這里我想問(wèn)一下，大眾音樂(lè )怎么就不高雅嗎？誰(shuí)定的？古典的就是雅嗎？宮廷的就是高嗎？以歷史年代和社會(huì )等級去判斷美丑，那是藝術(shù)觀(guān)嗎？
對音樂(lè )嘗試進(jìn)行不同的探索有錯嗎？就算嘗試后失敗，也能作為一個(gè)失敗的典型不是？要是再好一點(diǎn)，能有所成績(jì)，作為音樂(lè )的一個(gè)補充，我就滿(mǎn)足了！再說(shuō)不也是有很多人喜歡嗎？那下載量難道都是假的？
音樂(lè )美學(xué)我也學(xué)過(guò)！里面沒(méi)有告訴我，念詞的音樂(lè )不能成為音樂(lè )。我覺(jué)得只要符合音樂(lè )節奏，是唱是念也不必太計較。哪怕就是哭聲，只要哭得很有節奏感，也未嘗不是悲哀的音樂(lè )。
另外，說(shuō)聲抱歉！我還年輕，不想就此止步。并且我在追求夢(mèng)想的道路上漸行漸遠，早已幸福的無(wú)法回頭了！
送上一首《探索》的詩(shī)給大家，希望大家能夠喜歡：
逐流風(fēng)波尋絢夢(mèng)，境不由己步難停。
步難停竭浪千重，唯執心愿迂邐影。
知博達通劈艱路，穿風(fēng)過(guò)雨總歸晴。
驛路折景譜佳韻，勝自涼消淡思評。
～
一直想對支持我的親人和朋友們，以及喜歡我的作品的人們說(shuō)一句話(huà)：幸福并感激著(zhù)！……
姬守格這番長(cháng)評言論之后，音樂(lè )界暫時(shí)冷靜了不少。
那詩(shī)里勾勒出一個(gè)人為了夢(mèng)想，奮勇向前的形象。人生晴雨有苦有甜，但卻是必不可少的經(jīng)歷。奮斗的過(guò)程是美好的，幸福的！其努力過(guò)就不后悔，憂(yōu)不擾心的心態(tài)，讓人感佩。
南山小子的發(fā)言三觀(guān)端正，措辭有理有據，沒(méi)有明顯的瑕疵漏洞。如果不是特別過(guò)硬的理由，再對他進(jìn)行攻擊，就顯得不厚道了。
詩(shī)詞月刊也向姬守格要了授權，刊登發(fā)表這詩(shī)。
詩(shī)詞界發(fā)聲：南山小子！言詞真是犀利??！教教他們做人挺好！
音樂(lè )界的一些人守舊不知進(jìn)取，自己無(wú)能，怎么還就容不得別人創(chuàng )新？不虧是學(xué)音樂(lè )的，批評別人批評的挺有節奏感??！年輕人在給你們音樂(lè )界探索新路子，你們卻在那扯后腿？寬容哪里去了？
南山小子！你那首探索作的真不錯！尤其是‘驛途折景化美曲’，這一句最好，卻是把豁達的人生美途已經(jīng)寫(xiě)盡了，越品越有滋味，乃是不可多得的好句。你不如安心的呆在詩(shī)詞界吧！給我們詩(shī)詞界也趟出個(gè)新路子。
南山小子：不是有音樂(lè )詩(shī)么？詩(shī)詞文章配上優(yōu)美有意境的畫(huà)面、音樂(lè )、文字等背景，讓有雄厚朗誦功底的播音員主持，旁白念以及賞析不就好了嗎？總比干巴巴的文字好不少吧？如果念的很有節奏感，弄不巧還能火一把呢？
詩(shī)詞界：誒(éi)！說(shuō)不定還真行！原來(lái)路子早就有了，只是我們卻看不見(jiàn)。這也是犯了音樂(lè )界一些人一樣的毛病。路子就在那里，卻就是看不到。對于你帶來(lái)的詩(shī)詞和音樂(lè )，我們也說(shuō)一句：幸福并感激著(zhù)！
姬守格言臺的言論后面，支持他的人們留言，也大多是這一句。
音樂(lè )界也討論，對創(chuàng )新的念詞音樂(lè )該如何對待？意見(jiàn)也分成兩邊。
一邊就說(shuō)：被這小子教做人了！音樂(lè )兩個(gè)字都給解釋了出來(lái)，審美標準也讓人不好反駁。還是等段時(shí)間再看吧！較固執的一方說(shuō)：應該阻止為好！如果是念詞，音樂(lè )的美感從何說(shuō)起？
總之兩方也難有定論。
……
姬守格還是該上課上課，該出節目出節目，或參加各個(gè)婚禮，或在音樂(lè )室工作，可謂忙得不可開(kāi)交，偶爾閑時(shí)還得編些曲子發(fā)布。
現在姬守格作曲，逐漸頗有了些融會(huì )貫通的感覺(jué)。想表達什么情感，音符就好像從心里自然的蹦出來(lái)。這種心得體會(huì )，讓他感覺(jué)著(zhù)很不錯。
長(cháng)期以來(lái)的作曲練習，終于能夠熟能生巧，作曲或者改編起來(lái)得心應手，效率大增。雖然離信手沾來(lái)有很大距離，目前來(lái)說(shuō)姬守格已經(jīng)十分滿(mǎn)意了。
姬守格給了梁方博一首《傷情咒》，曲子的一部分旋律取自九兒。錄制了個(gè)小胡琴拉的小樣，讓梁方博去練。告訴他，到時(shí)由他的曲鬧主奏。演奏選用大字號調式寬音曲鬧。
梁方博曲鬧吹奏水平相當高了，運用熟練的循環(huán)換氣技巧，一首曲子吹下來(lái)都不帶斷音的。按譜曲簡(jiǎn)單練習了一下之后，和姬守格視訊：“鴿子！你這曲子是不是給錯了？聽(tīng)著(zhù)實(shí)在是太悲了！用曲鬧吹出來(lái)怎么有點(diǎn)慎得慌，哭聲震天了都！”
姬守格：“沒(méi)錯??！悲就對了！你吹的時(shí)候，就照悲了吹。最好把所有悲愴的情感盡情吹進(jìn)去。越悲越好！”
梁方博：“我這曲鬧不是適合熱鬧的曲子嗎？這吹悲傷的曲子，貌似殺傷力也不小??！”
姬守格：“樂(lè )器是死的，曲子是活的。大喜放慢到一定的節奏，也可以是大悲，這是共通的。貓眼！你要是能把這曲子，吹成天下第一悲愴。你就名傳千古了！知道吧？”
梁方博：“還天下第一悲愴？怎么想的？鴿子！你又鼓弄我吹這曲子干嘛？拜你知心愛(ài)人所賜，今年到處都是結婚的，我今年也打算結婚呢？你整這么個(gè)悲傷的曲子讓我吹，我婚還結不結了？”
姬守格：“我這逢休息天就要去參加婚禮。有時(shí)一天好幾個(gè)，都參加不過(guò)來(lái)了，得給人們降降溫。結婚的人是大喜了，可是這背后會(huì )有更多暗戀的人，就默默的傷心欲絕了！對不對？照顧一下他們感受，這曲子正好送他們?！?p> 梁方博：“鴿子！你這也太壞了！這不是瞎鼓搗嗎？是不是還嫌別人不夠傷心，還要再踩上一腳讓你開(kāi)心一下？”
姬守格：“我就是有點(diǎn)郁悶！順便胡亂搞搞！”
梁方博：“鴿子！不是我不想吹，今年實(shí)在是不適合。明年好不好？我一吹這曲子，恐怕整個(gè)心情都不好了。簡(jiǎn)直什么痛徹心扉，悲痛欲絕，痛不欲生，生無(wú)可戀……”
姬守格趕緊打住他：“停！……”
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指秋
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