就當我吃完飯準備離開(kāi)的時(shí)候，就在這時(shí)，一道身影出現在我的面前，我看著(zhù)她，內心翻起了很大的波瀾，“清絡(luò )”，這個(gè)名字，在我初中的時(shí)候，甚至高中的時(shí)候，在我腦海里不知浮現了多少次，每當我堅持不下去的時(shí)候，我總會(huì )想起這個(gè)名字，每當我算一道數學(xué)題，百思不得其解的時(shí)候，這個(gè)名字，給了我莫大的力量，讓我一次次從失敗之中站起，讓我知道，勝利，其實(shí)也就在前方。
白晢的臉蛋，淡淡的柳葉眉，一雙眼睛，小鼻子，小嘴巴也顯得極為標志，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)像瀑布一般。
我站在她的后面，心想，這一世，一定要好好保護她，絕不讓她受一點(diǎn)兒傷害。
或許她和我不熟吧，但她在我的心里，勝過(guò)一切，記得當我拿著(zhù)重點(diǎn)大學(xué)通知單的時(shí)候，我第一個(gè)想到的就是她，可自從，初中以后，我就再也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)她了。
以前看到這樣一句話(huà)，你心里最想放下的人，你用了多久，或許有很多人，答案跟我一樣，從未。
我的眼中泛著(zhù)淚水，我趕緊擦了擦眼淚。
她在往前走向教學(xué)樓，我在后邊跟著(zhù)她，初三的我，只知道學(xué)習，雖然心中一直有個(gè)人，但從來(lái)不敢說(shuō)。
我喜歡她三年，可，我連她在幾班都不知道，我默默地跟在后邊，看看著(zhù)她走進(jìn)了他們班教室，八班，原來(lái)一直就在，就在我們班的后面。
我快速走入到我們班級，九班，我坐在位上，拿出了我的課本，說(shuō)起來(lái)也真是，那時(shí)的我，座位非常亂，書(shū)都不知道放在哪里，我找了半天才找著(zhù)。
我快速的一個(gè)一個(gè)的把我的課本迅速整理整齊，心想這才干凈。
我看著(zhù)各課課代表往黑板上布置作業(yè)，七課，五課都留了。
我記得那時(shí)候的我，作業(yè)總是寫(xiě)不完，睡覺(jué)的時(shí)候，我拿著(zhù)臺燈，坐在寢室的床上寫(xiě)作業(yè)。
由于我，我們班的男生，有很多人，也跟我一樣，拿著(zhù)臺燈寫(xiě)作業(yè)，因為心中都有一個(gè)夢(mèng)想，向著(zhù)自己的目標前進(jìn)，哪怕再累，堅持就是希望。
就這樣，我也拿起筆，孜孜不倦地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，雖然這些都很簡(jiǎn)單，但，奈何太多，寫(xiě)了一個(gè)小時(shí)才寫(xiě)完。
我看著(zhù)后邊的表，心里非常清楚，那時(shí)候午休，說(shuō)白了就是寫(xiě)作業(yè)，初三的午休，很少有人睡覺(jué)，基本上都是在和作業(yè)奮戰，午休就一個(gè)半小時(shí)，我心里想，還有半個(gè)小時(shí)，我拿出來(lái)了課本，彌補我有些遺忘的知識。