054 拆掉水星
第九十一次面壁計劃聽(tīng)證會(huì )，由PDC輪值主席伽爾寧宣告會(huì )議的開(kāi)始。
以視頻通訊形式參與面壁者聽(tīng)證會(huì )的林楓首先發(fā)言。
“我的計劃目前進(jìn)展得很順利，從游戲入手，通過(guò)激發(fā)孩子們的創(chuàng )造力或以誘導的方式，讓孩子們在游戲中學(xué)會(huì )知識，運用知識，以游戲競技磨煉他們對知識的掌握，而這種全新的教育模式，也能讓人類(lèi)社會(huì )受益……”
“有了SG公司開(kāi)發(fā)的那款太空游戲為模板，類(lèi)似的虛擬游戲會(huì )大規模的出現，數、理、化、生、醫療、金融、工業(yè)等等囊括所有領(lǐng)域…巴拉巴拉…”
林楓講了一大堆，目光時(shí)不時(shí)瞟向手里的演講稿。
演講稿是林楓找下屬要的，他本來(lái)就不是什么演說(shuō)家，沒(méi)有那種鼓動(dòng)他人狂熱，即興發(fā)揮的口才，把人氣的發(fā)昏的口才他倒是有。
德國代表拿著(zhù)桌邊的話(huà)筒道：“楓.泰勒，你這樣不經(jīng)過(guò)多次測試就大規模應用的行為，一旦失敗，對全人類(lèi)的未來(lái)將會(huì )不可預估的影響？這樣的責任你付得起嗎？”
“德國代表，你的擔憂(yōu)我能理解，我也沒(méi)打算一次性就把傳統教育全部取代，現在的學(xué)習游戲涉及的學(xué)科知識都還太少，我們可以采取混搭的方式，未曾涉及到的學(xué)科仍然采用傳統教育，涉及到的則采用學(xué)習游戲進(jìn)行教育?！?p> 學(xué)習游戲的開(kāi)發(fā)做不到一蹴而就，人類(lèi)各門(mén)各類(lèi)的學(xué)科雜而廣，很難將新式的教育鋪展到各個(gè)領(lǐng)域。
但德國代表顯然并不是這樣的意思，他質(zhì)疑是根本上就反對林楓的這種游戲教育。
德國代表道：“兩種教育誰(shuí)優(yōu)誰(shuí)劣還沒(méi)有定論，面壁者楓.泰勒，你太著(zhù)急了?！?p> 林楓很自然的選擇無(wú)視他，質(zhì)疑聲全然當做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，在會(huì )議上向各國表明了他的有一個(gè)想法。
“諸位，我有個(gè)想法，各國的高中畢業(yè)考試，應該添加知識應用考試，不能光只是筆試測驗，現在我們需要的是一群動(dòng)手能力強、知識運用能力強的實(shí)干人才，不是一群只知道耍嘴炮、空有理論卻不會(huì )用的書(shū)呆子?！?p> 林楓的話(huà)引起引起一片竊竊私語(yǔ)，盡管有些人不認同林楓那句‘空有理論的都是書(shū)呆子’，但他們也必須承認，目前人類(lèi)需要更多動(dòng)手能力強、知識運用能力強的實(shí)干人才。
三體數百年后就會(huì )抵達太陽(yáng)系，而人類(lèi)的科技已經(jīng)被智子鎖死，很多理論得不到印證的情況下真的比紙老虎還要無(wú)力。
作為林楓政治后盾的美國率先贊同了林楓的想法，隨后是中國的代表贊同，美國或許有出于政治的考慮，但中國是切實(shí)覺(jué)得林楓的這個(gè)想法很不錯。
在這之后依次贊同的是俄羅斯、英國、法國的代表。
五大常任理事國都同意了，其他國家自然沒(méi)有什么話(huà)說(shuō)，本著(zhù)可以節省教育成本、提高國民知識能力的想法，其他國家代表也紛紛同意。
林楓的發(fā)言結束了，接下來(lái)應該輪到羅輯。
不過(guò)，林楓并沒(méi)有看到羅輯上臺，他依舊在打醬油。
PDC自動(dòng)跳過(guò)了羅輯，讓雷迪亞茲上臺講話(huà)。
雷迪亞茲上臺以后，林楓算是看到了什么叫做區別對待。
雷迪亞茲道：“主席先生，各位代表，相信你們也知道之前突然拒絕冬眠的事情?！?p> “基于一些特殊的原因，我意識到了自己的計劃中存在的諸多不足點(diǎn)，所以，這段時(shí)間里一直在對原本的計劃進(jìn)行重訂……”
英國代表打斷了雷迪亞茲的講話(huà)，“是想到了如何變著(zhù)法花更多的錢(qián)？”
話(huà)里的意思，多少帶著(zhù)幾分嘲弄輕蔑，換作林楓上臺講話(huà)被人這樣打斷，還明目張膽的輕蔑，他早就發(fā)飆罵人了。
美國代表隨后發(fā)言，“面壁者雷迪亞茲，你是迄今為止對資源消耗最大的一位面壁者，我們對你的容忍是有限度的，如果你的計劃需要繼續擴增資源的消耗，我們只能對你說(shuō)聲抱歉?！?p> “即使我消耗的資源和羅輯博士一樣少，你們也熱衷于否決我的計劃，如今的聯(lián)合國已經(jīng)失去了對面壁者、對面壁計劃最基本的尊重?！?p> 雷迪亞茲灼人的目光挨個(gè)逼視各國代表，令他們眼睛移向別處。
如果說(shuō)羅輯在會(huì )議上是個(gè)小透明，那雷迪亞茲就是個(gè)‘反派大boss’，每次參與到會(huì )議中，都會(huì )被各種‘正義使者’針對，林楓不由得有些同情這位委內瑞拉的總統。
雷迪亞茲繼續道：“我的計劃工程量的確是超乎尋常的龐大，但對人類(lèi)的意義也同樣是非比尋常，從某種意義上講，是對楓.泰勒宏電子儲能計劃的一個(gè)擴增……”
“說(shuō)白了，還是變著(zhù)花樣浪費資源吧？”
說(shuō)話(huà)的是日本代表，雷迪亞茲的發(fā)言再次被打斷。
日本可以說(shuō)已經(jīng)是美國實(shí)質(zhì)上的附屬?lài)?，如今美國針對雷迪亞茲，日本戰隊到美國這邊也是理所當然的事情。
兒子站隊找父親這邊不正常嗎？太正常了！
理所當然！
正當日本代表有些洋洋得意之際，下一刻他面容有些僵硬。
“日本代表，你們日本難道連最基本的公共禮儀都不懂嗎？不要打斷演講者的發(fā)言?！?p> “你的計劃我很感興趣，請繼續?！?p> 在一眾各國代表略微愕然的神色中，林楓伸手向雷迪亞茲示意繼續發(fā)言。
林楓的政治后盾是美國，可以說(shuō)類(lèi)似美國代表，有幾分代表美國的政治意義在里面，正因如此他在聯(lián)合國里，才不至于像雷迪亞茲那樣被針對的那么慘。
追隨在美國后面的一種小弟們，目光隨后又轉向神色有些尷尬的美國代表，那個(gè)眼神分明在說(shuō)——老大，你這是不是不地道？明明是你要帶頭針對他，現在又幫他，還是說(shuō)你瞞著(zhù)我們，暗地里跟委內瑞拉勾搭起來(lái)了？把我們當猴耍，這就過(guò)分了吧？
美國代表被眾多目光看得非常不自在，可他一時(shí)間也不知道該怎么解釋。
雷迪亞茲感激的朝林楓點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續道：“眾所周知，地球上的能量，除了一部分來(lái)自地核外，基本都來(lái)自太陽(yáng)系的主序星，地球上收集到的所有能量，對太陽(yáng)來(lái)講，都不過(guò)是九牛一毛?！?p> “我的計劃是利用發(fā)射到太陽(yáng)軌道上的人造衛星，把太陽(yáng)日常耗散的能量收集利用，為此，就需要把水星給拆掉?！?