第六十五章：舌戰眾領(lǐng)導
另一個(gè)領(lǐng)導說(shuō)道：“那避/孕/工/具呢？這是物證！”
姚小聶笑道：“這叫什么物證？或者有高呈林和郭尼娜的任何體液?jiǎn)?？沒(méi)有沾染他們的體液，這避/孕/工/具就不能證明他們發(fā)生過(guò)任何性/行/為！”
姚小聶這一系列名詞說(shuō)出來(lái)，眾領(lǐng)導一片嘩然。
“傷風(fēng)敗俗！”
“不要臉面了！”
“這是國家培養的大學(xué)生該說(shuō)出來(lái)的話(huà)嗎??？”
………………
鄧主任和曾玉平臉色鐵青。
楊若兒坐在姚小聶旁邊，手上捏滿(mǎn)了汗水。
姚小聶笑笑，說(shuō)道：“依我看，誰(shuí)將這玩意說(shuō)成物證的，只能說(shuō)明他缺少法律常識。要證明這玩意能不能作為物證并不難，你們把這東西裝塑料袋里，送到任何一家人民醫院的婦/科，做個(gè)化驗，就明白了?！?p> 眾領(lǐng)導更加嘩然，罵聲一片。
謝永康瞧著(zhù)姚小聶這架勢。
這學(xué)生是要單槍匹馬闖龍潭啊。
謝永康抱起手，戰術(shù)后仰，認真地觀(guān)察著(zhù)姚小聶。
姚小聶繼續說(shuō)道：“所以，對于這第一個(gè)問(wèn)題，我的答復是，我堅決否認關(guān)于我們華芯技術(shù)服務(wù)部的內部人員亂搞男女關(guān)系的誣陷，更拒絕承認所謂的流/氓/罪。同時(shí)，我在此狀告學(xué)校保衛科未經(jīng)我們同意擅自闖入華芯技術(shù)服務(wù)部，驚擾我們同學(xué)的正常生活，并且無(wú)端誣陷我們同學(xué)，傷害我們同學(xué)的名譽(yù)，我要求保衛科為他們的侵擾和誣陷行為做出書(shū)面道歉，并向當事人認錯賠罪！”
姚小聶說(shuō)得義正詞嚴。
眾領(lǐng)導倒是安靜下來(lái)。
保衛科的李科長(cháng)也在場(chǎng)。
李科長(cháng)聽(tīng)著(zhù)姚小聶這說(shuō)辭，他臉上不自然地抽搐了一下。
李科長(cháng)勉強笑道：“好厲害的嘴。還倒打一耙了?！?p> 眾領(lǐng)導都笑起來(lái)。
姚小聶繼續說(shuō)道：“關(guān)于第二個(gè)問(wèn)題，校方認為我以辦科研項目為名，搞投/機/倒/把。這個(gè)罪名我同樣拒絕承認。首先，我在申請成立華芯技術(shù)服務(wù)部的時(shí)候向學(xué)校匯報的是，我將以華芯技術(shù)服務(wù)部為平臺，進(jìn)行計算機漢字擴展卡的研發(fā)工作，在申請時(shí)，我向學(xué)校提交計算機漢字擴展卡的發(fā)明專(zhuān)利書(shū)，這兩個(gè)月來(lái)，我一直依托華芯技術(shù)服務(wù)部的平臺，踏踏實(shí)實(shí)做研發(fā)工作?，F在，經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的研發(fā)，我已經(jīng)完成計算機漢字擴展卡的研制任務(wù)?！?p> 無(wú)線(xiàn)電系的系主任皺著(zhù)眉頭，問(wèn)道：“你已經(jīng)完成漢卡的研制？”
姚小聶：“沒(méi)錯。我已經(jīng)完成第一件成品?！?p> 無(wú)線(xiàn)電系系主任失笑，說(shuō)道：“小伙子，你這牛皮吹得大了。計算機漢字擴展卡是中科院立項的國家重點(diǎn)科研項目，憑你一個(gè)學(xué)生就想做出來(lái)？你們有資金嗎？有設備嗎？懂技術(shù)路徑嗎？有相關(guān)配套的人才嗎？你們赤手空拳的一群小伙子，說(shuō)不好聽(tīng)是一群乳臭味甘的學(xué)生，就敢說(shuō)你們做出漢卡來(lái)了？這開(kāi)什么國際玩笑？據我所知，中科院計算機所兩年前已經(jīng)立項計算機漢字擴展卡的項目，但現在兩年過(guò)去，仍然沒(méi)能做出來(lái)。你說(shuō)你兩個(gè)月就做出來(lái)了，這是扯哪門(mén)子的天方夜譚呢？清華大學(xué)，BJ大學(xué)，復旦大學(xué)，浙江大學(xué)，上海交大，嶺南大學(xué)，國內數得上的大學(xué)全都接到漢卡相關(guān)的科研任務(wù)，領(lǐng)導研究任務(wù)的都是院士級別的專(zhuān)家，他們全都沒(méi)有拿出結果來(lái)，你竟敢說(shuō)你已經(jīng)拿出成品來(lái)了？你是看我們一群老前輩好給你忽悠呢？”
眾領(lǐng)導都笑起來(lái)。
姚小聶說(shuō)道：“這件漢卡成品我已經(jīng)交給計算機系吳教授。我是不是真的完成漢卡的研制任務(wù)，你們可以問(wèn)吳教授去?！?p> 但是在座的領(lǐng)導沒(méi)人聽(tīng)姚小聶的聲音。
他們憑著(zhù)常識判斷，都覺(jué)得姚小聶這么一個(gè)19歲的學(xué)生根本不可能做出漢卡來(lái)。
一個(gè)老領(lǐng)導拍了桌子，喝道：“膽大包天了！你小子顛倒黑白，信口雌黃，是不想要前程了！”
另一個(gè)老領(lǐng)導繃著(zhù)臉說(shuō)道：“有這樣的學(xué)生，簡(jiǎn)直丟我們學(xué)院的臉?！?p> 鄧主任瞧著(zhù)自己系里的學(xué)生作妖，在全校領(lǐng)導面前丟人現眼，他滿(mǎn)臉陰沉，就差沒(méi)有把姚小聶揪下來(lái)。
曾玉平幾次想出面說(shuō)說(shuō)話(huà)，挽回一下場(chǎng)面，但是姚小聶這副要單槍匹馬干所有人的架勢，讓他插不上話(huà)來(lái)。
姚小聶沒(méi)有理會(huì )他們的說(shuō)辭，他顧自說(shuō)道：“至于搞投/機/倒/把，我不認為我應該被安上這個(gè)罪名。改革開(kāi)放的大潮浩浩蕩蕩，我們依靠自己的頭腦尋找干事業(yè)的機會(huì )，依靠雙手勞動(dòng)創(chuàng )造財富，這沒(méi)有什么可指責的。誰(shuí)要是拿這個(gè)說(shuō)頭給我們安罪名，那就是逆歷史潮流而行?！?p> 姚小聶這話(huà)一出，眾領(lǐng)導全部嘩然。
“你說(shuō)誰(shuí)逆歷史潮流？”
“大逆不道！還有規矩嗎？天和地都顛倒過(guò)來(lái)了！”
“這是一個(gè)學(xué)生該說(shuō)的話(huà)嗎！”
“不知天高地厚！必須嚴懲！”
………………
謝永康抱著(zhù)手，作為學(xué)校的一把手，謝永康是有眼界有水平的。
他看著(zhù)姚小聶一個(gè)一年級的學(xué)生有這樣的膽量氣魄，說(shuō)話(huà)也是這般條理清楚，顯得有理有據，他覺(jué)得這學(xué)生不是個(gè)庸才。
但他看著(zhù)姚小聶把話(huà)說(shuō)到這份上，他也覺(jué)得姚小聶實(shí)在是鬧得過(guò)火了。
謝永康嚴肅地看著(zhù)姚小聶，說(shuō)道：“姚小聶同學(xué)，請問(wèn)你說(shuō)完了沒(méi)有？”
姚小聶說(shuō)道：“我最后提一個(gè)要求。鑒于我們華芯技術(shù)服務(wù)部沒(méi)有辜負國家和學(xué)校的托付，成功研制出計算機漢字擴展卡，我希望學(xué)?？梢越o予參與華芯技術(shù)服務(wù)部創(chuàng )業(yè)工作的同學(xué)相應的表彰和獎勵?！?p> 電子系系主任失笑，語(yǔ)氣帶著(zhù)赤果果的鄙夷和嘲諷，說(shuō)道：“姚小聶，現在校方要討論的問(wèn)題是應該如何處分你，乃至該不該開(kāi)除你?！?p> 姚小聶把話(huà)說(shuō)到這個(gè)程度，他的情緒也不禁有些激動(dòng)。