我還在海大上課，中午接到塵塵班主任電話(huà)說(shuō)孩子吐了，接回家或帶著(zhù)去醫院看看吧。他昨天吃了個(gè)辣鴨脖，喝個(gè)冰箱剛拿出來(lái)的酸奶，還吃了老媽兔頭，吃了草莓和藍莓，沒(méi)敢吃西瓜……早晨吃了多半籠包子，一個(gè)茶葉蛋，半碗多小米粥。中午又吃了多半個(gè)小饅頭，一碗多稀飯和一些菜，一塊蒸蘋(píng)果……我說(shuō)讓他少吃點(diǎn)，他說(shuō)餓，眼饞嘴也饞……他爹心疼的不行，放學(xué)又問(wèn)想吃啥他買(mǎi)點(diǎn)。晚飯我一直拉著(zhù)讓少吃點(diǎn)，他爹怕他餓著(zhù)一直引誘，下班買(mǎi)了丑橘和梨子，還讓我明天買(mǎi)鲅魚(yú)……豬隊友拉后腿，有時(shí)候得打入冷宮[敲打][旺柴][吃瓜]
吐了四次，學(xué)校拉了兩次，在家又拉了兩次，不過(guò)他調整的快，兩點(diǎn)多就和我繪聲繪色和連說(shuō)帶比劃講他在學(xué)校嘔吐的光榮事跡，還有老師同學(xué)和門(mén)衛大叔表情、動(dòng)作和語(yǔ)言……
#左手抱娃右手天下#魯迅越是在一個(gè)躁動(dòng)混亂的時(shí)代，越需要一個(gè)沉靜倔強的靈魂。京滬研究和地方研究視野碰撞。聽(tīng)不同的老師講不同視角的魯迅研究和追本溯源，總是覺(jué)得很豐滿(mǎn)又歡喜。侯洪雁：學(xué)到的知識終將忘記，沒(méi)忘的是思維方式。
看花，看海，相約海大，看一場(chǎng)花綴枝頭和落英繽紛，聞一路花香滿(mǎn)徑，撒一身人文社科……很多時(shí)候是放松，也是充電，是拓展認知，是補充知識體系，也是空杯心態(tài)。曾經(jīng)讀魯迅、仿寫(xiě)魯迅和研究討論魯迅的那些日子，那些讀過(guò)的書(shū)，寫(xiě)過(guò)的文字，融入血液和骨肉里，成長(cháng)為生命的一部分。
就像很喜歡的一位女老師謙虛說(shuō)的我們讀的時(shí)候感性大于理性，更多時(shí)候因為共鳴和懂得，很多時(shí)候研究歷史為了照亮現在和指導生活，太陽(yáng)底下無(wú)新鮮事，很多時(shí)候這些一個(gè)個(gè)小輪回或古今中外對照中，我們感受著(zhù)時(shí)代的召喚和個(gè)人的舍身取義或三觀(guān)形成，文風(fēng)如人品，周氏兩兄弟的漸行漸遠和異同選擇，總是讓我們看到生命痕跡和人生無(wú)常，在歷史長(cháng)河里，無(wú)論百家爭鳴還是百花齊放，無(wú)論順應歷史還是倒行逆施或偏安一隅，都是命運齒輪環(huán)環(huán)相扣，也是胚胎發(fā)育到生死離別……
寫(xiě)作到底是為了迎合大眾還是為了身心靈個(gè)人抒發(fā)，是戰斗或吶喊，還是躲進(jìn)小樓成一統，是江湖風(fēng)云錄，還是自己私密花園記，是割裂偏頗，還是合和圓緣……很多時(shí)候，一念起，一念滅。
曾經(jīng)年少輕狂也嬉笑怒罵皆成文章，曾經(jīng)青春懵懂也曾為賦新詞強說(shuō)愁，曾經(jīng)叛逆時(shí)代也曾因夢(mèng)送錢(qián)財……或許這就是我們最真實(shí)的人生，辯證的歷史的發(fā)展的眼光鏈接我們的過(guò)去、現在和未來(lái)，才成了我們如今獨一無(wú)二的自己，能搏擊長(cháng)空，亦云卷云舒，能志存高遠，也清凈無(wú)為……是時(shí)代選擇了我們，還是我們選擇了時(shí)代，是命運使然，還是偶得之……也曾帶著(zhù)思想鐐銬跳舞，也曾夜高風(fēng)黑孤獨寂寞冷，也曾相識相知恨晚，也曾瀟灑人間煙火……或許這就是人性的復雜與超越。
每個(gè)人都有自己心中的魯迅，也有自己的紅樓夢(mèng)和三國，希望我們站在巨人的肩膀上，站的更高，走的更遠，也能在模仿與超越中有自己的一部生長(cháng)和留筆。年紀越大越懂得不喜形于色，不在文字或為人處世里流露太多棱角和偏激，也只是在自己的私人小圈子分享一些小心思，或永遠埋藏一些言論……書(shū)生意氣和空談?wù)`國，曾經(jīng)是我們，又不僅僅是我們……人生海海，因果輪回。