2.反常
少年沒(méi)有穿校服，但是白衣黑褲，干凈文雅。黑色短洌的頭發(fā)被打理得一絲不茍，皮膚白皙，但是亮的稍顯病態(tài)，五官細滑且精致，凡是不知道的，肯定以為這是哪個(gè)“別人家的孩子”。
外界傳說(shuō)桀驁不馴，無(wú)法無(wú)天的是他，可眼前這個(gè)頎長(cháng)優(yōu)雅，俊美貴氣的也是他，林笙在心中腹誹：還真是讓人捉摸不透。
“老師，你別說(shuō)，我還真想把學(xué)校變成我家，那這樣你不就成了我家職工了嗎，尊師重道，你說(shuō)我能這么做嗎？”蔣藺揉了揉昨晚在網(wǎng)吧里落枕的脖子，慵懶地說(shuō)道。
“你。。。你。。。真是豈有此理，你給我站在外面?！睆埨蠋煔饧睌?。
少年一臉的不在意和放蕩不羈，直氣的張老師心中怒氣沖沖，林笙心里不適，她一向尊敬老師，也是眾人標榜的好學(xué)生，自然看不慣此刻蔣藺對張老師的漠然置之，不過(guò)秉承著(zhù)怕麻煩的原則，只是眉頭皺了皺，低下頭不再注視他，開(kāi)始整理自己的書(shū)本。
蔣藺早就感覺(jué)到林笙的目光里的探究，他冷眼一瞥，只見(jiàn)少女身穿淺藍色春季校服，長(cháng)發(fā)用一根黑色的皮筋束在身后，偶爾散落的碎發(fā)絲附在額前，朦朦朧朧可以看出她膚質(zhì)雪白，眉如墨畫(huà)，且生的纖巧削細，整個(gè)人散發(fā)著(zhù)冷淡默然的氣質(zhì)。
倒是與他相似，蔣藺在心里評價(jià)。
不過(guò)只是一瞬就看到了女孩皺著(zhù)眉頭，心情不快，蔣藺素來(lái)聰明，怎么可能想不明白，只是有些驚訝，沒(méi)想到這還是一個(gè)乖乖女呢。
以往被張老師這么說(shuō)，蔣藺都是直接回口，反正他的什么懲罰蔣藺從來(lái)都不放在心上，只是這一次蔣藺破天荒地出口解釋
“剛才校長(cháng)讓我去了一趟辦公室?！笔Y藺說(shuō)完用眼角掃視少女，但是林笙只是坐在那里小心翼翼地整理，接著(zhù)便拿出來(lái)一張紙，按照張老師的要求寫(xiě)下自己的學(xué)習計劃。
聽(tīng)完蔣藺的解釋?zhuān)瑥埨蠋熯@才知道自己錯怪他了，只是作為老師的身份，他拉不下臉道歉。
“那行，你進(jìn)去坐吧，先把這一節數學(xué)課上完，下一節到我的課上再換座位?！睆埨蠋熜睦镆惨苫?，這小子一向眼高于頂，誰(shuí)都不放在眼里，以往萬(wàn)萬(wàn)不會(huì )出口解釋?zhuān)l(shuí)知道今天吃錯了什么藥，不然就是校長(cháng)的雞湯灌多了。
張老師是蔣藺外婆的學(xué)生，以前也見(jiàn)過(guò)蔣藺，只是沒(méi)想到那個(gè)小時(shí)候活潑開(kāi)朗的蔣藺如今變成這么一個(gè)心高氣傲且毒舌的男孩，也是讓人感慨，如果沒(méi)有發(fā)生那件事。。。
哎，造化弄人。。。
因此張老師不像其他老師那般，對蔣藺又恨又懼，他對待蔣藺就像是在看一個(gè)不懂事的孩子一樣，再加上蔣藺是他班上的學(xué)生，所以有時(shí)管理嚴厲一些。
蔣藺拎著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室，寂靜聲中，其他學(xué)生好像早就熟悉蔣藺的出場(chǎng)方式，倒也沒(méi)有露出什么驚訝的表情，只是林笙看著(zhù)傳說(shuō)中的那個(gè)問(wèn)題少年向她走來(lái)，心里有些緊張。
他走到林笙的座位旁停了下來(lái)，未發(fā)一言，林笙把水筆擱在桌子上，給蔣藺讓空。
蔣藺坐在倒數第二排靠窗的位置，而林笙剛被老師安排在他旁邊，林笙在心里嘀咕：這么高冷。
眾人都坐下以后，張老師站在講臺上，聲音高昂地說(shuō)著(zhù)馬上開(kāi)始的一學(xué)期大家應該更加努力，不要因為僅僅只是高一就沒(méi)有緊迫感，高考那是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨木橋，你過(guò)不去自有其他人能過(guò)去，高考是我們走向成功最簡(jiǎn)單的一條路。。。
話(huà)說(shuō)語(yǔ)文老師就是不一樣，林笙寫(xiě)完學(xué)期計劃接近二十分鐘，張老師也沒(méi)有間歇地講了二十分鐘，如果不是下課鈴聲響起，林笙認為，他還能再來(lái)二十分鐘。
下課時(shí)，林笙看著(zhù)自己寫(xiě)下的雄心壯志，有點(diǎn)忐忑，這是不是不太謙虛啊，只見(jiàn)上面赫然寫(xiě)到：一、保持上學(xué)期的名次。二、認真對待化學(xué)，達到九十五分以上。三、不要有驕傲的心理，虛心學(xué)習。
接著(zhù)又寫(xiě)了為了完成以上的三個(gè)計劃，自己這學(xué)期將要做出怎么樣的改變和付出多少汗水，寫(xiě)完以后，林笙自覺(jué)已經(jīng)把自己的想法充分地表達出來(lái)了，沒(méi)有什么遺漏，心中很滿(mǎn)意，拿去交給了班長(cháng)。
林笙上學(xué)期可以說(shuō)是超常發(fā)揮，她是以全校第五名進(jìn)入的安和一中，學(xué)期末，當她知道自己是第一名的時(shí)候，也有些不敢置信。她的英語(yǔ)和數學(xué)滿(mǎn)分，除了化學(xué)考到了八十七以外，其他的單科成績(jì)在年級里都是數一數二的。
這樣的成績(jì)只要能夠保持下去，今后國內的大學(xué)自然是任她選，不過(guò)林笙向來(lái)是一個(gè)完美主義者，目前只想做到最好。
蔣藺聽(tīng)著(zhù)張老師的高談闊論，心中嗤笑了一下，這些話(huà)也就騙騙這些不諳世事的高中生了，真正到了社會(huì )，他們會(huì )發(fā)現，你十年寒窗真的抵不過(guò)人家時(shí)代積累的財富。
他的好父親，不就是這個(gè)樣子的嗎？
蔣藺聽(tīng)得頭疼，看到同桌奮筆疾書(shū)，一張小臉滿(mǎn)是認真，心里有些好笑，待看清寫(xiě)的是什么以后，平時(shí)有些淡漠的俊臉憋不住笑意，她的同桌，還真是傻子一樣的可愛(ài)。
也是無(wú)聊，蔣藺拿出來(lái)一張紙，在上面寫(xiě)到：謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我也要謙虛，我也要進(jìn)步。
最后還不忘寫(xiě)下自己龍飛鳳舞的名字。
下課了，郭嶼森從后面探出頭：“蔣哥，剛才我看見(jiàn)你動(dòng)筆了，讓我看看你寫(xiě)了什么?！?p> 蔣藺落下最后一筆的時(shí)候，還在欣賞自己的杰作，看到后面郭嶼森的探頭探腦，今天心情還算不錯，大方地遞了過(guò)去。
“蔣哥，你還是我的蔣哥嗎，這是要發(fā)憤圖強了，讓我看看寫(xiě)了什么，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，蔣哥這是打算聞雞起舞，力爭上游，蔣哥，我還配吧，我還配和你做朋友吧?！惫鶐Z森嬉皮笑臉地湊到蔣藺面前說(shuō)道。
郭嶼森早就發(fā)現了蔣藺的不對勁，從早上開(kāi)始，他就覺(jué)得蔣藺好像被鬼附上身了，他平常能一句說(shuō)出來(lái)的，會(huì )說(shuō)兩句？還寫(xiě)這種東西，蔣哥不是一向對這種不切實(shí)際的東西嗤之以鼻。
話(huà)說(shuō)，這是因為。。。美女的效應？尖子生的無(wú)聲激勵？不會(huì )吧，他的蔣哥不會(huì )吧。
郭嶼森細細打量林笙，他是一向喜歡嬌媚妖艷的女子，對于林笙這種蒼白孱弱的女生沒(méi)有什么興趣，不過(guò)林笙的名頭也很響，年級第一名嘛，而且還是一個(gè)美女，自然從他人口中聽(tīng)到多次。
“看什么，滾你的，我還就力求上進(jìn)了，回你座位上去?！笔Y藺看到林笙低下頭，對于郭嶼森的打趣感到難堪，平生第一次起了憐意。
林笙將自己埋在書(shū)里，面色彤紅，她沒(méi)想到剛才自己寫(xiě)下的被蔣藺看個(gè)正著(zhù)，還拿此做筏子，取笑她。林笙本來(lái)就臉皮薄，而且自己上學(xué)期拿到了第一名本來(lái)就存在僥幸，一中人才濟濟，名次越高則進(jìn)步越難。
林笙預計的最好成績(jì)是進(jìn)入前三，可是沒(méi)想到竟然拿了第一，也算是幸運吧，林笙告誡自己，戒驕戒躁，虛心以待，可是沒(méi)想到，反過(guò)頭，就被這個(gè)紈绔子弟嘲笑個(gè)明明白白，林笙簡(jiǎn)直要被氣哭了，又羞又惱，他憑什么？
其實(shí)蔣藺沒(méi)有嘲笑林笙的意思，他只是想讓林笙注意到他，可笑吧，蔣藺也沒(méi)有想到自己會(huì )用這么低級的方式博取他人的注意，他看到林笙一筆一劃地寫(xiě)下對自己的期許，心里雖然覺(jué)得這個(gè)女孩有意思，但是取笑那可是一點(diǎn)都沒(méi)有的，他自己也不是不知道，整個(gè)一中，對他厭惡的有之，對他懼怕的那更是大有人在。
蔣藺也不清楚剛才自己犯了什么魔障，那一瞬間，蔣藺只管隨心，可是沒(méi)想過(guò)，自己這么做會(huì )傷害一個(gè)女孩的自尊。
看到林笙眼圈泛紅，蔣藺想道歉，但是他不知道從何說(shuō)起，能說(shuō)我沒(méi)有什么壞心思，只是想逗逗你，你信嗎？
這句話(huà)說(shuō)出來(lái)，連郭嶼森那個(gè)傻子都知道，會(huì )發(fā)生什么，蔣藺就更不會(huì )做了。
更何況，道歉這種事情，也不像能發(fā)生在他蔣藺的身上啊。
“鈴。。。鈴。。。鈴。。?！鄙险n鈴聲響起，林笙收拾好心情，準備聽(tīng)課。
林笙告訴自己，你和蔣藺這人計較什么，他就是一個(gè)混不吝，反倒憑白氣壞了自己。
數學(xué)課上，整整一節課，林笙目不斜視，一眼再也沒(méi)有看過(guò)蔣藺，坐在林笙后面的郭嶼森那就是一個(gè)愛(ài)看戲的主，尤其是蔣藺的，既不用買(mǎi)票，還坐在如此絕佳的位置上，真是不看白不看。
郭嶼森笑的簡(jiǎn)直合不攏嘴，蔣藺坐在靠窗位置上，一向在課堂上睡覺(jué)的他第一次抬起了頭，非要裝作聽(tīng)課的姿態(tài)，老師站在沒(méi)有靠在他們這一側的黑板前，給他們講去年期末考試最后一道大題，關(guān)于求一道不規則三棱柱的體積和表面積，這道題目盡管林笙做出來(lái)了，但是她還是認真地聽(tīng)著(zhù)老師的思路，是否有更簡(jiǎn)潔的方法。
蔣藺的目光要轉向老師，就難免會(huì )掠過(guò)林笙，一開(kāi)始蔣藺還是小心翼翼，用余角觀(guān)察，待看到林笙一直在認真聽(tīng)講，連個(gè)余光都沒(méi)有朝向他，蔣藺有點(diǎn)失望也有點(diǎn)躍躍欲試，一邊側向身子，給他人一種他正在聽(tīng)課的姿勢，忽然兩只眼睛轉了個(gè)彎，看向林笙。
時(shí)間久了，林笙再愚鈍，也被那樣的目光看的難受，就在林笙快要忍不住了，數學(xué)老師王老師說(shuō)了一句：“大家把我剛才講的題目再看一遍，做錯的人寫(xiě)到錯題本上，今天開(kāi)學(xué)第一天，給大家一個(gè)緩沖，先不上新課，但是錯題本我下一節課要檢查，誰(shuí)沒(méi)有就站到后面去，你們都是學(xué)理科的人，數學(xué)有多重要也不用我再多說(shuō)了吧，你們可以不把我的話(huà)放在心上，但是吃虧的是你們自己?！?p> 數學(xué)老師說(shuō)完以后，就坐到了講臺上，林笙拿起必修三的五三，認真做著(zhù)，雖然現在才上到必修二，但是誰(shuí)料競爭太激烈，林笙在寒假就把必修二的書(shū)看完了，必修三也已經(jīng)快要結束。
老師說(shuō)完那些話(huà)以后，班級也開(kāi)始恢復了安靜，無(wú)論有沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，反正是坐在自己的座位上不再喧鬧。
蔣藺一直在注視著(zhù)老師，他從來(lái)沒(méi)有像此刻這樣期盼數學(xué)老師再多講一道題。
后面的郭嶼森快要笑瘋了，根本停不下來(lái)，怪不得蔣哥今天這么不對勁，這英雄難過(guò)美人關(guān)啊，平?？词Y哥對那些女的不假辭色，端的是一副清心寡欲的姿態(tài)，可是沒(méi)想到啊，還真是風(fēng)水輪流轉。