第058章：我們也想知道

　　因為要帶領(lǐng)二十多個(gè)中大的學(xué)生，所以，楊式挺直接給蘇亦一個(gè)官方稱(chēng)呼——河宕遺址臨時(shí)展覽講解員隊隊長(cháng)。

　　簡(jiǎn)稱(chēng)蘇隊長(cháng)。

　　作為隊長(cháng)。

　　蘇亦首先需要做的事情，就是整頓隊伍。

　　對他們做一個(gè)會(huì )前動(dòng)員，然后再跟他們說(shuō)一些策展的基本常識。

　　蘇亦相信，眼前這二十多個(gè)學(xué)生，對于策展的知識，應該少的可憐。

　　所以，跟他們科普一下什么是策展，什么是博物館策展，什么是遺址博物館，什么是遺址現場(chǎng)臨時(shí)策展。

　　最后，蘇亦給他們一個(gè)總結，“一個(gè)好的策展，重要是有五個(gè)方面?！?p>　　“哪五個(gè)方面??？”白槿問(wèn)。

　　這姑娘最積極。

　　蘇亦需要她的積極，好展開(kāi)說(shuō)，“一、明確的主題。二、重要的展品，也就是鎮館之寶。三、專(zhuān)業(yè)的團隊。四、專(zhuān)門(mén)的學(xué)術(shù)機構。五、優(yōu)秀的領(lǐng)導團隊?！?p>　　有人問(wèn)，“蘇隊長(cháng)，你這個(gè)說(shuō)法太簡(jiǎn)單了，能夠展開(kāi)一下嗎？”

　　蘇亦望著(zhù)眾人，“展開(kāi)？也行！”

　　眾人點(diǎn)頭。

　　二十多個(gè)中大學(xué)生以白槿他們?yōu)槭?，直接圍坐在他的身邊?p>　　這一刻，蘇亦有種回到前世大學(xué)，幫助導師給本科生代課的課堂。

　　都是一群可愛(ài)的人。

　　都是未來(lái)嶺南考古的中流砥柱。

　　現在，能夠給他們講策展的第一課，這種體驗還是很棒的。

　　“明確的主題這是策展里面最為重要的，而且，策展的主題宜小不宜大，除非是特殊需要，不然，主題越小越能表達策展內容。大家都是歷史系的，同樣，咱們現在也很少做通史類(lèi)策展，基本上都是做斷代史的。說(shuō)到斷代史，大家知道什么是斷代史吧？”

　　眾人點(diǎn)頭，他們都是學(xué)生都是中大歷史系的學(xué)生，入學(xué)已經(jīng)大半年，一個(gè)學(xué)期的課程基本上已經(jīng)結束，要是連斷代史的概念都不知道的話(huà)，這學(xué)期的課程白學(xué)了。

　　蘇亦不意外眾人的回答，“大家都知道我的身份，我前段時(shí)間去北大復試的時(shí)候，就曾經(jīng)去過(guò)歷博參觀(guān)過(guò)中國通史陳列展，也只有歷博才能集全國之力舉辦這樣的大型陳列展，這個(gè)陳列主題很大，但也有不少的缺點(diǎn)，有些展覽的主題，因為某些原因，個(gè)人感覺(jué)，學(xué)術(shù)研究?jì)r(jià)值較為一般，如果大家有機會(huì )去參觀(guān)的話(huà)，就知道了?！?p>　　這個(gè)時(shí)候，反面人物終于跳出來(lái)了。

　　是向左岸。

　　向同學(xué)再一次飾演反面角色，“蘇隊長(cháng)，你這個(gè)說(shuō)法絕對了吧，我承認你很厲害，但歷博是咱們國家最好的博物館之一，里面厲害的人也不少，你憑什么說(shuō)他們策展內容不好，你覺(jué)得你有這個(gè)資格嗎？”

　　他還想說(shuō)什么就被旁邊的吳宗麟拉住，因為他看到露出標志性的笑容，就知道自己的伙伴又悲劇了。

　　然而，向左岸卻沒(méi)有停止自己的質(zhì)問(wèn)，“蘇隊長(cháng)，你認為自己比歷博的專(zhuān)家還要厲害嗎？”

　　這個(gè)家伙，還挺會(huì )提問(wèn)的。

　　一下子，就把蘇亦扔到階級對立面去了。

　　學(xué)生隊伍里面也有了一個(gè)明顯的騷動(dòng)。

　　“對哦，蘇隊長(cháng)，就算是北大的研究生，然而，終究還是沒(méi)有入學(xué)，而且，歷博的中國通史陳列展為何質(zhì)量一般，蘇隊長(cháng)有什么根據嗎？”

　　這個(gè)時(shí)候，學(xué)生隊伍里面也有人提出質(zhì)疑了。

　　起碼，在場(chǎng)的學(xué)生中有不少人是對向左岸的質(zhì)疑是認同的。

　　所以向左岸站起來(lái)以后，隊伍中就有些騷動(dòng)了。

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，現場(chǎng)的情況，有些出乎蘇亦的意料。

　　隨即他就釋然了。

　　終究是年代的不同，對權威的認識不同，除此之外，身份也是不同的。

　　他前世是助教，有時(shí)候給本科生代課，學(xué)生下意識接受他老師的身份，接受他的觀(guān)點(diǎn)，然而，現在，他并不是。

　　他也只是有一個(gè)臨時(shí)講解員隊長(cháng)的頭銜，北大研究生的頭銜雖然頂著(zhù)了，卻不夠名正言順。

　　這也是剛才那個(gè)女生會(huì )說(shuō)他，雖然是北大研究生畢竟還沒(méi)有讀上的原因。

　　能考上，說(shuō)明你有潛力。

　　也有能力。

　　但，在讀就不一樣了。

　　甚至，如果北大研究生畢業(yè)的話(huà)，眾人對他身份的認可度就更加不一樣了。

　　見(jiàn)到眾人要集體討伐蘇亦的架勢，白槿欲言又止，最終也沒(méi)有說(shuō)什么。

　　反倒是，吳宗麟第一個(gè)站出來(lái)。

　　“大家不要這樣，蘇隊長(cháng)的能力，有目共睹，所以，大家不要誤會(huì )，我想蘇隊長(cháng)，也不是為了評判歷博的策展，大家不要誤會(huì )他的意思?！?p>　　吳宗麟站出來(lái)了，毒舌姑娘周雅秦也站出來(lái)了，她狠狠地瞪了向左岸一眼，“你這個(gè)家伙就知道添亂?！?p>　　又開(kāi)始懟剛才站起來(lái)的女生，“張喬，蘇隊長(cháng)考上北大研究生是毋庸置疑的，你眼紅也沒(méi)有用，所以蘇隊長(cháng)在不在讀，你說(shuō)這個(gè)意義不大，就算不在讀，教你也是可以的?！?p>　　眾人哄笑。

　　蘇亦也覺(jué)得，此刻的毒舌姑娘好可愛(ài)。

　　被叫張喬的女生卻不樂(lè )意了，“我什么時(shí)候眼紅了，我只是就事論事?！?p>　　眼看著(zhù)眾人就要爭吵起立了。

　　蘇亦出言維持現場(chǎng)持續，“安靜?！?p>　　等眾人安靜下來(lái)，蘇亦才說(shuō)，“先說(shuō)我有沒(méi)有資格之前，先跟大家介紹一下歷博的歷史吧，大家有誰(shuí)知道歷博怎么來(lái)的嗎？”

　　這個(gè)時(shí)候白槿舉手，“歷博，全稱(chēng)應該是中國革命歷史博物館吧，是由中國歷史博物館跟中國革命博物館合并而成的?！?p>　　看到白槿突然站出來(lái)，蘇亦望向她的目光有些耐人尋味。

　　剛才向左岸站出來(lái)質(zhì)疑自己的時(shí)候，她沒(méi)有站出來(lái)。

　　反而，由吳宗麟跟周雅琴倆人為他出頭。

　　要知道，她可是四人小團體的核心。

　　她要阻止的向左岸的話(huà)，以向左岸對她的企圖心，估計這個(gè)家伙都沒(méi)有機會(huì )站出來(lái)說(shuō)話(huà)。

　　然而，她沒(méi)有。

　　這就有點(diǎn)意思了。

　　蘇亦不去揣測她的內心活動(dòng)。

　　但這姑娘啥情況，蘇亦多少有些清楚。

　　這姑娘宛如一汪秋水般的眸子，似乎會(huì )說(shuō)話(huà)，還隱約中帶著(zhù)崇拜。

　　蘇亦對這種熾熱的目光，有點(diǎn)熟悉。

　　這類(lèi)的姑娘，有點(diǎn)類(lèi)似于前世，喜歡圍繞在學(xué)霸身邊的妹子一樣。

　　就是，遇到優(yōu)秀的異性就很容易被對方吸引過(guò)去。

　　然而，一旦遇到更加優(yōu)秀的異性出現，她這種崇拜就會(huì )蕩然無(wú)存。

　　所以，蘇亦自己把這種姑娘歸類(lèi)為向往優(yōu)秀型女生。

　　她們自己本身也很優(yōu)秀，卻不自覺(jué)被異性的才華所吸引。

　　所以，前世頂多算是個(gè)偽學(xué)霸的蘇亦，對于這種目光不陌生，卻也不會(huì )自作多情，白槿對自己有良企圖。

　　所以，對于這種有點(diǎn)小野心有點(diǎn)小心機的姑娘，蘇亦還是蠻喜歡的。

　　有主見(jiàn)知道自己想要啥。

　　還知道借勢。

　　比如現在，很好的把握機會(huì )突出自己。

　　對于白槿的回答，蘇亦給予肯定，“嗯，這個(gè)說(shuō)法是對的，還有補充嗎？”

　　就好像在課堂上，老師對第一個(gè)站出來(lái)回答問(wèn)題的學(xué)生，是要給予肯定跟鼓勵的。

　　白槿沒(méi)有補充，她望著(zhù)蘇亦，“補充就不用了，我只是拋磚引玉，蘇隊長(cháng)應該比我更清楚，我就不獻丑了，畢竟，我都沒(méi)有機會(huì )去參觀(guān)歷博呢?！?p>　　十年時(shí)間，歷博多次閉館，也就78年后才正式開(kāi)放。

　　這種情況下，白槿確實(shí)沒(méi)有機會(huì )去參觀(guān)。

　　畢竟這年頭去一趟首都是非常不容易的。

　　好在這姑娘確實(shí)會(huì )說(shuō)話(huà)，不讓人討厭。

　　就算知道她在耍小心機，也無(wú)傷大雅。

　　其實(shí)，蘇亦去北大復試，沒(méi)去過(guò)歷博。

　　但前世去過(guò)多次。

　　對歷博不陌生。

　　對歷博的前世今生，也知道得一清二楚。

　　畢竟，讀研的時(shí)候，都要學(xué)。

　　文博碩士的全稱(chēng)就是文物與博物館碩士。

　　通常來(lái)說(shuō)的歷博就是中國歷史博物館，而非革命歷史博物館。

　　然而，自從兩館在69年合并之后，直到83年才拆分，所以現在蘇亦口中的歷博就是中國革命歷史博物館。

　　而，蘇亦剛才說(shuō)的歷博中國通史陳列展，這是一個(gè)主題極大的策展。

　　從59年就已經(jīng)開(kāi)始。

　　所以，蘇亦跟大家簡(jiǎn)單介紹一下歷博的前世今生，就開(kāi)始把重點(diǎn)放到他剛才提到的中國通史陳列。

　　“58年8月，北戴河會(huì )議決定在天安門(mén)廣場(chǎng)東側建立中國革命歷史博物館和中國歷史博物館。當時(shí)，歷博新館大樓建設和《中國通史陳列》設計是同步進(jìn)行的。而，通史陳列設計組主要分為四個(gè)，原始組/奴隸組/封前/封后組……參與設計的人員除了歷博本館人員外，還有不少外單位抽派過(guò)來(lái)的支援人員，有二三十人之多，都是知名的專(zhuān)家、教授和青年業(yè)務(wù)骨干。諸位恐怕不知道這里面都涉及到哪些名家吧？”

　　蘇亦說(shuō)到這里，眾人直接把腦袋搖成撥浪鼓。

　　吳宗麟忍不住說(shuō)，“蘇隊長(cháng)，你就不要吊我們的胃口了，快說(shuō)吧?！?p>　　蘇亦也不搞提問(wèn)那一套了，“其中就有商承祚、鄧廣銘、閆文儒、賈蘭坡、郭寶鈞、安志敏、蘇秉琦、王毓銓諸位先生，年青的有王守義、楊訥、吳榮曾等，后面三位先生，大家可能陌生，但前面諸位先生，大家總該不陌生了吧？”

　　這個(gè)陣容。

　　不夸張的講，已經(jīng)是中國考古界的半壁江山了。

　　甚至比半壁江山還多。

　　稍微對考古行業(yè)有了解的人，都不會(huì )對這些名家陌生。

　　所以，蘇亦望著(zhù)向左岸。

　　“先不說(shuō)，我不是批評中國通史陳列展，就說(shuō)當你知道這些參與設計的人員之后？誰(shuí)有這個(gè)底氣會(huì )覺(jué)得自己比他們更加厲害呢？所以，你剛才的質(zhì)疑，稍微顯得自己有些膚淺?！?p>　　他的話(huà)，讓向左岸臉色一陣通紅，火辣辣的痛。

　　“所以，我有什么理由說(shuō)去批評中國通史陳列的不好呢？”蘇亦反問(wèn)。

　　向左岸無(wú)言以對。

　　蘇亦又望向張喬，“同學(xué)，以后可不能夠輕易給別人貼標簽，我只是說(shuō)，因為某些原因一些主題較為一般，研究?jì)r(jià)值不高，不是說(shuō)中國通史陳列展質(zhì)量一般。所以，同學(xué)以后，聽(tīng)課要抓住重點(diǎn)?！?p>　　“嗯，至于因為什么原因才造成一部分主題展質(zhì)量一般，我就不細說(shuō)了，有興趣自行了解?！?p>　　說(shuō)完，蘇亦剛想解散隊伍。

　　就聽(tīng)到身后傳來(lái)有人的說(shuō)話(huà)聲音。

　　“不，小伙子，你可以繼續說(shuō)下去的。我們也想知道?！?p>　　……