第一百五十二章 考試
平靜的過(guò)了一個(gè)星期的日子，這段時(shí)間蘇城一直在教孩子們一些簡(jiǎn)單的知識。
比如說(shuō)簡(jiǎn)單的拼音和簡(jiǎn)單的英文。
這些都是日后孩子們可以用得著(zhù)的，孩子們現在不上幼兒園，這些課程也不能落下。
蘇城不是沒(méi)有考慮過(guò)給孩子們請個(gè)家教，但他發(fā)現這三個(gè)小家伙每個(gè)人感興趣的課程都不一樣，如果請家教的話(huà)會(huì )比較麻煩。
因為家教的時(shí)間不一定能夠恰好的分開(kāi)。
而且過(guò)段時(shí)間他要是忙起來(lái)了，可能就得帶著(zhù)孩子們一起去公司里面了。
所以就算是請家教的話(huà)，也是一件很不穩定的事情。
于是蘇城決定自己親自教他們，從基礎教起。
一個(gè)星期下來(lái)，幾個(gè)小家伙的進(jìn)步很明顯。
最起碼英文的二十六個(gè)單詞和中文的二十六個(gè)字母能夠準確的讀出來(lái)。
甚至很多字，他們都不用查字典，就能知道這個(gè)字的意思。
對于幾個(gè)小孩子絕佳的天賦，蘇城不得不驚嘆，這基因簡(jiǎn)直是青出于藍而勝于藍。
蘇城連夜打印出了三張試卷，他想給三個(gè)小孩子們做個(gè)測試，看看這幾個(gè)小家伙現在到底是什么水平？
“今天我們不能出去玩哦！你們得花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間把這張卷子給做完?！?p> 蘇城把三張試卷依次放在了書(shū)桌上面。
為了方便教學(xué)，他訂了三張書(shū)桌擺放在客廳里面，好在客廳夠大，即使放下三張書(shū)桌也不會(huì )顯得擁擠。
三寶好奇的拿起了試卷：“我們要全部做完嗎？”
二寶：“是不是全部做完我們就可以出去玩？”
蘇城搖了搖頭：“全部做完是一方面，但是考試主要看的是準確率！也就是說(shuō)，要看看你們能夠做出多少道題目?！?p> “不能瞎寫(xiě)哦！”
三寶和二寶點(diǎn)了點(diǎn)頭，表示自己明白了。
大寶卻已經(jīng)拿起了筆刷刷刷地寫(xiě)了起來(lái)。
二寶和三寶看到這一幕，不由得開(kāi)始著(zhù)急了。
二寶：“大哥你怎么不等等我們兩個(gè)？”
三寶：“等等我??！”
說(shuō)著(zhù)他們兩個(gè)也不甘示弱，當著(zhù)蘇城的面寫(xiě)起了試卷。
蘇城本來(lái)打算給他們三個(gè)小家伙一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，畢竟小孩子們還是第一次接觸試卷這種東西。
而且上面的題目都是蘇城照著(zhù)一年級的題目出的卷子。
題目也是有點(diǎn)難度的，蘇城擔心他們一時(shí)之間吸收不了。
結果才堪堪過(guò)去半個(gè)小時(shí)，大寶便你舉起了自己的手：“爸爸，我做完了！”
蘇城驚訝的看了一眼大寶：“這才過(guò)去半個(gè)小時(shí)你就做完了嗎？”
他這個(gè)卷子是雙面的，也就是說(shuō)相當于四張試卷。
大寶肯定的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我全部寫(xiě)完了粑粑，你要不要檢查一下？”
自己孩子的話(huà)蘇城還是相信的：“做完了那你去一邊玩吧，爸爸把試卷給你批改一下?！?p> 二寶三寶聽(tīng)到大寶寫(xiě)完了之后很是震驚，怎么寫(xiě)的這么快？
他們現在才寫(xiě)到第三面??！
為了不跟大寶差太多，二寶和三寶也埋頭苦寫(xiě)了起來(lái)，不敢再東張西望了。
蘇城手里拿著(zhù)紅筆批改著(zhù)大寶的試卷，越往下看他就越是心驚，這真的是一個(gè)只有三歲半的小孩子能夠寫(xiě)出來(lái)的試卷嗎？
第一面一個(gè)錯題都沒(méi)有，第一面的題目是蘇城精挑細選的拼音。
結果大寶全部寫(xiě)對了。
第二面的題目是造句組詞，二寶不但全部寫(xiě)完了，而且還回答的特別優(yōu)秀。
其中不少句子都用上了修辭手法。
修辭手法他都還沒(méi)有來(lái)得及講，大寶怎么就會(huì )運用了呢？
一張試卷四面，大寶全部答對了，包括最后一面的看圖講故事。
大寶寫(xiě)的滿(mǎn)滿(mǎn)當當，而且一個(gè)錯字都沒(méi)有，這才是最主要的。
像這個(gè)年紀的小孩子，別說(shuō)寫(xiě)錯字了，遇上不會(huì )寫(xiě)的字連拼音都寫(xiě)不出來(lái)，這都是很正常的事情。
相比之下大寶能夠全部寫(xiě)出來(lái)，這就有些不正常了！
他的兒子有些超乎他的想象??！
蘇城感到驚訝的同時(shí)更多的是欣慰。
其實(shí)每一個(gè)男人都是望子成龍的父親，包括蘇城在內。
看到大寶這么優(yōu)秀，蘇城心中真的很高興。
第二個(gè)交卷的是二寶，僅僅晚了大寶五分鐘。
在二寶交卷十分鐘之后，三寶也交卷了。
蘇城花了十分鐘批改他們的試卷。
大寶無(wú)疑是滿(mǎn)分，二寶僅僅比大寶差了五分。
三寶的文科知識就有些差了，才得了九十分。
蘇城發(fā)現三寶的問(wèn)題都是出在拼音那里。
看來(lái)接下來(lái)他得著(zhù)重給三寶補習一下拼音的知識了。
二寶倒是還好，就是看圖寫(xiě)話(huà)有幾個(gè)成語(yǔ)用錯了。
“在這里要特別表?yè)P一下大寶，整張試卷沒(méi)有一個(gè)題目是錯的，而且寫(xiě)的特別的整齊?！?p> 蘇城從來(lái)不吝嗇自己的夸獎，尤其是在對小孩子方面，因為他知道小孩子一定要多鼓勵他。
越是批評小孩子，小孩子就會(huì )越?jīng)]有自信。
這是關(guān)乎心理學(xué)的問(wèn)題。
別問(wèn)什么了解這么多，問(wèn)的話(huà)就是他這段時(shí)間一直在狂補幼兒心理。
之前那本育兒書(shū)籍上面也有提到這個(gè)問(wèn)題。
如果不是系統獎勵的那本育兒書(shū)籍，蘇城自己也不會(huì )懂這么多關(guān)于小孩子的問(wèn)題，畢竟他沒(méi)有養過(guò)小孩子。
大寶聽(tīng)到蘇城的表?yè)P，也是一副不驕不躁的模樣，這一點(diǎn)讓蘇城尤其欣賞。
像大寶這么大點(diǎn)的孩子就能夠做到不驕不躁，那真的是太難得了。
實(shí)際上大寶是覺(jué)得像這種沒(méi)有什么挑戰性的試卷，根本沒(méi)什么好驕傲的。
這都是小孩子做的試卷，如果不是為了讓他爸爸開(kāi)心，他根本就懶得寫(xiě)這種東西。
因為對于他來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了。
二寶期待的看著(zhù)蘇城：“那爸比我的呢？”
蘇城微微一笑：“不要著(zhù)急?！?p> “其實(shí)二寶你做的也挺不錯的，就是有些粗心大意，如果你有些成語(yǔ)不會(huì )寫(xiě)的話(huà)，那你可以換個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容，或者說(shuō)直接不用這個(gè)成語(yǔ)描述，以免造成一些不必要的錯誤?！?p> 二寶最后那題看圖寫(xiě)話(huà)，明明可以避免這個(gè)錯誤的，可是他卻偏要用一些成語(yǔ)來(lái)形容，最后導致自己把那個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)錯了。
這分數丟的也是蠻可惜的。
二寶點(diǎn)了點(diǎn)頭，將蘇城的話(huà)記在了心上。
蘇城若有所思的看著(zhù)三寶：“三寶，你知道自己哪里做錯了嗎？”
“這張試卷你整整丟了十分，這太不應該了，對于你來(lái)說(shuō)?！?p> 三寶紅著(zhù)臉：“我對拼音不是很熟悉?！?p> 她也不知道為什么，明明考試之前她都認得那些拼音，一到了落筆的時(shí)候，卻忘了這些拼音該怎么拼了。
蘇城揉了揉三寶的小腦袋：“沒(méi)關(guān)系，你已經(jīng)做得很好了，下次繼續努力就行了?！?p> “心情不好的話(huà)，爸爸這個(gè)星期著(zhù)重給你講一下拼音好嗎？”
三寶點(diǎn)了點(diǎn)頭，她覺(jué)得自己不如兩位哥哥有些難過(guò)。
甚至開(kāi)始擔心粑粑會(huì )不會(huì )因為這件事情不喜歡她了。
三寶這點(diǎn)小心思，蘇城一眼就看出來(lái)了。
“三寶，不管你考多少分，你都是爸爸心中的小寶貝，而且你現在還這么小，一次的分數并不能代表什么你知道嗎？”
“你也不要灰心繼續努力一定能追趕上哥哥的?！?p> 在蘇城的鼓勵之下，三寶終于重拾信心：“粑粑我會(huì )努力的?！?