第二十六章：華芯技術(shù)服務(wù)部掛牌成立
用發(fā)傳單的方式進(jìn)行宣傳，是姚小聶業(yè)務(wù)創(chuàng )新的一部分。
這年代派傳單這個(gè)宣傳手段還是很新穎的，宣傳效果應該不錯。
傳單上打出“嶺南工學(xué)院華芯技術(shù)服務(wù)部”的名頭，而且地址在嶺南工學(xué)院里面，這能帶來(lái)很高的可信度。
在社會(huì )上的人看來(lái)，大學(xué)里面的技術(shù)服務(wù)部，總不能騙人吧？
姚小聶安排好裝修和派傳單的工作，就帶著(zhù)歐陽(yáng)建軍和高呈林一起前往梅花村大院。
姚小聶打算將梅花村的業(yè)務(wù)交給歐陽(yáng)建軍和高呈林。
現在技術(shù)服務(wù)部搞起來(lái)了，漢卡的項目也上馬了，姚小聶的事情多了很多，沒(méi)法再像以前一樣去梅花村修電器和收貨，所以要把原先的工作分配出去。
梅花村大院的維修和回收的業(yè)務(wù)還是要維持著(zhù)，畢竟那里名聲已經(jīng)打開(kāi)，還是有不少貨源。
這里的業(yè)務(wù)讓歐陽(yáng)建軍和高呈林搭檔來(lái)完成應該合適。
至于天光墟的業(yè)務(wù)，姚小聶同樣打算讓歐陽(yáng)建軍和高呈林一起負責。
維持天光墟這個(gè)賣(mài)貨渠道是目前工作的重要一環(huán)。
后面如果華芯技術(shù)服務(wù)部的回收翻新業(yè)務(wù)做起來(lái)，需要更加依靠天光墟這個(gè)銷(xiāo)路。
因為在天光墟賣(mài)貨低調隱秘，不會(huì )被人發(fā)現。
如同楊老師擔心的，他們在學(xué)校里面打出學(xué)校的名頭搞業(yè)務(wù)賺錢(qián)，等到被發(fā)現，一定會(huì )被人告狀。
姚小聶可以選擇通過(guò)華芯技術(shù)服務(wù)部的名頭賣(mài)翻新貨，但這樣就太大張旗鼓了，會(huì )更加落人話(huà)柄。
必須想法子掩人耳目。
這個(gè)法子就是：讓最信任的歐陽(yáng)建軍和高呈林拿著(zhù)翻新的手表、收音機，深更半夜悄咪咪去天光墟賣(mài)貨。
這樣他們搞回收業(yè)務(wù)賺錢(qián)沒(méi)有？怎么賺的錢(qián)？賺了多少錢(qián)？
除了內部人員，外人無(wú)從知曉。
外人之只看到華芯技術(shù)服務(wù)部收貨，但看不到他們賺錢(qián)，這樣麻煩會(huì )小很多。
歐陽(yáng)建軍穩重，可以把控局面。
高呈林最能說(shuō)，善于變通，處事靈活，干銷(xiāo)售絕對是一把好手。
他們倆搭檔從回收業(yè)務(wù)干到銷(xiāo)售業(yè)務(wù)，正好合適。
天光墟的業(yè)務(wù)歐陽(yáng)建軍跟著(zhù)姚小聶做了幾天，已經(jīng)熟悉了，可以讓歐陽(yáng)建軍帶著(zhù)高呈林上手。
姚小聶和歐陽(yáng)建軍、高呈林一起來(lái)到梅花村大院，擺下小攤。
姚小聶帶著(zhù)歐陽(yáng)建軍和高呈林去和警衛亭的陳大叔打了個(gè)招呼，以后多數時(shí)候是他同學(xué)在這兒。
陳大叔爽快地答應了。
姚小聶帶著(zhù)歐陽(yáng)建軍和高呈林做了一個(gè)下午，他們很快上手。
傍晚，他們三人返回學(xué)校。
他們回到創(chuàng )業(yè)基地。
張曉斌已經(jīng)按照姚小聶的吩咐，領(lǐng)著(zhù)同學(xué)去印刷廠(chǎng)將兩大塊招牌運回來(lái)。
郭尼娜也來(lái)了，高呈林高興得很，領(lǐng)著(zhù)郭尼娜在創(chuàng )業(yè)基地到處參觀(guān)。
姚小聶：“都過(guò)來(lái)，先把招牌吊上?！?p> 同學(xué)們齊刷刷聚過(guò)來(lái)。
他們在房子正門(mén)的上門(mén)框上面打上釘子，然后七手八腳將2米乘1.2米的橫匾吊起來(lái)，掛在門(mén)框上。
“嶺南工學(xué)院·華芯技術(shù)服務(wù)部”十二個(gè)黑底白色的正楷大字十分醒目。
姚小聶：“那么今天，華芯技術(shù)服務(wù)部就正式掛牌成立了！”
眾人歡呼起來(lái)。
眾同學(xué)看著(zhù)這名頭響亮的招牌，滿(mǎn)懷憧憬，滿(mǎn)懷激動(dòng)。
高呈林和郭尼娜站在人群里，倆人也都高興地拍著(zhù)掌。
姚小聶：“現在去西門(mén)，把豎匾立起來(lái)?！?p> 眾人來(lái)到學(xué)院西門(mén)。
學(xué)院西邊還沒(méi)開(kāi)發(fā)利用，西門(mén)的大鐵門(mén)、連同圍欄都銹跡斑斑。
西門(mén)平日里是一直鎖著(zhù)的。
姚小聶拿著(zhù)鐵錘把西門(mén)的鐵鎖砸開(kāi)，私自把西門(mén)打開(kāi)。
姚小聶：“我們低調行事，白天把門(mén)打開(kāi)，入夜就把門(mén)鎖上?！?p> 然后他指著(zhù)西門(mén)門(mén)內的一側，說(shuō)道：“豎匾就立在這里?！?p> 眾人打下地樁，把豎匾給立起來(lái)了。
姚小聶看看創(chuàng )業(yè)基地的門(mén)面立起來(lái)了。
很好。
水電裝好，門(mén)窗燈光裝好，把通向西門(mén)的路鋪好。
再有兩天，這創(chuàng )業(yè)基地就可以正常運轉了。
姚小聶正前前后后看著(zhù)工作。
歐陽(yáng)建軍急匆匆跑過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“老姚，楊老師找你，去她辦公室?！?p> 姚小聶來(lái)到楊老師的辦公室。
此時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)，所有老師都下班了，只有楊若兒在加班。
楊老師：“姚小聶，黑石屋的使用權學(xué)院批準了，這是文件，你看看吧?！?p> 姚小聶接過(guò)文件。
那是一張有學(xué)院蓋章的說(shuō)明，大致內容是：嶺南工學(xué)院批準將學(xué)院西面黑石屋建筑及周邊一千平米土地暫時(shí)交給計算機系使用，用于計算機漢字擴展卡的研究工作。
楊老師：“昨天下午曾主任就向系里報告此事，系里通過(guò)后他直接去找院長(cháng)，今天就給批下來(lái)了……”
在這學(xué)院里面，這個(gè)辦事效率屬于高得離譜。
可見(jiàn)曾主任的能力。
不過(guò)這個(gè)所謂“批準”只是一張薄薄的說(shuō)明，內容簡(jiǎn)單得很，沒(méi)涉及任何法理校規。
而且這個(gè)“使用權”是交給計算機系，并不是交給姚小聶。
所以這份文書(shū)其實(shí)效力不高。
不過(guò)對姚小聶來(lái)說(shuō)已經(jīng)足夠。
創(chuàng )業(yè)就是這樣，夾縫中找突破，博弈中找機會(huì )。
姚小聶必須將漢卡的發(fā)明牢牢掌握在自己手上，并且要賺錢(qián)，掌握資金。
技術(shù)和資金，這是兩大命脈。
抓穩這兩手，姚小聶就有足夠的底氣。
這樣的條件狀況，更凸顯曾玉平的重要性，學(xué)院很大程度上是基于曾玉平的拍胸脯擔保，才給了他們這黑石屋的使用權。
有曾玉平在上面斡旋，姚小聶可以省掉很多麻煩。
姚小聶：“謝謝老師，寫(xiě)申請走手續流程不容易吧，辛苦你……”
楊老師：“少耍嘴皮子，踏踏實(shí)實(shí)把事情做好，別辜負系里和主任對你的信任。這是這份文書(shū)的復印件，你拿著(zhù)吧?！?p> 姚小聶接過(guò)學(xué)院說(shuō)明的復印件，收好了。
楊老師：“你那邊工作進(jìn)展怎么樣了？我本來(lái)還想過(guò)去看看，但趕文件沒(méi)時(shí)間?！?p> 姚小聶：“我們那邊工作挺好的，老師不用操心。我們在搞裝修，到處亂哄哄的，電線(xiàn)線(xiàn)頭都裸露著(zhù)，下個(gè)雨說(shuō)不定電死人，危險得很，你沒(méi)事就不用過(guò)去了，等過(guò)兩天我們弄得差不多了再請你過(guò)去檢查指導?！?p> 楊老師：“姚小聶，你別又在偷偷耍什么花樣吧？”
姚小聶：“我能耍什么花樣？老師太不信任我了，我只是想踏踏實(shí)實(shí)把科研工作做好，實(shí)現科研夢(mèng)想……”
要是楊老師看到他們把“嶺南工學(xué)院·華芯技術(shù)服務(wù)部”的牌子都給豎起來(lái)了，不知道是什么反應。
生米還煮得不夠熟，不過(guò)再過(guò)兩天就差不多了。