新的語(yǔ)文老師還沒(méi)有定。
學(xué)校找來(lái)了許多別的班的老師來(lái)代課來(lái)試試，感覺(jué)如果可以的話(huà)，就讓他們來(lái)帶領(lǐng)我們走完最后一段路。
第一個(gè)來(lái)的語(yǔ)文老師是12班的老師——瓊斯女士。她的臉上也有許多的痘痘之類(lèi)的。
她剛進(jìn)教室，就被我們給弄煩了，我們都在大吵大鬧。她讓我們拿出語(yǔ)文書(shū)，隨便的讀課文，讀古詩(shī)文。我看出她對我們是很厭煩的?？赡?2班更好一點(diǎn)吧！但她萬(wàn)萬(wàn)都沒(méi)有想到，在以后的以后，她會(huì )被學(xué)校安排帶領(lǐng)我們走完最后一段路程。
第二個(gè)進(jìn)來(lái)的老師，我不知道是誰(shuí)。她講的是我們從來(lái)沒(méi)有認真的看過(guò)的《儒林外史》。（PS：但是我看完了。）與其說(shuō)是講，不如說(shuō)是放任而已。她只不過(guò)是打開(kāi)電腦播放了一段類(lèi)似于動(dòng)畫(huà)之類(lèi)的東西。
同學(xué)們都不愿意讓這類(lèi)的老師來(lái)教我們。
在某個(gè)語(yǔ)文晚自習，新的語(yǔ)文老師定了。并且來(lái)到了這個(gè)教室，開(kāi)啟了他的第一節課。
他是戴拿！我們學(xué)校的校長(cháng)同時(shí)也是某人大代表！身份地位可見(jiàn)一斑。就是不知道他會(huì )怎么樣教導我們。
她來(lái)到我們這里上了第一節課，講了一篇課文。不過(guò)他講的都是一些比較基礎的，類(lèi)似于什么環(huán)境描寫(xiě)之類(lèi)的。他還點(diǎn)我回答問(wèn)題。他的聲音很有特點(diǎn)，聲如洪鐘。跟在國旗下講話(huà)一樣，不過(guò)他讀的太有感情了！以至于我們大家都在忍著(zhù)不笑，可是下課鈴聲一響，我們就開(kāi)始崩潰大笑！
我們還跟他取了一個(gè)新名字：戴拿！還開(kāi)玩笑說(shuō)他要去打怪獸，拯救世界人民于水火之中。
他上課就只有一個(gè)特點(diǎn)——有時(shí)候是崩潰的，有時(shí)候是冷靜的。時(shí)好時(shí)壞。他的到來(lái)對于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有什么影響。因為他是在期中考試之前來(lái)到的。所以他應該起很重要的作用。但對于我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有什么卵用。
期中考試我語(yǔ)文考96分，我覺(jué)得沒(méi)有他的功勞。不用懷疑我為什么這么說(shuō)，因為我說(shuō)的就是事實(shí)！
不過(guò)戴拿先生還是NB的。負責任的。在他擔任校長(cháng)，擔任人大代表的這個(gè)情況下，還抽出時(shí)間來(lái)跟我們上課，在此向他表示感謝。
他在我們班上擔任語(yǔ)文老師期間，非常喜歡點(diǎn)我起來(lái)cosplay！一會(huì )兒我是唐雎，一會(huì )兒我是楊志，更有時(shí)候我還是何大學(xué)問(wèn)的老婆?。ㄔ谶@里我來(lái)背誦一段我的經(jīng)典對白：“我的小祖宗兒！”）
可惜戴拿有個(gè)習慣，每次上晚自習都喜歡組建一個(gè)隊伍?！百唤闼丫汝牎?！派遣他們去WC或者辦公室找尋倩姐的蹤影。
戴拿在位期間，我們班可謂是沒(méi)有什么變化。我們早就猜到了他會(huì )離我們而去。畢竟他身兼數職，他也不會(huì )“渦巻きナルト”的分身術(shù)。
在九年級下冊的時(shí)候，他離我們而去。不過(guò)他還是把我們這個(gè)班給包養了！雖然他從來(lái)沒(méi)有來(lái)寵幸我們。
感謝你拯救了世界！拯救了我們！