第十四章：所謂戰斗天賦
涼介的白眼擁有幻術(shù)能力，可以迷惑并且控制人的一部分神經(jīng)，這一點(diǎn)日向日足清楚。
他掌握了三身術(shù)，且對于三種之中的分身術(shù)極為嫻熟，結印速度足以瞞過(guò)大部分的人，這一點(diǎn)日向日足同樣見(jiàn)識過(guò)。
但在這樣的情況下，涼介依舊是借由他所清楚的手段，布下了這個(gè)局，且差點(diǎn)傷到了他。
而在這個(gè)過(guò)程中所利用的，不過(guò)只是他的心理想法而已。
極其縝密的戰斗天賦，這是日向日足這一次實(shí)戰演習中給予涼介的評價(jià)，也是這幾次實(shí)戰演習中評價(jià)最高的一次。
所謂戰斗天賦，不是說(shuō)力量多么強大，速度多么迅捷。
而是指在戰斗的時(shí)候，能不能第一時(shí)間對戰況做出反應，在戰斗中給予敵人最大的重創(chuàng )。
今天的戰斗讓日向日足很是欣慰，一直到晚飯結束，他臉上的笑容從未退去，即使是今天他自己的表現有些丟人。
他這一次的反應很大，比以往每一次發(fā)現涼介的不凡之處都要劇烈。
就算是當初涼介一次性學(xué)會(huì )柔拳法，也沒(méi)有給他帶來(lái)這么大的驚喜。
因為這個(gè)世界上有太多太多空有一身實(shí)力，但卻沒(méi)有辦法發(fā)揮出來(lái)的忍者，即使是日向日足自己也一樣。
身為一族之長(cháng)，他能看到的東西，遠比許多普通忍者要多得多。
許多普通忍者認為，掌握忍術(shù)、幻術(shù)、體術(shù)的數量，亦或者是查克拉量，身體素質(zhì)等等因素，可以決定一個(gè)人的實(shí)力。
所以他們拼命的想要建功立業(yè)，換取學(xué)習強大術(shù)式的機會(huì )。
但其實(shí)，許多像日向日足一樣處于頂端的人都清楚，修行的天賦在這個(gè)世界其實(shí)并不是那么重要。
學(xué)習亦或者是研發(fā)忍術(shù)、體術(shù)、幻術(shù)所需要的時(shí)間，查克拉的屬性等等，這些看似可以決定一個(gè)人天賦的事情，其實(shí)只能說(shuō)是作為忍者的基礎。
前人栽樹(shù)，后人乘涼。
不說(shuō)那些小國，五大國五大忍村，基本上每個(gè)村子都有一套完整的教學(xué)方案。
像是木葉，普通人至少可以在忍者學(xué)校學(xué)習六年，天賦卓絕者可以提前完成所有學(xué)業(yè)，通過(guò)考試申請畢業(yè)。
而在這段時(shí)間內，所有預備忍者都會(huì )學(xué)習身為一個(gè)忍者必須具備的所有知識，從學(xué)校畢業(yè)以后，更有上忍帶隊，以降低下忍的死亡率。
這個(gè)時(shí)間段是很長(cháng)的，要是身處休戰的時(shí)期，基本上，下忍到中忍這個(gè)過(guò)渡階段只要不出意外，那是絕對安全的。
只有到了中忍，熟練掌握那一兩種足以保命的忍術(shù)、幻術(shù)、體術(shù)，才會(huì )迎來(lái)真正的危險。
這么長(cháng)的修行時(shí)間，基本上只要是認真學(xué)習的人，都能掌握在戰斗中取勝的辦法。
可實(shí)際上，能夠將這一切所學(xué)運用到戰斗之中的人少之又少，多數忍者在戰斗中，一開(kāi)始只能把自己所學(xué)會(huì )的東西發(fā)揮出百分之五到百分之十的水平。
緊接著(zhù)，這種情況會(huì )隨著(zhù)不斷戰斗，累計戰斗經(jīng)驗有所好轉，但上限不會(huì )超過(guò)百分之五十。
而只有在戰斗上極具天賦的人，才能把所學(xué)到的東西發(fā)揮出來(lái)，發(fā)揮出百分之五十以上，甚至是百分之百的水平。
像是四代目，他就是一個(gè)以平民的姿態(tài)，依靠著(zhù)卓絕的戰斗天賦，一點(diǎn)點(diǎn)走出自己道路的戰斗天才。
這種戰斗上的天賦，多數情況只能依靠與生俱來(lái)，只有少數人能在累計戰斗經(jīng)驗中得到蛻變，提高上限。
所以，日向日足的反應才會(huì )這么大。
涼介很有可能，會(huì )是一個(gè)不論修行，還是戰斗上都極具天賦的天才，一個(gè)天生的忍者！
但很快，他又冷靜下來(lái)。
關(guān)于涼介是否在戰斗上也具備天賦，他還需要實(shí)際的測試。
畢竟他和涼介的戰斗，只能說(shuō)是實(shí)戰演習，只能說(shuō)是模擬戰斗，并不是真正會(huì )經(jīng)歷生死的廝殺。
可一想到如果出村，涼介很有可能會(huì )遇到不可控的危險，可能會(huì )在成長(cháng)的道路上半路夭折，日向日足就有些猶豫。
而關(guān)于日向日足心中所想，涼介并不清楚。
此時(shí)他正跟著(zhù)雛田，一起在木葉村閑逛。
修行鍛煉的時(shí)間是很枯燥的。
雖然枯燥不代表涼介不喜歡，但偶爾還需要放松放松的。
“你為什么板著(zhù)一張臉啊，都嚇到那個(gè)丸子攤的老板了?！?p> 涼介有些無(wú)奈的看著(zhù)身旁，正面無(wú)表情直視前方的雛田。
從出門(mén)以后，她的表情就一直都是這樣，且沉默寡言。
雖然她以前話(huà)也很少，但這一次完全不一樣。
不過(guò)每一次開(kāi)口，都有那一次涼介利用幻術(shù)，控制她的身體開(kāi)口時(shí)的影子，有點(diǎn)冰冷，但還沒(méi)有那種掌控全局的氣勢。
她在學(xué)習和模仿那個(gè)時(shí)候的“自己”，她想要成為那樣的人。
而聽(tīng)到?jīng)鼋榈脑?huà)語(yǔ)，雛田轉過(guò)頭，臉上的面無(wú)表情緩和了一些，小小聲湊到他耳邊解釋道：“我不知道怎么成為一個(gè)合格的家主，但是我覺(jué)得父親是一個(gè)合格的家主?！?p> 毫無(wú)疑問(wèn)，她這是將自己當初的表現，歸結為是自己在慌亂之中，下意識學(xué)習父親的行為這一解釋。
“……不說(shuō)話(huà)裝高手嗎，也可以吧?！?p> 涼介哭笑不得的看著(zhù)她，但還是默認了這樣的一種方式。
這確實(shí)是一個(gè)不錯的辦法。
作為家主的方式有很多種，但毫無(wú)疑問(wèn)，都是需要具備強大的氣勢，不論是兇狠還是冷酷的氣勢都可以。
雛田如果能通過(guò)這種方式，摸索找到自己想要成為一個(gè)什么樣的家主，他倒也不會(huì )干涉。
反正這也只是她在外面的表現，在家里的時(shí)候，她的情緒還是挺正常的，至少不會(huì )這樣板著(zhù)臉，說(shuō)話(huà)沒(méi)有帶著(zhù)感情。
一路上，雛田得到不少街邊人的矚目，原因當然是因為她的身份，以及她的改變。
之前在公園發(fā)生的事情，已經(jīng)被不少孩子帶回了家里，在閑暇時(shí)候當做趣事說(shuō)給自己的父母聽(tīng)。
而他們的父母，又像是當初在料理店的食客一樣，在討論這些大家族子弟的話(huà)題中，又再次傳揚開(kāi)。
不過(guò)一個(gè)人的變化，不是僅僅通過(guò)一件事情，就能讓人感受到。
“現在差不多也到了忍者學(xué)校放學(xué)的時(shí)間，我們明年也該入學(xué)了，或許可以趁著(zhù)這個(gè)時(shí)間，我們去學(xué)校先熟悉熟悉，順便……看一看寧次他們那一屆的學(xué)生水平如何，要怎么樣才能做到年級第一?！?p> 看著(zhù)身旁的雛田，涼介開(kāi)口提議道。