“媽媽教你們編手繩?！甭迥缸尮芗艺襾?lái)手繩。
剪成一小節一小節的，大概四十厘米這樣子。
然后發(fā)給每一個(gè)人，洛嬈以前見(jiàn)過(guò)同桌的小女生搞過(guò)，自己一直想嘗試，可是手太笨了，每次都學(xué)不會(huì )，從此都沒(méi)有玩過(guò)了。
紀母低頭，普通的繩子在她手上不斷的變化著(zhù)。
“兩條繩子先打結，然后左邊這一條像我這個(gè)樣子疊起來(lái)，然后右邊的穿過(guò)去，這樣子就好做好第一步了！”洛母高高舉起，然后認真的示范，“大家自己嘗試一下?！?p> 紀南產(chǎn)生了濃厚的興趣，認真的玩起來(lái)，紀長(cháng)恩學(xué)東西一般都很快，弄完第一步，就知道后面應該怎么弄了。
“一直這樣子編下去就可以了?！甭迥缚粗?zhù)自己女兒遲遲不動(dòng)手，摸了摸她的小腦袋，“怎么了？”
洛嬈搖了搖頭，以前被同學(xué)們嘲笑的聲音仿佛就在耳邊，她害怕的丟掉，捂住耳朵。
“我不要玩這個(gè)！”
洛母不知道她為什么會(huì )這樣，什么也沒(méi)有問(wèn)，抱住她，輕輕的拍了拍她的肩膀，溫柔的哄著(zhù)她。
“好好好，我們不玩，乖乖的哈！”
紀長(cháng)恩抬起手，最后還是默默的放下來(lái)了。低著(zhù)頭繼續完成他的手繩。
白團知道這個(gè)小姑娘以前的全部經(jīng)歷，也挺心疼她的?？墒撬裁匆沧霾涣?，也幫不上什么忙，她的陰影依舊在，現在卻要她幫助別人消除陰影。
紀南不明白小女生的心思，也不明白怎么突然就情緒化了，“嬈嬈，你看，我做的怎么樣??？”
好幾處地方都弄錯了，有些地方還打了死結，丑的要命，但他還特別開(kāi)心。
“丑，都沒(méi)有我厲害！”洛嬈不高興的嘟著(zhù)嘴。
白團看見(jiàn)她情緒平穩了，像個(gè)老父親一樣哄著(zhù)她，“我們超級無(wú)敵可愛(ài)的小仙女在嗎？你能完成打敗紀南的任務(wù)嗎？”
洛嬈信誓旦旦的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“保證完成任務(wù)！”
就這樣，上一秒還特別難過(guò)的洛嬈，下一秒就能完好如初的樣子。
依舊做的特別難看，完全都亂套了，可能是因為有紀南的作品做對比，所以也沒(méi)有那么的不堪入目。
洛嬈舉起來(lái)，“媽媽是不是我的好看？”
洛母輕輕的捏了捏她的鼻子，寵溺一笑，“當然啦！我們嬈嬈最厲害了！鼓掌！”
洛嬈第一次覺(jué)得失敗并沒(méi)有什么，低著(zhù)頭看著(zhù)手鏈，再看看紀長(cháng)恩的那一條。
她特別霸道的說(shuō)：“紀長(cháng)恩，你的好好看??！我跟你換了！不許說(shuō)不，不許拒絕我！”
紀長(cháng)恩點(diǎn)了點(diǎn)頭，本來(lái)也打算送她，怎么可能會(huì )拒絕呢？
紀南很滿(mǎn)意自己的杰作，學(xué)習了收尾工作，給自己帶上了，還特別臭美的拿出手機自拍一張。
“嬈嬈，一起拍嘛！”紀南握緊拳頭伸出手，三個(gè)拳頭抵在一起。
洛嬈看見(jiàn)他的手機，“你有手機了？那紀長(cháng)恩有沒(méi)有??？”
紀長(cháng)恩搖了搖頭。
洛母沒(méi)有告訴他們，這個(gè)紅繩子代表什么。
晚上又下起了冰雹，這兩個(gè)倒霉的小朋友要留在洛家過(guò)夜，兩只小狗早早的躺在一個(gè)窩里睡覺(jué)。
洛嬈已經(jīng)長(cháng)大了，已經(jīng)說(shuō)服不了自己和他想小孩子一樣睡覺(jué)了，進(jìn)男孩子的房間她的不好意思。
洛嬈的房間是隔音的，她躺在床上，抱著(zhù)小熊玩偶，把下巴抵在他的頭上，一點(diǎn)困意都沒(méi)有。她身上摸了摸手上的手鏈，還帶著(zhù)少年好聞的味道。
也不知道用了什么牌子的香水，還挺好聞的。
……
回學(xué)校的那一天，大家因為宅在家里，都胖了不少。
周章宇帶了一盒便當，里面都是他媽媽做的點(diǎn)心，特意讓兒子帶來(lái)給她嘗嘗。
其實(shí)周媽媽的原話(huà)是這樣的，“把這個(gè)帶去你班上那個(gè)可愛(ài)的小女孩嘗嘗，就是上次來(lái)我們家做客的那個(gè)，水靈靈的那個(gè)?！?p> 她口中的這個(gè)人是紀南，并不是洛嬈。
白團撐著(zhù)下巴，提醒她：“小心某人的醋壇子打翻了！”
洛嬈回頭看了看紀長(cháng)恩，他的目光看向校園唯一一棵常青樹(shù)，像巨人一樣守護我們的校園。
“不用了謝謝，你帶個(gè)紀南吃吧！”洛嬈把便當推回去，“他應該會(huì )喜歡，我最近胃口不好，不太想吃甜的?！?p> 周章宇也沒(méi)有僵持，拿著(zhù)便當回到三班，直接放在紀南的桌子上，“給你帶的好吃的！”
咦～要是紀南知道這個(gè)并不是一開(kāi)始就給自己的，肯定胡思亂想的難過(guò)大哭。
“這么好？不愧是我好兄弟！”紀南打開(kāi)便當，賣(mài)相特別可愛(ài)，一看就是精心準備的。
一班教室，洛嬈坐在位置上看書(shū)，底下傳過(guò)來(lái)一張紙條。她十分不理解，明明大家坐的那么近，為什么要傳紙條呢？
紙上的內容透露著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的醋意。
洛嬈回了他幾個(gè)字，然后從遞回去給他。
“你像個(gè)受了委屈的小媳婦，真可愛(ài)！”
紀長(cháng)恩臉紅了，直接把紙條撕了，目光根本不敢看著(zhù)她。
發(fā)紅的耳根，讓這個(gè)小魔女再一次伸出罪惡的手，不斷的輕輕玩弄，軟軟的真好玩。紀長(cháng)恩身子一下子軟了，為了不讓老師看見(jiàn)，故意壓低頭，還拿書(shū)本擋住。
“別鬧！”
洛嬈才不聽(tīng)他的話(huà)，玩的不亦樂(lè )乎。就可憐了后面的李曉了，全部五十九名同學(xué)，唯一一個(gè)沒(méi)有同桌的人，現在又要承受狗糧的暴擊。
他欲哭無(wú)淚，一直在反思自己，為什么選這個(gè)位置？為什么那么犯賤！
天氣越來(lái)越冷，可是少年的身體熱的要命，他很想把外套脫了，就不會(huì )貪婪少女冰涼的溫度了。
小麻雀好像沒(méi)有再看見(jiàn)了，不知道那場(chǎng)冰雹，它有沒(méi)有躲過(guò)，有沒(méi)有活下來(lái)。
它很渺小，死了也無(wú)人知曉。
李曉看見(jiàn)老師走下來(lái)，小聲的提醒他們，“老師下來(lái)了！”
洛嬈手回事，拿起筆認真的寫(xiě)作業(yè)，而紀長(cháng)恩已經(jīng)臉紅，沒(méi)有力氣，哈著(zhù)氣。
老師把她的課本放下了，發(fā)現她在認真做作業(yè)，也沒(méi)有說(shuō)什么，即便這節是他的生物課。
白團：“小祖宗??！這可是生物課，你寫(xiě)什么歷史作業(yè)??？”
白團提醒她才知道。