第五章 這波操作懷疑人生

　　“都是我自己寫(xiě)的?！?p>　　林暢并不深切明白，引用的句子出現在這個(gè)世界的意義，他只覺(jué)得這樣會(huì )更有用，更顯得誠心。

　　聽(tīng)到林暢的回答，向主任沉思了一會(huì )兒，似乎決定了什么，對著(zhù)林暢說(shuō)道：“寫(xiě)的不錯，你先回去上課吧?！?p>　　“好的，您先休息?！绷謺澈苡卸Y貌的說(shuō)道，然后轉過(guò)身去。

　　與上次一樣，林暢出門(mén)的時(shí)候，帶上了辦公室的門(mén)，在門(mén)快要關(guān)上的時(shí)候，向主任說(shuō)話(huà)了。

　　“你昨天唱的歌，歌名是什么？“

　　“晴天?！绷謺骋馔獾幕卮?，向主任問(wèn)這個(gè)問(wèn)題干嘛。

　　“如果你還想在播音室唱歌，提前跟我說(shuō)下，我替你安排?！?p>　　林暢瞪大了眼睛，還以為聽(tīng)錯了，不可置信的看著(zhù)向主任，看到向主任不是開(kāi)玩笑的表情，林暢心中一喜。

　　“好的，謝謝向老師?！?p>　　林暢走后，向主任撥通了項火的電話(huà)。

　　“我現在還不能給你聯(lián)系方式，他馬上就要高考了，等他高考完了你過(guò)來(lái)吧?！?p>　　……

　　打完這個(gè)電話(huà)，向主任臉色復雜，他的理念有些動(dòng)搖了，在他心中，學(xué)生就要以學(xué)習為重，哪怕是學(xué)繪畫(huà)學(xué)音樂(lè )的藝考生，學(xué)習搞不好也注定走不遠。

　　但今天發(fā)生的事情，有些顛覆他的價(jià)值觀(guān)，五十萬(wàn)啊，二十多秒的唱歌視頻，就有專(zhuān)業(yè)人士評估價(jià)值不低于五十萬(wàn)。

　　對這種人，高不高考有啥意義，人家天生就是吃這口飯的。

　　但向主任還是堅定自己的想法，反正只有十幾天了，即使進(jìn)軍樂(lè )壇，也不差這點(diǎn)時(shí)間，是學(xué)生，還是要以學(xué)習為重，現在讓項火來(lái)了，肯定會(huì )打擾他的學(xué)習。

　　想到這里，向主任拿起手機，再次打開(kāi)抖快，點(diǎn)擊評論，輸入了一句話(huà)。

　　“歌名《晴天》，是我們楚市第一中學(xué)的大才子原創(chuàng )歌曲，歡迎報考我校，零距離與大才子面對面接觸?！?p>　　很快，這句評論就有了幾十條回復，其中項火還回復道：“向老師，你不是不玩抖快嗎，這么還順帶著(zhù)打廣告了?！?p>　　向主任看了，開(kāi)心的笑了起來(lái)，臉上猶如菊花盛放一樣。

　　我只是不愛(ài)玩，不代表不會(huì )玩，能免費給學(xué)校打廣告的機會(huì )，怎么能放過(guò)。

　　你別說(shuō)，被人關(guān)注的感覺(jué)真不錯，這難道就是當明星的滋味嗎？

　　向主任翻著(zhù)這個(gè)視頻的評論，還有數不清的私信，笑容越發(fā)燦爛了。

　　有幾個(gè)老師經(jīng)過(guò)政教處正巧看到這一幕，吃驚不已，不茍言笑的向主任居然笑的這么開(kāi)心，這是遇見(jiàn)啥了。

　　上午最后一節課的鈴聲響起，林暢放下課本，感受著(zhù)腦袋里知識，輕輕的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　速度很快，就像是干的海綿一樣，瘋狂的吸收著(zhù)書(shū)本知識，一上午看完了兩本書(shū)，照這個(gè)速度，600分應該沒(méi)啥問(wèn)題。

　　學(xué)神的大腦搭配過(guò)目不忘的記憶，真是牛逼。

　　昨天到今天上午，林暢翻完了歷史書(shū)，對華夏國的認知更深刻了，與地球一樣，都有五千年文化，也涌現了許許多多的英雄人物，可以說(shuō)就是地球上的翻版，除了名字不同，英雄事跡都大差不差。

　　所以華夏國近期的所有動(dòng)作，都在想辦法促進(jìn)民族融合。

　　這是趕上了一個(gè)好時(shí)代啊，我或許應該做些什么。

　　……

　　很快，學(xué)生們領(lǐng)完手機后，教室就空蕩蕩的，林暢站在教室外面的走廊，看著(zhù)操場(chǎng)上的學(xué)生們三三兩兩的走在一起，有說(shuō)有笑的，頗為感慨。

　　先去買(mǎi)包煙吧，不知道為什么，自從昨天抽了一根后，煙癮像控制不住一樣，一大早起來(lái)，胸口一直有一只貓在撓。

　　上課時(shí)沒(méi)辦法，這一放假就徹底控制不住了。

　　感受著(zhù)學(xué)校里的喧囂，林暢獨自一個(gè)人走出了校園大門(mén)。

　　在路上時(shí)林暢拿起手機，微微的搖了搖頭。

　　手機屏幕一角已經(jīng)碎裂，邊緣因為長(cháng)期使用的緣故，漆也掉的差不多了，這還是姐姐拿第一筆工資給林暢買(mǎi)的，八百塊錢(qián)，已經(jīng)用了快兩年。

　　我記得q信里還有十幾塊錢(qián)吧，去買(mǎi)包煙應該夠了。

　　一會(huì )兒還要跟媽媽打電話(huà)，按照原主的記憶，每個(gè)星期天都會(huì )給家里打電話(huà)，這已經(jīng)成為了習慣。

　　這之前得先抽一根醞釀下情緒。

　　在一家小賣(mài)部，林暢肉痛的花了九塊錢(qián)，買(mǎi)了一包紅蘭和一個(gè)打火機。

　　接著(zhù)找到一塊安靜沒(méi)人的地方，點(diǎn)火，然后深深吸了一口，躊躇了半根煙，撥通了號碼。

　　“喂，媽?！?p>　　接通以后，林暢輕輕的說(shuō)道，說(shuō)來(lái)也怪，喊出媽這個(gè)字以后，那一層說(shuō)不清道不明的隔閡感就消失了。

　　“哎，林暢啊，今天又是星期天了嗎？”

　　另一邊，在一家超市的倉庫，一位中年婦女放下手中的筆，拿起手機看到是林暢打來(lái)的電話(huà)，先是用手在衣服上搓了幾下，擦干手上的汗后，再滑動(dòng)屏幕接聽(tīng)了電話(huà)。

　　林暢再次深深地吸了一口煙，緩緩說(shuō)道：“是的，你工作小心點(diǎn)，不要傷到腰了?！?p>　　這孩子，都會(huì )關(guān)心人了，以前可沒(méi)這樣子過(guò)。

　　站在一堆貨物的前面，中年婦女開(kāi)心的說(shuō)道：“媽沒(méi)事，身體好的很，你好好學(xué)習，考個(gè)好大學(xué)，媽再苦再累都值得?！?p>　　林暢聽(tīng)了沉默了一會(huì )兒，這大概就是原主的壓力所在吧。

　　“放心，我一定會(huì )考一個(gè)很好的大學(xué)，還會(huì )成為大明星，賺很多錢(qián)讓你享福?！?p>　　這句話(huà)也是原主一直在內心想說(shuō)的話(huà)，但估計是性格問(wèn)題，一直憋在心里，只想用行動(dòng)證明，現在換作是林暢了，自然說(shuō)了出來(lái)。

　　聽(tīng)到林暢的話(huà)，中年婦女笑得更開(kāi)心了。

　　“你有這份心媽就滿(mǎn)意了，媽不指望你成為大明星，能順順利利的考個(gè)好大學(xué)找個(gè)好工作就行?！?p>　　“嗯嗯，放心，爸現在怎么樣呢？”

　　中年婦女的笑容戛然而止，一種控制不住的憤怒油然而生，剛想說(shuō)出來(lái)，旋即又想到了什么，笑了起來(lái)，只是這次笑容很勉強，連帶著(zhù)說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣也不自然。

　　“你爸好得很，你不用擔心我們，你兩個(gè)姐姐每個(gè)月都定時(shí)給我們打錢(qián)，好得很，先不說(shuō)了，我繼續點(diǎn)貨了，要不然老板又要扣錢(qián)了?！?p>　　很快，電話(huà)就掛斷了，林暢感覺(jué)有些不對勁，記憶中媽好像沒(méi)有主動(dòng)掛過(guò)電話(huà)的。

　　他哪里知道，電話(huà)另一頭的中年婦女，掛掉電話(huà)后，臉色陰郁的拿著(zhù)筆，不知道在想著(zhù)什么。

　　打完電話(huà)后，林暢就回到了學(xué)校，在教室里坐著(zhù)，距離上晚自習還有四個(gè)多小時(shí)，先玩會(huì )兒手機再看書(shū)吧。

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　　花了一兩個(gè)小時(shí)，大概瀏覽了微博，貼吧，抖快等平臺后，林暢就沒(méi)再看，他對藍星的娛樂(lè )藝術(shù)已經(jīng)有了具體的判斷。

　　“理想國?！?p>　　林暢只能這么形容，藍星如今已經(jīng)徹底告別了戰爭，藝術(shù)成了人們的共同追求，文化氛圍極為濃厚，影視音樂(lè )繪畫(huà)文學(xué)等每一個(gè)文藝相關(guān)的領(lǐng)域都前所未有的繁榮昌盛。

　　這大概也是官方有意促成的吧。

　　看了手機后，林暢繼續動(dòng)力十足的刷書(shū)刷題之路……

　　接下來(lái)的每一天，林暢不知疲倦，瘋狂的看書(shū)刷題，全身心的體驗著(zhù)一名高三學(xué)生忙碌生活。

　　時(shí)光飛逝，眨眼就到了高考，林暢胸有成竹的坐在考場(chǎng)里，這二十天，是林暢一生中過(guò)得最為充實(shí)的二十天，學(xué)習成績(jì)猶如坐火箭一樣飛速提升，最后一次模擬測驗，居然直接考了年級第二，只差潘德文十分。

　　這可讓學(xué)校里的一眾老師和領(lǐng)導驚喜的不行，這成績(jì)，全中洲的學(xué)校隨意挑了，說(shuō)不定能和潘德文一樣，沖擊全省狀元。

　　“老哥，你跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，你是不是會(huì )讀心術(shù)，為什么我總感覺(jué)你在偷窺我的腦袋?！?p>　　想起前一天潘德文終于忍不住，一臉糾結的樣子，林暢就笑得不行。

　　不過(guò)這潘德文真有意思，明明保送了還要參加高考，估計只是想經(jīng)歷一下吧。

　　高考兩天過(guò)得很快，雖然學(xué)神體驗卡失效了，但腦袋里的知識和解題思路都在，用來(lái)應付高考輕輕松松。

　　最后一門(mén)考試結束后，林暢如釋重負，大致預估了下分數，應該在640分左右，這成績(jì)距離往屆的高考狀元也只差二三十分了。

　　答案今晚就公布了，好期待第一次任務(wù)完成獎勵。

　　林暢面帶喜色，走出了考場(chǎng)，來(lái)到了學(xué)校大門(mén)口，他決定去網(wǎng)吧放松下，這二十天過(guò)的太充實(shí)了，充實(shí)的想哭，跟蹲號子差不多。

　　“林暢，打算去哪里？”

　　校園的鐵門(mén)外，一個(gè)人出現在林暢的面前，看樣子是專(zhuān)門(mén)等著(zhù)的。