第七十一章：禁止套娃

　　吵鬧的教室一下子安靜下來(lái)。

　　擺著(zhù)一張臭臉，宇智波佐助雖然是以一副跟往常一樣，生人勿進(jìn)的冷酷姿態(tài)進(jìn)教室，但他的每一絲神態(tài)都在告訴涼介。

　　他的畢業(yè)申請失敗了。

　　“怎么回事，佐助的實(shí)力三代爺爺應該見(jiàn)過(guò)啊，沒(méi)有道理會(huì )駁回他的畢業(yè)申請?！?p>　　同樣看出了佐助細微的神態(tài)，鳴人心里滿(mǎn)是疑惑。

　　“或許……是因為那件事情吧?！?p>　　若有所思看著(zhù)宇智波佐助，涼介的心中有些復雜。

　　原因是幾個(gè)小時(shí)前，他才剛剛看到了這家伙的未來(lái)，見(jiàn)到他長(cháng)大以后的模樣和實(shí)力。

　　還沒(méi)有等那些好奇的人去詢(xún)問(wèn)宇智波佐助，到底申請成功了沒(méi)有，海野伊魯卡就從教室外面，笑瞇瞇的拿著(zhù)一卷卷軸走進(jìn)來(lái)。

　　“都安靜一下，該上課了?！?p>　　雖然是個(gè)老好人，但伊魯卡同樣是個(gè)嚴厲的教師。

　　在他開(kāi)口以后，那些本來(lái)站起身，眼中滿(mǎn)是好奇之色的人都只能按耐下心思，回到座位上。

　　“上課之前，有兩件事情要跟各位說(shuō)明一下?！?p>　　沒(méi)有第一時(shí)間上課，伊魯卡站在講臺上，笑瞇瞇的看著(zhù)下方的學(xué)生們。

　　最后，他把目光停留在鳴人身上，“相信今天發(fā)生的事情，各位都清楚了?！?p>　　“我們班級里的漩渦鳴人同學(xué)，在昨天是提前申請了個(gè)人的畢業(yè)考核，且在今天成功通過(guò)，正式被授予下忍的資格?！?p>　　“雖然相處的時(shí)間僅僅只有短短的一年，但我希望各位都能一起，恭喜他成功邁出了忍者道路上的第一步?！?p>　　說(shuō)完，他第一個(gè)鼓掌，為鳴人送上祝賀。

　　“恭喜?！?p>　　作為同桌，涼介當然沒(méi)有什么拒絕的理由，同樣是跟著(zhù)鼓掌起來(lái)。

　　不過(guò)其他人的態(tài)度，就比較冷淡了。

　　除了雛田、鹿丸這些跟他一樣，了解鳴人身世的人以外，其他人都沒(méi)有理會(huì )伊魯卡的帶動(dòng)。

　　值得一提的是，一直獨自坐在窗戶(hù)邊的佐助，同樣對鳴人的畢業(yè)送上了祝賀。

　　雖然整個(gè)班級僅僅只有幾個(gè)人給予自己祝賀，但對于這一幕，鳴人反而是挺開(kāi)心的，“看起來(lái)已經(jīng)有不少人，因為我的能力而認可我了?！?p>　　他的語(yǔ)氣里充滿(mǎn)歡喜，不似作假，讓涼介有些意外。

　　但仔細想想，又好像理所當然。

　　這才是鳴人啊，雖然性格上因為各種因素的影響，有所改變。

　　但本質(zhì)上，他還是一個(gè)向往陽(yáng)光的人，不過(guò)或許也有一部分阿修羅查克拉的影響。

　　不過(guò)鳴人沒(méi)有氣餒，反倒是站在講臺上的伊魯卡有些尷尬，他覺(jué)得自己好像做錯了什么。

　　所以他趕緊結束了鼓掌，開(kāi)始說(shuō)起第二個(gè)話(huà)題，“至于第二件事情，也是關(guān)于畢業(yè)考核這方面的內容?！?p>　　“因為現在是進(jìn)入了相對和平的時(shí)期，跟以前的戰亂時(shí)期不同，所以村子方面是決定對學(xué)校的制度進(jìn)行一部分的改革?！?p>　　“其中比較重要的內容，就是落實(shí)在畢業(yè)考核上面，校方?jīng)Q定提高個(gè)人畢業(yè)考核的申請標準，只有拿到年級第一的學(xué)生，才有資格申請畢業(yè)?！?p>　　“而且，學(xué)校打算在考核的難度上進(jìn)行提高，由原本的下忍對練考核，提高到中忍對練考核，但還是與原來(lái)一樣，不論勝敗與否，全憑戰斗中實(shí)際獲得的分數進(jìn)行評判……”

　　...

　　新的實(shí)戰考核和理論考試都還沒(méi)有開(kāi)始，而舊的考核，又因為家族的事情而沒(méi)有來(lái)得及參加。

　　宇智波佐助看起來(lái)是因為沒(méi)有達到申請的標準，所以被猿飛日斬拒絕了這個(gè)請求。

　　不過(guò)涼介對于這一點(diǎn)還是挺懷疑的，他甚至覺(jué)得，這個(gè)制度會(huì )不會(huì )是因為宇智波佐助才進(jìn)行的調整，原因是為了不讓他早點(diǎn)畢業(yè)，抑制他的成長(cháng)。

　　要知道宇智波一族的成長(cháng)，多數情況下只有真正的生死之戰才能激發(fā)。

　　所以涼介猜測，或許是猿飛日斬等木葉高層借著(zhù)與宇智波鼬的承諾，也就是保護佐助這一點(diǎn)，給他安排了這么一堵墻。

　　即讓他安安全全待在墻的里面，又限制他的成長(cháng)，不讓他成為以前失控的宇智波。

　　“本來(lái)還以為能跟宇智波佐助分到一個(gè)班，現在看來(lái)……我好像只能跟兩個(gè)不認識的隊友一起了?！?p>　　鳴人看起來(lái)有些失望，也不知道是不是那一天的戰斗，兩人打出感情了。

　　反正在此之前，他們是沒(méi)有很大交集的，甚至可能連話(huà)都沒(méi)有說(shuō)過(guò)。

　　“也不一定沒(méi)機會(huì )?！?p>　　涼介想了一下，回了一句模棱兩可的話(huà)語(yǔ)。

　　“……你不會(huì )覺(jué)得他能在中忍的手底下順利畢業(yè)吧？”

　　鳴人有些奇怪，“老實(shí)說(shuō)，要不是我已經(jīng)畢業(yè)了的話(huà)，面對中忍，可能連我都沒(méi)有辦法畢業(yè)，畢竟多數中忍都是上過(guò)戰場(chǎng)的?！?p>　　“誰(shuí)知道呢?！?p>　　涼介沒(méi)有多解釋這個(gè)問(wèn)題，“認真上完這最后的一節課吧，相信成為忍者以后，你會(huì )懷念這段上學(xué)的時(shí)光?！?p>　　看著(zhù)上方，已經(jīng)開(kāi)始講課的伊魯卡，他沒(méi)有再和鳴人搭話(huà)，從書(shū)桌下拿出忍者手冊。

　　而鳴人雖然疑惑，但看涼介沒(méi)有想要繼續聊下去的意思，也沒(méi)有追問(wèn)。

　　隨意翻動(dòng)著(zhù)忍者手冊，涼介的目光瞄了一眼窗邊的宇智波佐助，但又很快收回，不再關(guān)注。

　　按照他所看到的未來(lái)推算，宇智波佐助肯定是不會(huì )被這份改革后的制度所束縛，必然會(huì )順利的提前畢業(yè)。

　　要不然的話(huà)，他不可能在那個(gè)年齡覺(jué)醒萬(wàn)花筒。

　　畢竟在學(xué)校里，有著(zhù)猿飛日斬承諾的保護，他可不會(huì )有任何的危險。

　　但他是怎么畢業(yè)的，又是怎么會(huì )對村子有那么大的怨念，這些涼介不得而知。

　　不過(guò)就像一直以來(lái)忽悠父親所說(shuō)的那句話(huà)一樣，當他看到了未來(lái)的時(shí)候，也意味著(zhù)時(shí)間線(xiàn)將發(fā)生改變。

　　他所看到的未來(lái)，不一定是真正會(huì )發(fā)生的事情。

　　當有了那么一個(gè)畫(huà)面和片段在腦海中，就算涼介刻意保持和原來(lái)一樣的生活和節奏，也沒(méi)有辦法保證一切會(huì )跟白眼所看透的未來(lái)一樣。

　　除非，宇智波佐助對村子產(chǎn)生怨念的那條時(shí)間線(xiàn)，在成長(cháng)過(guò)程中所接觸的人都跟涼介沒(méi)有關(guān)系。

　　要不然，這一切絕對會(huì )發(fā)生改變。

　　但這是不可能的事情，宇智波佐助成長(cháng)過(guò)程中接觸到的所有人，涼介不可能都去規避。

　　而也是因為清楚這一點(diǎn)，所以他沒(méi)有因為自己所看到的內容，產(chǎn)生多么強烈的改變。

　　雖然一開(kāi)始，在看到那些畫(huà)面以后，他的情緒比較激動(dòng)。

　　但冷靜下來(lái)之后，涼介發(fā)現實(shí)際上自己所看到的內容沒(méi)有任何意義，因為時(shí)間跨度太長(cháng)了，在這個(gè)過(guò)程中會(huì )產(chǎn)生的變化太多。

　　除非他看透的未來(lái)是幾秒鐘之內會(huì )發(fā)生的事情，甚至是幾分鐘之內發(fā)生的必然事件，要不然這個(gè)無(wú)法控制的能力暫時(shí)對他沒(méi)有任何幫助。