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男主總在妨礙我過(guò)任務(wù)

第4章 讓他折騰

男主總在妨礙我過(guò)任務(wù) 知吖 2019 2021-05-28 01:00:00

    小樣,怎么可能斗得過(guò)他。

  不過(guò)上次修改星杖程序太明顯了,這次要隱蔽一點(diǎn)。

  一個(gè)一個(gè)修改角色的程序,讓他們去為難參加者,直到最后參加者被所有人針對,逼她退出。

  商店里有團寵卡他看見(jiàn)了,但被人針對是很難獲得幸福度的,參加者根本攢不夠那么多得幸福度。

  司空叡再次輕擊鍵盤(pán),屏幕和鍵盤(pán)均被收起,一截觸桿觸碰到他的手腕,一款銀色手環(huán)出現,然后逐漸消失。

  微型電腦便于他時(shí)刻檢查,隱形也不會(huì )被發(fā)現。

  他會(huì )盯著(zhù)活動(dòng)的進(jìn)行,一切都在他的掌握之中。

  司空叡正準備起身,手腕處忽然發(fā)出了巨亮的光芒,閃耀地讓人睜不開(kāi)眼睛。

  等到光芒褪去,司空叡周身的場(chǎng)景已經(jīng)全然改變。

  “司空叡,我……我真的很喜歡你,拜托你……”

  女生的聲音細若蚊語(yǔ),斷斷續續。

  司空叡抬頭,面前正站在一穿著(zhù)校服的女生。

  女生遞過(guò)來(lái)一件信封,上面還畫(huà)著(zhù)粉紅色的小桃心。

  司空叡眉頭擰起,環(huán)視了周?chē)恢?,再看向自己身上?p>  這是咖啡廳,自己身上還穿著(zhù)和女生一樣的校服。

  一個(gè)可怕的想法立即出現在司空叡腦海中。

  司空叡起身向著(zhù)外面跑去。

  身后,傳來(lái)了女生的哭聲。

  到了沒(méi)人的角落,司空叡立即點(diǎn)擊手腕,電腦出現。

  一番敲擊后,司空叡的拳頭已經(jīng)握得咯吱響。

  老頭子居然給異之星碎片收集活動(dòng)的系統添加了一道指令,修改原有程序將會(huì )被帶入活動(dòng)世界!

  各種操作后,司空叡也沒(méi)有回去原世界。

  老頭子以為這樣他就會(huì )乖乖妥協(xié)嗎?

  送他來(lái)活動(dòng)世界,只會(huì )適得其反!

  有他在,參加者別想安生地收集異之星碎片!

  司空大廈

  溫瑞一臉擔心:“老爺,少爺此刻被帶入的是分值最高的參加者17號落雨的世界,系統已經(jīng)抹掉所有參加者對司空叡這個(gè)名字的印象,少爺的身份是不會(huì )被發(fā)現的,所有參加者的平行世界少爺都可以進(jìn)入?!?p>  “嗯?!彼究漳洗饝?,眼睛望著(zhù)屏幕上的司空叡。

  “老爺,少爺的技術(shù)高超,裝備齊全,本就可以隨時(shí)侵入活動(dòng)系統,如今又進(jìn)入活動(dòng)中,那只怕……沒(méi)有參加者可以完成任務(wù)了……”

  “讓他折騰?!?p>  ……

  白瀟瀟來(lái)到老師辦公室,白默和許榮為她安排了醫生,放學(xué)后會(huì )在校門(mén)口等她帶她去檢查身體。

  沒(méi)一會(huì ),張桐和岑蕓三個(gè)就來(lái)了。

  許榮想沖上去被白默拉住了,岑蕓三個(gè)態(tài)度謙卑,保證再也不會(huì )欺負白瀟瀟。

  最終岑蕓三個(gè)被記大過(guò)處分,并要寫(xiě)檢討當著(zhù)全校學(xué)生讀出來(lái)。

  這件事情處理結束,關(guān)于星杖的處理結果也出來(lái)了。

  星杖確實(shí)出問(wèn)題,如今已經(jīng)修復,已經(jīng)兌換了星杖的參加者可以得到100幸福度的補償。

  目前兌換星杖的已經(jīng)有100人,不得不說(shuō),競爭激烈。

  白瀟瀟立即使用星杖,張桐的頭頂就出現了一個(gè)紫色碎片的標志。

  第一個(gè)異之星碎片,要通過(guò)張桐來(lái)獲得。

  不過(guò)具體如何獲得異之星碎片客服的話(huà)卻很含糊,總之,先去接近張桐。

  “小呆,關(guān)于張桐的資料?!?p>  “老大,沒(méi)有?!?p>  那就只能靠她自己去了解了,目前反應來(lái)看,張桐是很喜歡她這個(gè)學(xué)生的。

  今日一放學(xué),白瀟瀟立即去找了張桐。

  “張老師,打擾了,您現在有時(shí)間嗎?”

  白瀟瀟來(lái)到了老師辦公室,里面只剩下了張桐一個(gè)人。

  “瀟瀟,怎么了?”

  “張老師,我有道題實(shí)在不懂,想請教張老師?!?p>  白瀟瀟走到了張桐桌子旁邊,張桐的桌子整齊干凈,面前正放著(zhù)學(xué)生的作業(yè)。

  “哪道題,老師給你講?!?p>  白瀟瀟立即拿出書(shū)本,指出不會(huì )的題目。

  張桐開(kāi)始給白瀟瀟講題,白瀟瀟的目光落在了張桐桌子上面。

  學(xué)生的作業(yè)、備課資料書(shū)、試卷、水杯,張桐和一群小孩子的合照。

  “瀟瀟,你明白了嗎?”

  白瀟瀟立即答應:“我明白了,謝謝張老師?!?p>  頓了頓,白瀟瀟望著(zhù)那合照:“張老師,他們是誰(shuí)呢?!?p>  之前交作業(yè)的時(shí)候她就注意到了那合照了,畫(huà)面中那群小孩子衣衫破舊,卻各個(gè)笑容燦爛,張桐在小孩子的中間,笑的十分開(kāi)心。

  “他們啊?!睆埻┑哪抗馊岷蛶追郑骸笆且蝗汉芸蓯?ài)的孩子?!?p>  ……

  從張桐辦公室出來(lái),白瀟瀟才知道,張桐一直在資助貧困山區的孩子。

  張桐本身就是出自山區,說(shuō)起那群孩子,張桐十分心疼,工資的大半都幫了那群孩子。

  “瀟瀟!你出來(lái)了!”

  “瀟瀟!”

  前面不遠處站著(zhù)岑蕓三個(gè),一看見(jiàn)白瀟瀟立即跑了過(guò)來(lái)。

  正巧,她也正想找她們三個(gè)。

  “瀟瀟,我請你吃飯,我知道有一家牛排特別……”

  “明明說(shuō)好是我請的!”

  “我請!”

  三個(gè)人立即爭了起來(lái)。

  “我今天沒(méi)時(shí)間?!卑诪t瀟直接開(kāi)口:“有件事情要告訴你們,手鏈和項鏈我要賣(mài)出去,得到的錢(qián)我會(huì )以你們的名義捐給貧困山區的孩子,幫助他們重建學(xué)校?!?p>  “你!”岑蕓正要發(fā)怒,嘴中蹦出了一個(gè)你之后卻生生壓下自己的怒氣。

  杜金和鄭柳面色閃爍,你看看我,我看看你。

  “好!”半晌,岑蕓咬牙切齒地答應,杜金和鄭柳點(diǎn)頭答應。

  ……

  白瀟瀟到了校門(mén)口,許榮和白默正等著(zhù)她。

  到達醫院,白瀟瀟檢查了身體,并沒(méi)有大礙。

  許榮和白默帶白瀟瀟又去看了重癥監護室的爺爺白江。

  他們只能隔著(zhù)玻璃站在外面。

  “小呆,這家庭情況你具體給我講講?!?p>  “好的老大,白默和許榮夫妻倆在A(yíng)市經(jīng)營(yíng)一個(gè)花卉市場(chǎng),生意不錯,半年前還是生活小康,但白默的父親白江突發(fā)急病,送到醫院確診急性心肌梗死,這個(gè)家庭入不敷出,才變成今天這般模樣,據當前世界資料顯示,醫院今天下午還要將白江進(jìn)行支架介入治療?!?p>  這病在她那個(gè)時(shí)代治療技術(shù)已經(jīng)是非常成熟了。

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