第六十一章抽煙喝酒愛(ài)蹦迪的校長(cháng)
澤西·圖卡給自己點(diǎn)上一根煙，絲毫不顧面前的蘇華杰還是一名未成年，甚至還遞過(guò)來(lái)一根香煙。
蘇華杰搖頭表示拒絕，并解釋自己還是一名未成年。
澤西·圖卡露出一副失望的表情，“男生之間談什么成年不成年，我八歲的時(shí)候就開(kāi)始抽煙，十歲的時(shí)候就開(kāi)始喝酒，十一歲都敢去酒吧蹦迪，在舞池中央感受周?chē)琅臏囟??！?p> “老淫棍了”，蘇華杰默默的看著(zhù)澤西·圖卡評價(jià)道。
“澤西校長(cháng)，今天這個(gè)事情可以給一個(gè)解釋嗎，我相信您應該在我來(lái)之前就給全校的通報過(guò)關(guān)于我的事情，畢竟我的身份比較特殊?！?p> 澤西·圖卡點(diǎn)了一下頭，“確實(shí)，在你來(lái)之前我給學(xué)校的老師開(kāi)過(guò)一次會(huì )就是討論關(guān)于學(xué)校內階級風(fēng)氣，報團取暖現象?！?p> “但不管哪里總是會(huì )有那么一些蛀蟲(chóng)存在，你沒(méi)有辦法把他們全部摘除掉，只能一點(diǎn)一點(diǎn)的與他們做斗爭?！?p> “所以您就利用了這次就會(huì )，把一些蛀蟲(chóng)給清除掉，起一個(gè)殺雞儆猴的作用震懾他們，不過(guò)這代價(jià)是不是有些大了，對學(xué)校沒(méi)有什么影響嗎？”
澤西·圖卡吐出一道煙圈，“影響是有的，不過(guò)還在掌控之間?！?p> “至于代價(jià)，這是必然的結果，在這個(gè)時(shí)代，學(xué)校就是第二戰場(chǎng)，你永遠無(wú)法掌控全局，每一個(gè)學(xué)生都擁有改變這個(gè)戰場(chǎng)局勢的力量，這是我從前任校長(cháng)口中得知的，據說(shuō)是也是一名學(xué)生告訴他的?！?p> “在我任職的這些事件里，也逐漸的證明了這一個(gè)觀(guān)點(diǎn)?！?p> “陸影前輩留下的影響力真大，這都已經(jīng)改變了一個(gè)學(xué)校的教書(shū)理念了?！碧K華杰再一次對陸影存留的影響感到驚嘆，雖然他做的一些事情可能有些中二。
“嘿嘿巴巴蘇，陸影在這個(gè)學(xué)校留下的痕跡不光是教育理念，還有許多的足跡，我已經(jīng)感受到了?！庇扮牭穆曇艉鋈辉谀X海中響起，并且還有一些興奮。
對面的澤西·圖卡注意到了蘇華杰臉上細微的變化，“怎么了，你的臉色有些不太對勁?！?p> 蘇華杰搖搖頭，“沒(méi)什么事，我在思考是怎樣一名學(xué)生可以影響一名校長(cháng)的治學(xué)理念?！?p> 澤西·圖卡淡淡一笑，“你最好還是不要知道，這個(gè)算是學(xué)校的一個(gè)機密?！?p> “好了，把你身上的那封特別行動(dòng)部青訓營(yíng)推薦信拿出來(lái)吧?！?p> 澤西·圖卡從懷里掏出一個(gè)煙灰盒，然后將燃到屁股的煙頭扔進(jìn)去。
接過(guò)蘇華杰遞來(lái)的推薦信，毫不猶豫的就撕開(kāi)密封條。
“是皇帝的手筆，你跟我來(lái)吧，我帶你去辦理入營(yíng)手續?！?p> 蘇華杰略顯疑惑的看了一眼澤西·圖卡，“校長(cháng)您知道這個(gè)？”
“當然知道，我可是一校之長(cháng)，學(xué)校內的所有事情我都需要掌握在自己的手中，更何況特別行動(dòng)部青訓營(yíng)是我一手爭取過(guò)來(lái)的，現在留在學(xué)校任職的基本上都是我曾經(jīng)的戰友?！?p> “那我先去跟莉打聲招呼?！?p> 澤西·圖卡揮揮手讓蘇華杰趕快去。
蘇華杰一路小跑來(lái)到派拉姆·莉身旁，伸手揉了揉她的頭，“稍后我要和澤西校長(cháng)去一個(gè)地方，你等會(huì )兒先自己回宿舍吧，這會(huì )兒你的室友應該也該來(lái)了?！?p> 派拉姆·莉點(diǎn)頭嗯了一聲，隨后起身離開(kāi)。
看著(zhù)派拉姆·莉離開(kāi)的身影，蘇華杰低聲喊道：“影鐮，跟在莉身旁看著(zhù)她回去?！?p> “得嘞！”
隨后，就在兩人的影子交錯的一瞬間，影鐮分出一部分鉆進(jìn)了派拉姆·莉的影子當中。
然而坐在一旁等待蘇華杰的澤西·圖卡卻注意到了兩人影子交錯是產(chǎn)生的晃動(dòng)，“讓自己的影子陪著(zhù)派拉姆·莉，這個(gè)哥哥當的可真稱(chēng)職啊，不過(guò)這個(gè)能力就是他晉升操控者階位擁有的嗎，確實(shí)是一個(gè)比較麻煩的能力?！?p> “澤西校長(cháng)，您在看什么呢？”
在澤西·圖卡思索之際，蘇華杰就來(lái)到了他面前。
隨后澤西·圖卡目光下移盯著(zhù)蘇華杰的影子說(shuō)道：“你的影子除了有跟蹤作用，還有什么效果？”
看到澤西·圖卡注意到了剛剛影鐮的動(dòng)作，蘇華杰面不改色的回應道：“和我的能力一樣，模仿釋放，類(lèi)似于二重施法?！彪S后就稍微展示了一下所謂的二重施法。
“是個(gè)不錯的能力?！睗晌鳌D卡點(diǎn)頭評價(jià)道。
“無(wú)面之人，在配合上影子的變化，你十分適合走間諜特工的路線(xiàn)，回頭我給他們提提意見(jiàn)讓你往這方面多訓練一下?！?p> 澤西·圖卡此刻化身成為一名真正的教育者打量著(zhù)蘇華杰的特點(diǎn)，幫他規劃出一條適合他的成長(cháng)方向。
然而蘇華杰聽(tīng)到這幾個(gè)成長(cháng)方向后卻并不怎么滿(mǎn)意，總感覺(jué)澤西·圖卡是在暗指什么一樣。