#小學(xué)生活#左手抱娃右手天下#數學(xué)高階思維#中午奶奶家海陽(yáng)打鹵面#下午海信探索中心玩耍+作業(yè)#晚上和爸爸蹭飯開(kāi)凌梭和蛋炒飯等姥爺送甜甘蔗#作業(yè)和寫(xiě)作不能停一日三餐四季，因為有你更加充盈美滿(mǎn)，小確幸就是周末沒(méi)花時(shí)間圍著(zhù)灶臺轉，少了油煙味兒多了書(shū)卷氣和老友推杯換盞。歡度周末，也儲能加滿(mǎn)。感謝所有的引薦與合作，山東爺們都很有擔當，無(wú)論五一還是暑假去美國出行都敲定了大半似的，能結伴同行是緣分，獨自努力和美麗，頂峰相見(jiàn)是約定。一起加油吧少年。
親子共讀十多年，今晚塵塵和我分享聽(tīng)書(shū)知識，當代非常厲害又燒錢(qián)的三大項目：給太陽(yáng)穿馬甲（太陽(yáng)能利用成能源），從月球往地球運氧氣（清潔等新能源轉化），往火星丟飛船（移民）。
看港臺和江湖局總是容易被“我在男人堆里算老幾，你在女人堆里就是老幾”的話(huà)感動(dòng)，從付姐到“嫂子”的身份轉變總是給我恍惚感，我和小高去大家起身相迎，我們提前撤起身相送，總是給我壓力感……很多年我不參加老高飯局，就像他不參加我飯局一樣默契，相識相知十六年，我們彼此照面和一起參加飯局有限，他公司年會(huì )算每年必選節目，我海大老師師弟師妹踐行、山財大好友們組個(gè)局算另一個(gè)……其實(shí)我們兩個(gè)從性格到玩的東西都不一樣，像我們的活動(dòng)圈子和成長(cháng)故事完全不同，就像我的他的好友們經(jīng)常問(wèn)的，你們怎么認識和結婚的呢，或許就像很多年前和他發(fā)小和我同事說(shuō)的異性相吸、優(yōu)勢互補一下，或許因為我們的過(guò)于獨立和強勢，所以才一直單身到彼此遇見(jiàn)，然后閃婚有了后來(lái)的故事，我那時(shí)候還在象牙塔，他那時(shí)候剛創(chuàng )業(yè)，彼此都非常忙，一個(gè)周見(jiàn)一次面就只聯(lián)系一兩次，因為對自己的信任和對未來(lái)的共同期待，一起風(fēng)風(fēng)雨雨走了如許多年，才有了后面許多精彩故事……或許這就是最真實(shí)人生，沒(méi)有那么多詩(shī)意棲居，也沒(méi)有那么多一地雞毛，尊重差異，彼此包容和完全接納，磕磕碰碰和跌跌撞撞里書(shū)寫(xiě)自己的人生篇章，彼此珍惜和疼愛(ài)，才有了我們可以在家里最放松在外最拼搏的姿態(tài)。這個(gè)世界的選擇很多，擇一而終是一種優(yōu)秀品格，及時(shí)止損把沉沒(méi)成本降到最低也是。
生活是一場(chǎng)又一場(chǎng)美好事物的追逐，加油，新一天！早安。
#智見(jiàn)科學(xué)之美|數學(xué)的規律之美：超直觀(guān)！這道證明題怎么如此簡(jiǎn)單？你學(xué)會(huì )了嗎？#新華智見(jiàn)#數學(xué)之美【這個(gè)視頻的意義】從1開(kāi)始的連續奇數相加，其和等于項數的平方，即1+3+5+……+（2n-1）=n2（n為項數）。數學(xué)公式為Sn=(a1+an)*n/2=n2（其中，a1表示首項，an表示末項，n表示項數）。這個(gè)計算，上過(guò)初中都不會(huì )覺(jué)得難，甚至有些小學(xué)生都在課外班學(xué)過(guò)。但這個(gè)視頻的意義在于，直觀(guān)地展示數學(xué)計算的過(guò)程，讓大家看到數學(xué)之美。昨天和娃兒講數形結合，他問(wèn)我是不是數學(xué)與繪畫(huà)的結合，我說(shuō)是代數與幾何的結合，數學(xué)之美就在于他的這種精確度和超乎語(yǔ)言學(xué)范疇的邏輯性和解構造型……許多時(shí)候美是無(wú)法用語(yǔ)言描繪的，就像我們說(shuō)數學(xué)和物理才是這個(gè)世界最終極的，但語(yǔ)言藝術(shù)的美又帶有玄幻和想象超脫時(shí)空限制的東西，所以很多年，最吸引我的就是文理結合和通達、學(xué)貫中西和跨文化交流。
“人到了一定年紀，真正決定你生活質(zhì)量的，其實(shí)是你的伴侶，你的家庭?！睋褚涣既?，三餐四季，終其一生。好的伴侶可以互相滋養，彼此成就，哪怕在雞飛狗跳的生活中，也能把日子過(guò)得風(fēng)和日麗，幸福恬淡。不吵不鬧，歲月靜好。（轉，互勉）