第297章師父
又不能進(jìn)入對方的領(lǐng)域，又不能見(jiàn)到了對方的領(lǐng)土，所以對對方的地盤(pán)自然也是一點(diǎn)都不清楚的。
那現如今說(shuō)這些話(huà)不就是廢話(huà)嗎？
還以為這系統有多么智能呢，看來(lái)也就跟平時(shí)差不多，除了會(huì )說(shuō)這些傻不拉嘰的話(huà)罷了。
但是這種事情還是不能夠太過(guò)于怪罪系統，畢竟這種事兒凡事都還是要靠自己的。
就當林方不斷的在自己顯現出來(lái)的電子系統當中展示的地圖研究各個(gè)領(lǐng)域的地盤(pán)時(shí)，門(mén)外，卻突然發(fā)生了一聲異響。
雖然此地已經(jīng)算得上是他們自己的領(lǐng)域，但保不齊會(huì )有什么危害？
所以在聽(tīng)到這個(gè)聲音的時(shí)候，林方便本能的提高了警惕而展現自己。
自己面前的那一份電子地圖也在關(guān)鍵時(shí)刻收了起來(lái)。
輕手輕腳的往門(mén)口方向走去，對方顯然還有著(zhù)細微的聲音和動(dòng)靜，林方倒是想看看一直趴在自己門(mén)口之外的人到底是誰(shuí)。
抓住好的時(shí)機拿著(zhù)便非常迅速將面前的門(mén)一下子給打開(kāi)，本以為會(huì )遭到什么，小偷卻不曾想議論眼簾的，居然會(huì )是短齊耳。
“你怎么在這？”
“我不是來(lái)偷東西的，我就是上一次偷偷跟著(zhù)鐵背大王來(lái)到這里，才知道你住在這！”
短齊耳還算得上是比較誠懇，在被林方逮了個(gè)正著(zhù)的時(shí)候并沒(méi)有急著(zhù)狡辯，而是說(shuō)出了事實(shí)。
這小子不錯。
“你是來(lái)找我的？”
“我就是想跟著(zhù)你學(xué)到一些東西！”
“鐵背大王那里也能學(xué)到東西，你不用來(lái)幫助我?！?p> 事實(shí)就是如此，既然自己從一開(kāi)始就已經(jīng)將所有的主導權全都轉移到了鐵背大王的身上，那么最基礎的一些本領(lǐng)和知識，對付那些村民來(lái)說(shuō)，早就已經(jīng)是很正常的事兒。
所以在學(xué)這一方面的事情面前，根本就不需要用來(lái)找林方的地方。
而眼前的短齊耳似乎確實(shí)有另外的想法。
“他那些教的都是一些基本的防護知識，其他的都沒(méi)有什么了，我也想去外面的大世界走一走?！?p> “你有這一方面的想法肯定是好的，但是你現在自身的能力就連村里面一些比較大的孩子都不一定能夠打得過(guò)，你又拿什么樣的能力去外面的世界？”
林方很清楚此時(shí)此刻短齊耳的真實(shí)想法，但是現實(shí)就是這樣擺在面前，他必須要讓短齊耳認清當前的現實(shí)，不能夠一味的憧憬在自己的幻想之中。
或許是因為林方此刻說(shuō)的話(huà)太過(guò)于直接或者苛刻了吧，導致了短齊耳聽(tīng)到這一番話(huà)之后，臉色一下子變暗淡了起來(lái)，但是卻也沒(méi)有挪動(dòng)自己的腳步，就這樣硬直直的站在了林方的門(mén)邊。
看著(zhù)短齊耳這想要走卻又不走的意思，林方也不知道該說(shuō)些啥。
如果讓他就這樣站在門(mén)口的面前，并且將門(mén)打開(kāi)的話(huà)，那自己后頭該怎么樣去研究這一大片領(lǐng)域的計劃呢？
可如果把門(mén)關(guān)起來(lái)，似乎對這個(gè)小孩不大禮貌。
像這種正在發(fā)育當中的孩子，自然是要以身作則，給他們當一個(gè)榜樣！
想來(lái)想去拿去也沒(méi)有辦法，只能夠回到了自己的房間，端了一杯茶，老老實(shí)實(shí)的看著(zhù)站在自己房間面前的這個(gè)短齊耳能站多久。
兩個(gè)人就這樣一味的將是雙方也都會(huì )成對話(huà)，看起來(lái)就好像是互不干擾。
但短齊耳的眼神以及狀態(tài)，注意力全都集中在了林方的身上。
雖然說(shuō)不能夠當著(zhù)自己的面前將電子地圖給完全解釋出來(lái)，但是系統在自己的身體里卻不是白白呆著(zhù)的，這也是能夠在自身的腦海當中顯現出來(lái)呀。
所以面對于短齊耳的這一番情況，林方也沒(méi)有再繼續做過(guò)多的理會(huì )，而是自顧自的干起了自己的事情。
可是思路卻依舊徘徊在原來(lái)的那個(gè)方法上面。
“或者大哥！你看看我有沒(méi)有什么可以幫上你的地方？反正我也是想要向你學(xué)習，你又是剛來(lái)超級一方大世界不久，肯定是對這個(gè)地方的東西很多都不知道的！”
似乎開(kāi)始看到了玄機，小家伙反倒是開(kāi)始向林方不斷的推銷(xiāo)自己。
看著(zhù)林方?jīng)]有拒絕，也沒(méi)有讓他想要閉嘴的意思，短齊耳便逐漸開(kāi)始壯了膽，一步一步的開(kāi)始往房間的方向走去。
但林方不是傻子，從一開(kāi)始短齊耳走進(jìn)來(lái)的那一刻，他就已經(jīng)察覺(jué)到了，但是看著(zhù)短齊耳這般想要認真學(xué)習的態(tài)度，林方也不好再多說(shuō)什么。
等等。
剛剛這小家伙在說(shuō)什么？
“你剛剛的那一些話(huà)再說(shuō)一遍！”
“就是我希望你能夠帶帶我，讓我成為更強的王者?！?p> 突然被林方打斷的短齊耳，一時(shí)之間也是腦袋慌得很，想不起來(lái)自己先前說(shuō)了些啥，只能夠本能的想了想自己大概要表達的意思。
“不是這個(gè)！”
“我可以為你提建議，提計劃…或者你有什么對這個(gè)地方不懂的都可以問(wèn)我？”
“對！”
他怎么就沒(méi)有想到呢，自己對這超級一方大世界一無(wú)所知，但不代表這些常年在此地生存的小村民啊。
說(shuō)不定有一些年紀大的都還能夠知道，在這一大片里有完全形成之前的領(lǐng)主到底是誰(shuí)了。
如此一來(lái)，不就是在很大的程度上解決了自己的問(wèn)題嗎？
這一方面的思路完全打通了之后，那就便非常迅速的產(chǎn)生了一系列的計劃，而對于先前的短齊耳的表現，林方自然也是不會(huì )抱，以一種隨便的態(tài)度去應付。
“沖著(zhù)你這一番話(huà)也能看得出來(lái)，你是誠心想要繼續學(xué)習的。我可以教你，但是你不能妨礙我的事情！”
“保證完成任務(wù)！”
“叫師父！”
“師傅！”
短齊耳倒也是乖的很，林方說(shuō)啥他就做啥，這點(diǎn)表明的立場(chǎng)他也是表示贊同。
一切都是以林方為天，以林方為利，一切都是師傅說(shuō)的對。
“那我們接下來(lái)要做什么呀？”
“你自己規劃好你自己的時(shí)間，在鐵背大王那一邊的課程一點(diǎn)都不能落下，至于我這一邊，你看看你自己有什么合適的時(shí)間的時(shí)候再來(lái)！”
“我肯定會(huì )天天來(lái)的！”
短齊耳好不容易引起了林方的注意，甚至還被林方收到了底下。