這個(gè)時(shí)代的書(shū)生必須學(xué)習六科，即：禮樂(lè )射御書(shū)術(shù)。禮，主要是指各種禮儀；樂(lè )，就是音律，學(xué)生可以選擇自己喜歡的樂(lè )器進(jìn)行彈奏，也可以自己作曲或唱歌；射，就是射箭；御，主要就是騎馬；書(shū)，就是四書(shū)五經(jīng)；術(shù)，指的是算術(shù)。
由于學(xué)生中大多數是男子，因此這些課程主要也是為男子開(kāi)設的。不過(guò)若是女子不擅長(cháng)騎馬和射箭，也可以選擇刺繡和舞蹈?？梢哉f(shuō)，在課程的設置上，書(shū)院也算是相當的人性化了。
在天盛王朝，女子還是講究三從四德，宜室宜家的。因此，女同學(xué)們也就自然的摒棄了又臟又累的騎馬和射箭課，紛紛改上刺繡和舞蹈課了。
可是對于若曦而言，騎馬她從前學(xué)過(guò)，雖然學(xué)藝不精，但畢竟有了一定的基礎，而刺繡和舞蹈，她是一點(diǎn)也不會(huì )。因此，她沒(méi)有像其他女子那樣換課，仍是選擇了騎馬和射箭課。
若曦最喜歡和最擅長(cháng)的要數算術(shù)課了。加減乘除她全都精通。甚至令其他人頭疼的乘法口訣和簡(jiǎn)單應用題，若曦也能脫口說(shuō)出答案。
除了算術(shù)和騎馬，若曦對其他課程皆是一竅不通。因此，她每日的課都上得不甘不愿，愁眉苦臉。
不是若曦不用心，而是她實(shí)在是不認識這個(gè)世界的繁體字，原主也是個(gè)不認字的，所以她根本看不懂書(shū)上寫(xiě)的是什么。每日先生會(huì )在課上將課文領(lǐng)讀兩遍，可是速度太快了，若曦根本記不下來(lái)。
不止這樣，若曦也不會(huì )書(shū)寫(xiě)這個(gè)世界的文字，她只會(huì )寫(xiě)簡(jiǎn)體漢字，所以她寫(xiě)出來(lái)的字在先生眼中也是錯誤的.
若曦覺(jué)得自己太難了。
她默寫(xiě)不出今日的課文，齊先生告到了盧先生那里。盧先生要她午飯后去找他。飯后，若曦便背著(zhù)書(shū)包，戰戰兢兢的來(lái)到了盧先生的竹屋。
她輕輕敲了敲門(mén)，先生在里面說(shuō)道：“進(jìn)來(lái)吧?！?p> 若曦推開(kāi)門(mén)，進(jìn)了屋。她驚訝地發(fā)現天祁也在，他正在陪著(zhù)先生下棋，若曦便在坐在一旁恭恭敬敬地等候著(zhù)。
先生落下一子，對天祁道：“天祁，趙若曦是你的同窗，她基礎太差，先生所講的內容不能完全理解，為師想請你在學(xué)習上多幫幫她，你可愿意？”
天祁抬眸望著(zhù)羞赧的小姑娘，摩挲著(zhù)手中的棋子，道：“幫助同窗進(jìn)步，學(xué)生自然是愿意的?！?p> “好，”盧先生大喜道，“那我就把趙若曦交給你了。一個(gè)月之后的測試我會(huì )檢查她學(xué)習的成果，如果她有進(jìn)步，我也會(huì )獎勵你的?！?p> 一盤(pán)棋下完，天祁便和若曦同先生告辭。他帶著(zhù)若曦來(lái)到了圖書(shū)室。
圖書(shū)室一共有兩層樓，第一層是學(xué)子們看書(shū)學(xué)習的地方，一排排的書(shū)架上擺滿(mǎn)了各式圖書(shū)；第二層有許多小間，環(huán)境優(yōu)雅，可供學(xué)子在此自行學(xué)習，不過(guò)需要另行收費。
天祁帶她上了二樓，接待的伙計笑臉相迎道：“展公子，您包間里請?！闭f(shuō)著(zhù)，便帶他們穿過(guò)過(guò)道，向里面走。
過(guò)道很長(cháng)，兩邊大約有十來(lái)個(gè)房間，每間房的門(mén)上都懸掛著(zhù)一塊小的匾額，上書(shū)“狀元閣”、“榜眼閣”、“探花閣”、“進(jìn)士閣”等等。若曦數了一下，光是狀元閣就有五間。
若曦第一次來(lái)圖書(shū)室，她同伙計打聽(tīng)才知道，這些閣樓單間所收的費用是不同的。其中最貴的就是狀元閣，一下午便要花五兩銀子，茶水點(diǎn)心的價(jià)格要另算。
若曦驚得瞠目結舌。好家伙，這要是連續學(xué)習一個(gè)月得花多少銀子呀！要知道，在窮苦人家兩文錢(qián)就能買(mǎi)到一斤米了，而一兩白銀可是相當于一千文錢(qián)。這自習室的價(jià)格幾乎跟搶錢(qián)差不多了，怪不得來(lái)二樓的人并不多。
伙計帶他們來(lái)到了最里面的狀元閣，里面的陳設古樸大氣。正中有一面屏風(fēng)，屏風(fēng)里面設了一張床，供學(xué)子休息時(shí)使用；外面平整寬闊的書(shū)桌上擺放著(zhù)筆墨紙硯，書(shū)桌旁有一個(gè)小書(shū)架，架子上擺著(zhù)一些圣賢書(shū)籍，倒是個(gè)學(xué)習的好地方。
天祁拿出十兩銀子遞給伙計，說(shuō)道：“把店里最好的茶水點(diǎn)心端上來(lái)，剩下的是你的小費?！?p> 伙計千恩萬(wàn)謝的下去了。
若曦雙手疊放在一起。說(shuō)道：“天祁，怎么好意思讓你破費呢？我把銀子給你吧?！?p> 天祁銳利的眸子一瞇，冷聲道：“你這是不把我當朋友了？”
若曦一下子緊張起來(lái)，他趕忙擺著(zhù)手，賠著(zhù)笑臉道：“哪兒能呢？我只是不想讓你破費，這銀子實(shí)在不應該讓你來(lái)出?！?p> 天祁見(jiàn)她不似作假，眼神略有緩和，說(shuō)道：“這點(diǎn)錢(qián)我還拿得起?！?p> 正說(shuō)著(zhù)，伙計敲門(mén)進(jìn)來(lái)，端上了茶水和點(diǎn)心。若曦忙問(wèn)：“天祁，你餓不餓？”
天祁的眼中多了一絲戲謔，道：“不餓，你要是餓了，也先忍著(zhù)一會(huì )兒，待學(xué)完功課再吃?！?p> 若曦：……
她剛用完午飯沒(méi)多久，怎么可能餓呢？只不過(guò)想換個(gè)話(huà)題罷了。
和天祁兩個(gè)人獨處讓她覺(jué)得不自在，又沒(méi)有什么聊天的話(huà)題，開(kāi)始學(xué)習也許是個(gè)不錯的主意。
“好的?！彼郧傻卮饝聛?lái)。
天祁什么也沒(méi)有帶，若曦從自己的書(shū)包里取出《大學(xué)》，兩人共看一書(shū)，天祁語(yǔ)調低沉地為若曦講解起來(lái)。
今日講解的是此書(shū)的第一部分，天祁先幫若曦解決了生字的問(wèn)題，若曦一邊聽(tīng)著(zhù)，一邊拿毛筆將看不懂的字標注上拼音。
天祁見(jiàn)了，驚訝問(wèn)道：“你寫(xiě)的是什么字？為什么如此奇怪？”
若曦耐心地解釋道：“這不是字，而是一種標音的方法。有了這種方法，我就能知道不會(huì )的字怎么讀了?！?p> 天祁心中暗暗稱(chēng)奇，他自認為也算學(xué)識廣博，卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有如此方法。
他追問(wèn)道：“不知這個(gè)方法叫什么名字？”
“漢語(yǔ)拼音?！比絷匦呛堑卮鸬?。
“漢語(yǔ)拼音？”天祁輕聲重復了一次，然后垂下眼簾，掩住墨色幽深的眸子，不動(dòng)聲色地問(wèn)，“此法你從何處得來(lái)？”
他對這個(gè)名字感覺(jué)很陌生，似乎聞所未聞。
若曦猶豫了一下，才道：“是我沒(méi)事兒的時(shí)候瞎琢磨出來(lái)的?！?p> 作為一個(gè)大門(mén)不出二門(mén)不邁的千金大小姐，她是不可能有機會(huì )跟別人學(xué)習的。為了不露餡兒，她也只能對天祁說(shuō)個(gè)善意的謊言了。
天祁抬起頭，用黑如點(diǎn)漆的眼珠緊盯著(zhù)若曦，問(wèn)道：“你可愿意將這方法傳授給我？”
若曦一口答應：“沒(méi)問(wèn)題。今后你幫我輔導功課，我教你漢語(yǔ)拼音，咱們一起學(xué)習，共同進(jìn)步！”