第16章 去學(xué)的路上
言鈴繼續做之前沒(méi)有完成的作業(yè)，高中生有很多作業(yè)，煩死了，都不知道為什么會(huì )有人想要重生，之前所學(xué)的知識都忘得差不多，基本都要重新學(xué)習。
她看著(zhù)這一堆的課本，一邊作業(yè)，一邊翻書(shū)找知識點(diǎn)，不斷地在知識的海洋里遨游，她都快要“溺亡”了。
“吃飯了！”言鈴聽(tīng)見(jiàn)外面的言媽媽大聲地喊。
“哦！出來(lái)了！”言鈴立馬站起身，從房間里出來(lái)。
言爸爸在客廳看電視新聞，言鈴看到他，說(shuō)了一句：“爸，吃飯了?！苯又?zhù)她走進(jìn)廚房洗手。
言爸爸移動(dòng)位置，走到了餐桌面前。言媽媽將菜都搬出來(lái)，放在長(cháng)方形的餐桌上。
言鈴在自己的位置上，看見(jiàn)他們都動(dòng)筷子了，她慢吞吞地開(kāi)吃。電視機傳出一陣聲音，正好是新聞播放的聲音。
她一邊吃，一邊聽(tīng)著(zhù)新聞。她回憶起之前的事情，大部分的記憶開(kāi)始模糊，她來(lái)這個(gè)時(shí)代才沒(méi)多久而已。
他們都吃完了，她父母都在客廳看電視節目，而言鈴收拾桌面，接著(zhù)洗碗和將廚房收拾干凈。她搞定好之后，就回自己的房間繼續做作業(yè)。
言鈴期間休息的時(shí)候，拿出抽屜里的手機，這時(shí)候已經(jīng)有智能手機了，不過(guò)，聊天軟件，還是企鵝用的最多。
她看到班級群上的信息，基本與學(xué)習無(wú)關(guān)，都是一些同學(xué)在聊天，老師是不會(huì )管的，他們布置的作業(yè)都是寫(xiě)在黑板上，任何活動(dòng)也是提前告訴學(xué)生。所以這班級群不是為了學(xué)校的任務(wù)而創(chuàng )建，而是學(xué)生們?yōu)榱肆奶旆奖恪?p> 有時(shí)候學(xué)校有臨時(shí)通知都是管理員發(fā)布，就是他們的班長(cháng)。班主任都不上線(xiàn)，不清楚他是不是不會(huì )玩？
她看了幾眼，繼續復習，學(xué)生時(shí)代真是枯燥無(wú)味，除了學(xué)習，就沒(méi)有其他事情要關(guān)注了。
第二天，言鈴聽(tīng)見(jiàn)了鈴聲就起來(lái)，準備上學(xué)。她在路上買(mǎi)了一個(gè)大大的紅豆餅，一邊吃，一邊走向學(xué)校的方向。
她在半路上聽(tīng)見(jiàn)了有人喊她的名字，轉身一看，宮子奕穿著(zhù)白色的翻領(lǐng)運動(dòng)服，下身是藍色的運動(dòng)褲。他騎著(zhù)黑色的自行車(chē)，慢慢地停下來(lái)。
言鈴咬了一口餅，表情冷淡地看著(zhù)宮子奕從自行車(chē)上下來(lái)，他一頭卷發(fā)翹起，有些可愛(ài)，小麥色的肌膚，卻在陽(yáng)光下熠熠生輝。
宮子奕笑起來(lái)的時(shí)候，露出潔白的牙齒和可愛(ài)的酒窩，帥氣干凈略帶可愛(ài)感。
“早上好！”言鈴語(yǔ)氣平靜地說(shuō)。
宮子奕推著(zhù)自行車(chē)走到她身邊，高興地說(shuō)：“早啊，你每天這個(gè)時(shí)候上學(xué)？”
“差不多，我七點(diǎn)出門(mén)?！毖遭徛刈?，又吃了一口東西，“你已經(jīng)吃了早餐？”
“在家里吃了?！睂m子奕放慢速度，能夠與言鈴肩并肩地走。
“有人準備，真是好啊?！毖遭忞S口一說(shuō)，繼續吃餅，快要吃完了。
“有時(shí)候我在外面吃，我知道有一家店的腸粉很不錯，你要試一下？”
“估計我沒(méi)有那么早起來(lái)，還是算了?！彼鋵?shí)覺(jué)得很麻煩，還是吃包子、餅和面包比較簡(jiǎn)單。
“我經(jīng)常早起，明天我給你帶來(lái)?！睂m子奕高興地說(shuō)，一雙大大的眼睛充滿(mǎn)了期待，好像很高興的樣子。
言鈴倒是不明白他為什么表現得那么高興，她遲疑一會(huì )，“不用了，太麻煩了?！?p> “我每次上學(xué)的時(shí)候都會(huì )經(jīng)過(guò)，一點(diǎn)都不麻煩?！?p> “……好吧，謝謝，多少錢(qián)？我現在給你?！毖遭徝俗约旱目诖?，準備給錢(qián)的時(shí)候，心里想著(zhù)她剛好帶了十塊錢(qián)。
“我請你，不用給了?！睂m子奕笑容燦爛，不等她的回復，立馬騎車(chē)走人。
言鈴看著(zhù)他的背影，一臉疑惑。這到底是怎么回事？她繼續吃東西，沒(méi)有想那么多，往學(xué)校的方向走。
言鈴回到教室，看到了宮子奕，沒(méi)有問(wèn)起剛才的事情。如果他買(mǎi)就吃，不買(mǎi)的話(huà)，她已經(jīng)想好了，明天吃方包，錢(qián)不錢(qián)的問(wèn)題，他都不要了，她沒(méi)必要堅持。
言鈴坐回自己的位置上，拿出書(shū)本預習下一節課的內容，注意到席君瑤來(lái)了，言鈴主動(dòng)打招呼，“早上好！”
“早安！”席君瑤把書(shū)包放在桌面上，拉開(kāi)椅子坐下來(lái)。