第一百一十一章、星座和選修課

　　四月一日愚人節，在這充滿(mǎn)意義的一天，偉大的惡作劇之神韋斯萊雙子星弗雷德和喬治迎來(lái)了他們十三歲的生日，當然“偉大的惡作劇之神”是臭不要臉的兄弟二人自封的，艾達是不會(huì )認同的。

　　雙胞胎有些地方很符合白羊座人的特點(diǎn)，他們很有創(chuàng )造精神，將規矩視若無(wú)物，喜歡無(wú)拘無(wú)束的生活，雖然他們的惡作劇有時(shí)候會(huì )很惹人厭，但是兄弟二人也會(huì )時(shí)不時(shí)地溫暖他人。

　　白羊座是黃道和春天的第一個(gè)星座，春寒雖然料峭，但卻是萬(wàn)物生長(cháng)、生機勃勃的季節。弗雷德和喬治也是同樣如此，兄弟二人總是充滿(mǎn)活力，對發(fā)現和探索有著(zhù)極大的興趣，為此城堡和禁林沒(méi)少遭受他們的毒手。

　　這樣來(lái)看，星座的說(shuō)法似乎也挺準的，只是換到艾達身上卻完全說(shuō)不通了。出生在秋天的天秤座通常都是和藹可親、隨和溫順的，可是這兩個(gè)詞實(shí)在是和艾達一個(gè)銅納特的關(guān)系都沒(méi)有。

　　要是有人覺(jué)得艾達和藹可親的話(huà)，艾達是不介意讓人明白一下什么叫“親和力”的，這一點(diǎn)埃弗里、弗林特還有托勒可是深有體會(huì )。

　　隨和溫順更是無(wú)稽之談，艾達待人接物都很有禮貌，她的禮貌中卻總是帶著(zhù)濃濃地疏遠之意，想要和艾達交朋友的首先一點(diǎn)就是要臉皮夠厚，然后才能繼續下一步。

　　而且艾達的脾氣一向不太好，所有的格蘭芬多學(xué)生中，麥格教授最擔心的就是艾達了。雙胞胎雖然在不斷地扣分和違反校規，但人家是細水長(cháng)流，艾達可不是這樣，麥格教授生怕哪天艾達就給她搞個(gè)大新聞出來(lái)，扣上個(gè)幾十分什么的。

　　弗雷德和喬治今年的生日沒(méi)有像去年一樣，只是幾個(gè)家人、好友聚在一起說(shuō)了幾句祝福的話(huà)，分享了韋斯萊夫人寄來(lái)的蛋糕。

　　雙胞胎生日過(guò)了沒(méi)幾天，就是復活節的假期了，家養小精靈也在晚宴的時(shí)候準備了復活節大餐，火腿、烤羊肉、薄煎餅以及用巧克力制作的彩蛋。

　　一群巫師不僅過(guò)圣誕節，還要過(guò)復活節，你說(shuō)奇怪不奇怪？中世紀的時(shí)候，以他老人家的名義燒死了多少巫師啊，現在一群巫師卻在他的生日和復活的日子里鬧得比麻瓜都歡！

　　艾達也不是沒(méi)想過(guò)原因，比如曾經(jīng)大家都不過(guò)這些節日，但是突然有一天在某個(gè)人的帶動(dòng)下，大家發(fā)現過(guò)節是一件很有趣的事情。

　　于是巫師們分成了兩派，一派人慶祝節日，一派人遵循舊規，不去慶祝麻瓜的節日，然后不過(guò)節的巫師沒(méi)有成功延續血脈，只剩下過(guò)節的巫師流傳下來(lái)。

　　當然，還有另外一種說(shuō)法：麻瓜在這兩個(gè)節日里都在忙著(zhù)慶祝，沒(méi)有時(shí)間舉辦獵巫活動(dòng)，巫師不會(huì )在節日期間受到麻瓜的迫害。久而久之，這兩個(gè)節日也就被巫師接納了，成為了巫師文化中的一部分，他們也開(kāi)始慶祝這兩個(gè)節日了。

　　比起艾達自己的惡意揣測，顯然后一種說(shuō)法，更有理有據，也更能讓人信服。后一種說(shuō)法是根據魔法史上的一些內容推理出來(lái)的，而艾達的揣測則是完全的無(wú)中生有。

　　暮光小屋之中，雙胞胎正在搞發(fā)明小創(chuàng )造，他們更換了費力拔煙火的一部分構造，將這部分東西換成了他們自己制作的，試著(zhù)將新拼湊出來(lái)的煙火點(diǎn)燃。

　　艾達坐在窗邊的扶手椅上，午后的陽(yáng)光暖暖的照在她身上，手中正在擺弄著(zhù)選修課表。二年級的學(xué)生需要在復活節假期里選定自己三年級的選修課程，假期結束后就要交給學(xué)校，校方好為學(xué)生的課程排期。

　　古代如尼文課、算術(shù)占卜課、保護神奇生物課、占卜課、麻瓜研究課，這幾門(mén)課程之中艾達需要至少選擇兩門(mén)課程，當然如果你真的有足夠多的時(shí)間的話(huà)，也可以全都選。

　　古代如尼文是一門(mén)理論課程，主要是研究古代如尼文的魔法文稿，這門(mén)課艾達是一定要選的。

　　許多的魔法手稿都是用的古代如尼文，艾達希望通過(guò)自己的學(xué)習，可以從這些文稿之中找出些威力強大的魔法，順便還能弄清楚戒指上的銘文到底是什么意思。

　　剩下的課程中，艾達其實(shí)哪個(gè)都不太想選。麻瓜研究課這門(mén)課與魔法一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有，它主要是研究麻瓜的文化、歷史和發(fā)展歷程，這玩意艾達還用學(xué)？

　　不選，選了就是浪費時(shí)間，是在慢性自殺！

　　保護神奇生物課聽(tīng)起來(lái)有些意思，但是海格給艾達造成的陰影實(shí)在是太大了，雖然教授這門(mén)課的是格拉普蘭，但想來(lái)兩個(gè)人應該還是有很多共通性的，應該都很喜歡神奇生物。

　　每次上課都和一群“毛茸茸的小可愛(ài)”相處，那場(chǎng)景想想就不寒而栗，艾達不想知道神奇生物在哪里，她只想知道神奇動(dòng)物在不在鍋里！艾達的靈魂可是來(lái)自一個(gè)能將《山海經(jīng)》當作食譜的民族。

　　最后的兩門(mén)都是和占卜有關(guān)的，不管是巫師還是麻瓜都有很多相似之處，只要是人類(lèi)一樣都對預知未來(lái)有著(zhù)強大的執念，這是人類(lèi)趨吉避兇的本能。

　　占卜課的教授是西比爾·特里勞妮，她每日都躲在霍格沃茨的小閣樓里喝酒，看起來(lái)更像是一個(gè)瘋瘋癲癲的騙子，多過(guò)于著(zhù)名的預言家卡珊德拉·特里勞妮的玄孫女。

　　很多高年級的學(xué)生也同樣不喜歡這位滿(mǎn)身都是雪莉酒味的教授，這么一個(gè)瘋瘋癲癲、不靠譜的老師真的能教授這么玄妙的課程嗎？

　　不同于看水晶球、茶葉或者手相的占卜課，算術(shù)占卜則是建立在一系列規則以及嚴密的數學(xué)運算基礎上的學(xué)科，這讓艾達聯(lián)想到了前世廣場(chǎng)上擺攤測字的人。

　　聽(tīng)上去算術(shù)占卜是用科學(xué)來(lái)進(jìn)行預言的，有些像是數秘學(xué)，但艾達還是這覺(jué)得算術(shù)占卜更像是民科，教授這門(mén)課的老師也像是民間科學(xué)家。

　　“弗雷德，喬治，選修課你們選了什么？”有些選擇困難的艾達只能尋求場(chǎng)外幫助了，她對著(zhù)兩個(gè)小“黑人”問(wèn)道。

　　“咳咳，保護神奇生物和占卜課?！备ダ椎虏寥チ四樕系暮诨艺f(shuō)道，費力拔博士煙火成了啞炮，但還是噴了兄弟二人一臉灰。

　　艾達抽出了魔杖，對著(zhù)二人和他們所處的位置，分別施放了一個(gè)“清理一新”，又用“消失咒”清理掉了費力拔博士煙火的殘骸。

　　“聽(tīng)說(shuō)占卜課的作業(yè)只要會(huì )瞎編就能完成，而保護神奇生物課是選修課中唯一在室外上課的?！眴讨螌⒍诉x擇這兩門(mén)課的原因說(shuō)了出來(lái)。

　　“你選了什么？”

　　“古代如尼文?！卑_說(shuō)道，“剩下的那個(gè)沒(méi)有想好?！?p>　　“那就和我們選一樣的，這有什么好糾結的?！眴讨尾唤獾卣f(shuō)道。

　　弗雷德更是直接走到了艾達的身邊，拿起艾達的選修課表，唰唰唰就直接提她選好了課程，然后將課表重新還給了艾達。

　　接過(guò)課表一看，除了古代如尼文以外，弗雷德將占卜課和保護神奇生物課都寫(xiě)上了。明明只需要選擇兩門(mén)選修課的，現在卻變成了三門(mén)，這樣一來(lái)，艾達就少了很多可以自由支配的時(shí)間。

　　也不知道艾達現在去找麥格教授換一張課表，還來(lái)不來(lái)得及……