“郭暢，你給我出去，敲完門(mén)打報告再進(jìn)來(lái)?！睌祵W(xué)老師看著(zhù)郭暢就氣不打一處來(lái)，要是郭暢好好的走進(jìn)去也就罷了，還在那里晃晃悠悠的嘚瑟，實(shí)在是讓人看不下去。
“憑什么啊……”
“你遲到了也就罷了，還不趕緊小聲點(diǎn)兒到座位上，在那兒晃晃悠悠的，生怕影響不到同學(xué)是吧？”數學(xué)老師還是太仁慈，好言好語(yǔ)的給郭暢解釋著(zhù)，“再說(shuō)了，你遲到了進(jìn)門(mén)兒都不敲門(mén)的么？”
“不知道打報告再進(jìn)來(lái)的么？你父母沒(méi)教過(guò)你么？”這話(huà)趕上誰(shuí)也是順嘴就出來(lái)，可郭暢到當真算是沒(méi)有父母教育了。
親生父母離婚，父親覺(jué)得畢竟愧對，就有所放縱，后母不好說(shuō)什么，就算是管了，也得被郭暢噎回去。至于郭暢親生母親，那就更沒(méi)起到一點(diǎn)兒好作用。
數學(xué)老師說(shuō)完，郭暢也不惱，嬉皮笑臉的廢著(zhù)話(huà)出了教室門(mén)，“老師，哎，我可不是沒(méi)人管……”
到了門(mén)口，郭暢帶上門(mén)，敲了敲，點(diǎn)兒啷當的語(yǔ)氣惹人好不厭煩，“報……告……”
拖著(zhù)長(cháng)長(cháng)的尾音，聽(tīng)的人頭大不說(shuō)，卻又無(wú)可奈何。
數學(xué)老師揉了揉眉心，對著(zhù)外面喊了一聲：“進(jìn)！”
郭暢便又拎著(zhù)書(shū)包晃悠進(jìn)教室，看著(zhù)老師，嬉皮笑臉道：“哎，老師好！”
隨著(zhù)郭暢坐定，到不一會(huì )兒便默然無(wú)聲的睡著(zhù)，清晨的鬧劇方才算是結束。
第一節課很快過(guò)去，班主任李老師一臉嚴肅的冷著(zhù)臉進(jìn)了班，“黨心，郭暢，跟我來(lái)一趟教導處?！?p> 教導處里的氣氛很是沉悶，趙校長(cháng)和一眾教導處老師都圍坐在一起，對面是一個(gè)略顯肥胖的圓臉女人，打眼一看就看得出和郭暢必然關(guān)系匪淺，簡(jiǎn)直是一個(gè)模子刻出來(lái)的。
女人穿的很是花哨，約摸四十多歲的年紀，打扮的花枝招展，重紫色的眼影，粗黑的眼線(xiàn)，艷麗的指甲……
殷紅的嘴唇不知道涂了多厚的口紅，說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)，就如同吃了死耗子一般的顏色，整個(gè)人看上去就不倫不類(lèi)。
手里還夾著(zhù)一根細細的女士香煙，不顧周?chē)蠋焺褡?，死活是給點(diǎn)上了，一時(shí)間滿(mǎn)屋子飄得都是一股劣質(zhì)香水和香煙混合的氣味。
見(jiàn)班主任李老師帶著(zhù)兩位當事同學(xué)進(jìn)了門(mén)，這女人把煙灰一彈，就捂著(zhù)胸口開(kāi)始撒潑。
“我這胸口疼??！”
“我這孩子要是有個(gè)三長(cháng)兩短的，我可不活了哦……”
趙校長(cháng)陪笑著(zhù)道，“您看，您家孩子先……”
“我不聽(tīng)哦，我胸口痛，不行不行，都是那個(gè)什么，叫什么王什么心的?！?p> “我的心肝寶貝暢兒都被打了！那個(gè)有娘生沒(méi)娘教的喔！”那女人拉過(guò)郭暢，掀起褲腿，指著(zhù)一處莫須有的烏青，“瞧瞧吧我們家孩子打的呀，我都……哎呦，我心臟疼喔！”
女人在沙發(fā)上撒潑，郭暢一開(kāi)始還順著(zhù)女人一起演戲，隨著(zhù)女人變本加厲，就算是郭暢也皺起眉頭有些不耐煩了。
“您看這樣，我先給您打120，咱們有病先去醫院看病，其他事情我們要保護未成年人，等到孩子監護人到場(chǎng)我們再來(lái)討論這個(gè)問(wèn)題?！壁w校長(cháng)畢竟身經(jīng)百戰，十幾年來(lái)，這種家長(cháng)就算是沒(méi)有上百個(gè)，也得有幾十個(gè)，撒潑打諢，不給孩子起好榜樣的作用。
“哎呦，我心律不齊……”女人愣了一瞬，騎虎難下，便繼續演了下去。
120撥通，醫院畢竟離學(xué)校很近，沒(méi)三五分鐘，救護車(chē)尖銳的嗡鳴聲就傳到了教學(xué)樓下。