問(wèn)道。
“老師，書(shū)可以還我了嗎？”
這一問(wèn)，觸碰到余思的神經(jīng)。
“還什么還，讓你們數學(xué)老師來(lái)領(lǐng)?！?p> “啊?！边@話(huà)給宋葉搞懵了，她的書(shū)被繳關(guān)數學(xué)老師什么事情，除了這本書(shū)叫數學(xué)書(shū)外。
本來(lái)還想在求情的她，看著(zhù)遠走的班主任。
放棄了。
。