至于這個(gè)熊孩子，他大腦在數學(xué)運算方面連小學(xué)畢業(yè)生都不如，在算數的時(shí)候必須全神貫注地計算，根本沒(méi)有無(wú)法有多余的精力去編造謊言。
在一道數學(xué)題夾雜著(zhù)其他問(wèn)題的一問(wèn)一答中，數字快速地減小，岳斯也掌握了關(guān)于那幾個(gè)跑掉的熊孩子很多的信息。
“五百三十八減七等于多少？”
經(jīng)過(guò)幾十個(gè)問(wèn)題的熏陶，熊孩子已經(jīng)逐漸掌握了節奏，非常輕松地回答到：“等于五百三十?！?p> 得出答案之后...