“……▲≥0，即代表著(zhù)這道題目可以用因式分解的方法去求解，所以這道一元二次方程應該化為（x-3）×（x+16)……然后在此基礎上能得到兩個(gè)實(shí)根為坐標圖上斜圓錐的內接圓半徑，再去解圓錐的的……”
風(fēng)間星緋拿著(zhù)鉛筆在試卷上邊寫(xiě)著(zhù)邊解釋給羽依聽(tīng)。
羽依看著(zhù)那雙修長(cháng)骨感的手指拿著(zhù)筆在紙上滑過(guò)，然后認真地聽(tīng)著(zhù)俊美少年的見(jiàn)解。
風(fēng)間星緋這已經(jīng)是將這道題講了第二遍了，飛鳥(niǎo)寺羽依...