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如果愛(ài)有錯過(guò)

第十四章

如果愛(ài)有錯過(guò) 神月離殤代 1517 2021-02-16 19:05:45

  路青陽(yáng)很早就收到了彭淑慧的消息,一直在她新房子樓下等著(zhù)??吹脚硎缁劭蘅尢涮涞淖哌^(guò)來(lái),他連忙迎了上去:“你這是怎么了?受誰(shuí)欺負了?”

  彭淑慧搖了搖頭,沒(méi)說(shuō)話(huà)。路青陽(yáng)紳士的從彭淑慧手里拿過(guò)行李,他也不知道該怎么安慰彭淑慧,只能幫她拿點(diǎn)東西。

  上了樓,彭淑慧抱歉的對路青陽(yáng)說(shuō):“對不起啊,我今天情緒不太好,我明天再給你補習吧?!?p>  “沒(méi)事沒(méi)事,你先安頓一晚上霸氣,補習的事情也沒(méi)有那么急,一兩天我還是等得起的?!甭非嚓?yáng)放下東西,“那我先走了,你別在哭了?!?p>  “嗯?!彼妥吡寺非嚓?yáng),彭淑慧緩了一會(huì )兒,就開(kāi)始整理東西。她沒(méi)和路青陽(yáng)解釋?zhuān)驗樗静幌胱屄非嚓?yáng)知道她的家世,不想讓路青陽(yáng)知道她那些不堪回首的痛苦。

  對彭淑慧來(lái)說(shuō),路青陽(yáng)是光,照亮她黑暗生命的光。在她被母親無(wú)休無(wú)止的打壓羞辱中,只要想起路青陽(yáng)的身影,她就會(huì )覺(jué)得生活其實(shí)也沒(méi)有那么糟糕。

  另一邊,張敏正沉浸在知識的海洋里瘋狂吸收。她騰出了不少時(shí)候,幫路青陽(yáng)整理出一套快速學(xué)習的方法,因為她也不能在路青陽(yáng)身上耗費太多的時(shí)間。

  “閨女啊,你最近是不是學(xué)習的太用心了?”鄒麗雖然希望女兒好學(xué),但是也不能沒(méi)日沒(méi)夜的學(xué)習啊。

  張國濤也覺(jué)得張敏最近學(xué)過(guò)頭了:“是不是壓力太大了?你還年輕,跳級跳的那么猛也不好。咱家也不急著(zhù)你成才,你不要學(xué)的那么猛?!?p>  “嗯,沒(méi)事?!睆埫羲α怂璩恋念^,“我不是有壓力,是學(xué)校最近安排我給路青陽(yáng)補習,我在備課,準備給他從初中開(kāi)始惡補?!?p>  聽(tīng)到路青陽(yáng)這三個(gè)字,鄒麗就頭疼:“又是這小子,自己學(xué)習成績(jì)不好,憑什么讓我家敏敏給他操心?”

  鄒麗用手點(diǎn)了點(diǎn)張國濤的頭:“你明天就去和學(xué)校說(shuō),換個(gè)人給路青陽(yáng)補習,我們家敏敏可沒(méi)空?!?p>  張國濤反倒是覺(jué)得這樣挺好的,也能促進(jìn)張敏和路青陽(yáng)的感情,就駁回了鄒麗:“要說(shuō)你去說(shuō),啥事都讓我去干?!?p>  “那不行,最近公司的財務(wù)出現了點(diǎn)問(wèn)題,我忙著(zhù)呢?!?p>  “那就忙你的去?!睆垏鴿虬l(fā)走了鄒麗,又對張敏說(shuō),“你也是,別為了那小子傷身了,學(xué)習就學(xué)習,要合理利用時(shí)間?!?p>  張敏敷衍的點(diǎn)點(diǎn)頭,揮手把張國濤趕了出去:“好啦,好啦,我知道啦,你快出去吧,我要學(xué)習呢?!?p>  張國濤無(wú)奈的搖了搖頭走出了房門(mén)。

  “也不知道我做這些,會(huì )不會(huì )真的有效?!睆埫艨粗?zhù)手中厚厚的學(xué)習資料,憂(yōu)心忡忡。

  在一次放學(xué)回家的路上,張敏無(wú)意間看見(jiàn)路青陽(yáng)和彭淑慧走在一起,還有說(shuō)有笑的。

  “他們怎么認識?什么時(shí)候關(guān)系那么好了?!睆埫糇约憾紱](méi)有意識到,她這話(huà)有多酸。

  眼看著(zhù)路青陽(yáng)不知好歹的手就要搭在彭淑慧的肩膀上時(shí),張敏出聲喊住了路青陽(yáng):“路青陽(yáng)!你怎么還沒(méi)回家?”

  “昂,張敏?這不是才放學(xué)嗎?”路青陽(yáng)一臉摸不著(zhù)頭腦的回問(wèn)。

  張敏卡殼了一下,好像現在確實(shí)是才放學(xué)。但她也不知道為什么,就是不想看見(jiàn)路青陽(yáng)和彭淑慧走在一起:“才放學(xué)怎么了?你自己底子多差心里沒(méi)點(diǎn)數?勤能補拙知不知道?我給你整理的習題你做了沒(méi)有?每天一張的試題做了沒(méi)有?都沒(méi)做還不抓緊一切時(shí)間學(xué)習?你挺閑啊你?!?p>  “我……你布置了那么多東西,我學(xué)校作業(yè)能不能寫(xiě)完還不好說(shuō)呢。哪有空寫(xiě)那些?!泵鎸埫舻谋茊?wèn),路青陽(yáng)底氣不足,小聲的反抗她。

  此時(shí)彭淑慧露出恍然大悟的表情:“我說(shuō)你那些習題哪里來(lái)的,原來(lái)張敏也在給你補習啊?!?p>  聽(tīng)了彭淑慧這話(huà),張敏才反映過(guò)來(lái)為什么路青陽(yáng)會(huì )和彭淑慧走的那么近了,感情她也在給路青陽(yáng)補習。

  “路青陽(yáng)底子不好,我覺(jué)得給他做太多的習題和卷子作用不大。路青陽(yáng)挺聰明的,我們只要讓他理解解題思路就可以了?!迸硎缁垡环?huà),給了路青陽(yáng)很大的自信心。

  “聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有,我也很聰明的,只是之前時(shí)間一直用來(lái)運動(dòng)了,沒(méi)時(shí)間學(xué)習而已?!甭非嚓?yáng)被彭淑慧一夸,尾巴都要翹上天了。

  “聰明?”張敏高傲的抬起頭,“你是要和我比智商?”

  “這……”路青陽(yáng)露出為難的神色,“我不是那個(gè)意思?!?p>  

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