第三十四章

　　袁老師是個(gè)很開(kāi)明的人，在他眼里小孩子打打鬧鬧，今天跟他生氣，明天又跟他好，都是很正常的事，犯了錯只要肯認肯改就出不了大毛病，而且他現在正跟密斯吳處對象，私心里，他也不想事情鬧大驚動(dòng)了校領(lǐng)導，這樣密斯吳今年的評優(yōu)評獎肯定都沒(méi)了。

　　可是他沒(méi)想到現在的小孩兒一個(gè)比一個(gè)軸。

　　“老師，這次的事情班里好多同學(xué)都看見(jiàn)了，要是處罰太輕的話(huà)，以后我不好管理啊……”張瑤面露為難的說(shuō)，

　　“沒(méi)你說(shuō)得這么嚴重吧？老師已經(jīng)教育過(guò)她們了，而且這個(gè)事雙方都有錯，只要她們保證今后絕不再犯，都是同學(xué)，大家互相體諒?！背聊?，又說(shuō)，

　　“要不這樣，等一下你們當著(zhù)班里同學(xué)的面互相道個(gè)歉，再認認真真檢討一下，告訴同學(xué)們要引你們?yōu)榻?，特別是寧茵和鄭琇瑩，好好檢討！”

　　不得不說(shuō)，袁老師可能還沒(méi)意識到兩邊到底是怎樣的深仇大恨，想讓寧茵給余秋月道歉，那真是癡人說(shuō)夢(mèng)，如果寧茵承認自己錯了，那不就是間接默認那些話(huà)的真實(shí)性嗎？拋開(kāi)這些，她也實(shí)在不想跟品行如此低劣的人低頭，她怕膈應得自己睡不著(zhù)覺(jué)，

　　而余秋月聽(tīng)了這各打五十大板的說(shuō)法，心里更是慪的要死，有些人就是這樣，永遠覺(jué)得結果不滿(mǎn)意，卻不想想造成結果的原因。寧茵只是被不痛不癢的批評幾句，她可是實(shí)實(shí)在在的挨了打！

　　水火不容的兩個(gè)陣營(yíng)，卻在此時(shí)默契的三緘其口，袁老師看幾人出其一致的低頭，為自己這棒呆的主意拍案叫絕，

　　“你們看這樣處理怎么樣？”

　　……委實(shí)不怎么樣。

　　余秋月最先沉不住氣，“老師，我受了這么嚴重的傷，加害者卻沒(méi)有受到一點(diǎn)懲罰，按照校規她們就應該被處分，你是想包庇他們嗎？”

　　這話(huà)就說(shuō)得嚴重了，雖然他確實(shí)存了一部分私心，想大事化小，但他自認為自己的處理沒(méi)有任何問(wèn)題。袁老師覺(jué)得很傷心也很憤怒，一臉嚴肅，

　　“余同學(xué)！請你注意你的言辭，你要是不滿(mǎn)意我的處理那就等你們吳老師回來(lái)說(shuō)吧！”

　　張瑤見(jiàn)氣氛凝滯，趕忙出來(lái)打圓場(chǎng)，

　　“袁老師別生氣，余秋月不是這個(gè)意思，她只是太委屈了，被氣憤沖昏了頭腦，您別跟她一般見(jiàn)識?！?p>　　袁老師冷哼一聲，還是第一次有學(xué)生這樣頂撞他，他臉色絲毫不見(jiàn)好轉。

　　寧茵幾個(gè)都不是會(huì )活躍氣氛的好手，一時(shí)只能聽(tīng)見(jiàn)張瑤那虛偽的聲音，

　　“老師，按理說(shuō)，我是班長(cháng)，吳老師不在，我應該管理好班級，這個(gè)事情一出的時(shí)候我也沒(méi)想要來(lái)麻煩您的，但是………”

　　張瑤狀似委屈的看了寧茵謝零露一眼，才接著(zhù)說(shuō)，“想來(lái)我畢竟也只是個(gè)學(xué)生，有些人不服我的管教也是正常的。都是我沒(méi)用，我甚至連余秋月是因為什么原因被打都沒(méi)弄清楚?！币环?huà)說(shuō)的夾槍帶棍綿里藏針，只差指著(zhù)寧茵三人說(shuō)她們無(wú)故行兇，三人齊齊的翻了個(gè)白眼。怎么以前沒(méi)看出來(lái)我們這班長(cháng)居然這么能演？