第52章 先知
根據紅點(diǎn)的指示，張書(shū)安來(lái)到最后一個(gè)寄生體的藏身處。
“那家伙為什么會(huì )藏在這里？”他眉頭一皺，心中生出一絲不詳的預感。
這是一所小學(xué)。
由于已經(jīng)過(guò)了放學(xué)時(shí)間，學(xué)校里看上去空蕩蕩的。
校門(mén)口的保安亭內，一名保安正百無(wú)聊賴(lài)的刷著(zhù)手機，打了個(gè)哈欠。
張書(shū)安操控著(zhù)角色，找了個(gè)無(wú)人的地方，輕松翻過(guò)圍墻，進(jìn)入校園。
這所小學(xué)的構造非常簡(jiǎn)單，類(lèi)似于四合院，三棟教學(xué)樓中間圍著(zhù)一個(gè)空曠的大操場(chǎng)。
翻過(guò)圍墻，直接來(lái)到了操場(chǎng)的邊緣，旁邊就是一個(gè)平時(shí)升旗的講臺。
放眼望去，一個(gè)人影都看不到。
在昏黃夕陽(yáng)的籠罩下，原本熱鬧的校園，這時(shí)竟有幾分寂靜、落寞。
沒(méi)有其他人，正好方便行事。
想了想，張書(shū)安操控著(zhù)虛影，跑進(jìn)旁邊的教學(xué)樓。
教室都已經(jīng)關(guān)門(mén)上鎖，他只能通過(guò)窗子觀(guān)察里面的情形。
一間間教室查看過(guò)去，鬼影都沒(méi)看到一個(gè)，倒是讓他有了幾分當班主任的感覺(jué)。
“那家伙躲在學(xué)校里做什么？”張書(shū)安滿(mǎn)腦子疑問(wèn)。
前幾位寄生體，所處的地方，都挺好理解。
唯獨目前這個(gè)，實(shí)在讓人費解，藏在一所沒(méi)有人的小學(xué)里，有什么意義？
那家伙到底在這里干什么？
帶著(zhù)一肚子疑問(wèn)，張書(shū)安很快便檢查完一整棟教學(xué)樓。
空無(wú)一人。
腳步?jīng)]有停歇，繼續進(jìn)入下一棟教學(xué)樓搜索。
第二棟樓，跑遍兩層樓，依舊沒(méi)有發(fā)現。
直到張書(shū)安來(lái)到第三層，他遠遠的就看到一個(gè)教室的前門(mén)是虛掩的。
“三年級二班?！笨戳艘谎坶T(mén)牌，他壓住腳步聲，緩緩上前。
來(lái)到后門(mén)旁的窗口，張書(shū)安試探著(zhù)朝里望去。
空曠的教室里，一個(gè)小男孩坐在前排的位置上。
他趴在桌上，拿著(zhù)筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，十分專(zhuān)注。
張書(shū)安眉頭微皺，徐徐走到前門(mén)。
“吱~”
推開(kāi)門(mén)的聲音，在安靜的教室里，顯得有些刺耳。
小男孩像是沒(méi)聽(tīng)到一樣，頭也沒(méi)抬，一臉認真的在紙上畫(huà)著(zhù)東西。
從前幾個(gè)寄生體，張書(shū)安悟出一個(gè)道理。
這種外星生物同樣是智慧生物，他們有性格、有喜好。
寄生強壯的身體，確實(shí)會(huì )更厲害。
但蘿卜白菜，各有所愛(ài)。
不一定所有寄生體都喜歡更強壯的身體。
有的喜歡更好看、更可愛(ài)，甚至喜歡更丑陋的。
就像是玩游戲一樣，每個(gè)人喜歡的角色都不一樣。
有些角色明明一點(diǎn)都不厲害，但有人就是喜歡。
那寄生體選擇一副奇特、柔弱的身軀，也不是不可能。
一念至此，張書(shū)安正準備用老辦法試探一下對方。
但一想到對方只是個(gè)看上去瘦瘦的小孩，能不能承受住虛影一拳都是問(wèn)題，他猶豫了。
“不打算給我一拳嗎？”小男孩突然抬起來(lái)，朝著(zhù)虛影露出微笑。
白白凈凈的小臉，嘴里掉了一顆牙齒，看上去有些可愛(ài)。
只是從他嘴里說(shuō)出的話(huà)，讓張書(shū)安心里猛然一驚。
這種仿佛內心想法被看透了的感覺(jué)，讓人莫名的心慌。
“不用害怕，我沒(méi)有讀心術(shù)?！毙∧泻⒌拖骂^，從課桌里，翻出一個(gè)手機，自言自語(yǔ)般說(shuō)道，“手機確實(shí)是個(gè)好東西?！?p> 操作片刻，他炫耀般向對方舉起一下手中的手機，“先前我從網(wǎng)上看到了一段關(guān)于你的視頻，所以有了一點(diǎn)點(diǎn)猜想?！?p> 那是一段視頻。
正是路人錄制的虛影剛剛大鬧游泳館的場(chǎng)景。
“如果我沒(méi)猜錯的話(huà)，你應該是在那里尋找我的同類(lèi)?！毙∧泻⑹掌鹗謾C，又低頭寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，自言自語(yǔ)般說(shuō)道，“不過(guò)看樣子，你似乎只知道那個(gè)游泳館里有一只寄生體，但是無(wú)法確認具體是誰(shuí)?！?p> 他拿起橡皮，在紙上擦了擦，“想來(lái)，你應該是看過(guò)那部關(guān)于我們的電影，了解我們的習性。
所以，你才會(huì )通過(guò)如此魯莽的方式來(lái)排查可疑目標?！?p> 他頓了頓，“我們寄生體選擇宿主時(shí)，會(huì )優(yōu)先選擇身體健壯的目標，并且我們生性驕傲，受不得委屈。
于是，你便攻擊游泳館里每一個(gè)健壯的人類(lèi)，試圖讓潛藏在其中的寄生體主動(dòng)暴露出來(lái)?！?p> 張書(shū)安目瞪口呆。
僅僅憑借一小段視頻，就能猜到個(gè)七七八八。
這家伙真有點(diǎn)嚇到他了。
與此同時(shí)，張書(shū)安也想起了原電影中的一種特殊寄生體。
除了普通寄生體以及戰斗寄生體外，原電影中，還有一種最讓人頭疼的寄生體。
這些家伙自稱(chēng)先知。
類(lèi)似于人類(lèi)中的高智商天才，智慧程度遠在普通寄生體之上。
這么危險的家伙，如今都自認了身份，張書(shū)安不打算再給對方說(shuō)話(huà)的機會(huì )。
不管再聰明，一槍打死就完事了。
正準備切槍?zhuān)戎忠淮伍_(kāi)口了：“你現在應該非常想殺掉我，但我勸你不要這樣做，不然你可能會(huì )后悔一輩子?！?p> “信你才有鬼！”張書(shū)安才懶得搭理對方的嘴炮。
往后一個(gè)影閃，拉開(kāi)距離。
手持狙擊槍?zhuān)_(kāi)鏡瞄準對方的腦袋。
雖說(shuō)對方占據了一個(gè)小孩的身體，這樣做可能有些殘忍。
但不這樣做的話(huà)，會(huì )死更多無(wú)辜的人。
長(cháng)痛不如短痛。
更何況，眼前這人，只是一只有著(zhù)人類(lèi)外表的怪物。
“對不起?！睆垥?shū)安默念一句，正準備扣下扳機。
突然間，小男孩的身體一頓。
他抬起頭，眨巴著(zhù)眼睛，茫然的看著(zhù)四周。
“姐姐，你是誰(shuí)？我為什么會(huì )在這里？”他用稚嫩的嗓音，一臉迷茫的詢(xún)問(wèn)著(zhù)。
狙擊鏡中，對方那純真的眼神，被徹底放大。
“這是在演戲嗎？”
張書(shū)安從中找不到半點(diǎn)瑕疵，跟一般小孩沒(méi)什么區別。
與剛剛先知那深邃的眼神相比，簡(jiǎn)直判若兩人。
這是一個(gè)小孩，一個(gè)連狙擊槍都不認識、不知道害怕的小孩。
一直搭在鼠標上的手指，遲遲沒(méi)辦法按下去。
小男生表情突然一僵。
“我們是寄生體?！彼难凵裨俣然謴蜕铄?，似乎是猜到了對方內心的疑惑，解釋道，“本就可以與宿主共生！”