第四十三章：你方唱罷我登場(chǎng)
走到人前，陳墨手中的筆飛速游動(dòng)，同時(shí)眼前跳出了兩條選項。
【選項一：做人要低調點(diǎn)，寫(xiě)首普通詩(shī)，大隱于市。完成獎勵：百年清心果，詭珠×5】
【選項二：人不張狂枉少年，取得第一，讓石紀竹籃打水一場(chǎng)空。完成獎勵：五年修為×1，詭珠×5】
“哦豁！”
陳墨沒(méi)想到這種情況下也能出現選項，要知道一般情況下選項的出現不是關(guān)于生命線(xiàn)，就是對未來(lái)的影響。
‘果然石紀是個(gè)“貴人”啊，在他身上自己似乎已經(jīng)觸發(fā)了多次選項獎勵了，在把他薅干凈之前，還不好殺了他?！?p> 陳墨心中感慨一句，手中的正氣筆飛向空中，落入李白的手心。
幾位大儒看著(zhù)這首詞，有些錯愕。
“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天?！?p> 不知天上宮闕，今夕是何年。
我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。
起舞弄清影，何似在人間。
轉朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠。
不應有恨，何事長(cháng)向別時(shí)圓？
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。
但愿人長(cháng)久，千里共嬋娟。
……
幾位大儒沉默，互相對視一眼，“好詩(shī)啊，不愧是蘇安的弟子，青出于藍而勝于藍?！崩畎住芭尽钡囊宦?，用力擊掌。
他神色異常興奮，既有讀書(shū)人看到一首好詩(shī)時(shí)的驚喜，又有一種欣慰，雖然蘇安不在了，但是他找到了一個(gè)絕世天才作為傳承。
孔誠沒(méi)有點(diǎn)評，看著(zhù)陳墨的目光，愈發(fā)的欣賞和自得，他認出來(lái)這個(gè)不良人是誰(shuí)了，白日里幫他下棋贏(yíng)了王昌齡的那個(gè)小年輕。
“文字樸素，卻意味深長(cháng)。以詠月為中心表達了“歸去”與“人間”、離欲與入世的矛盾和困惑，以及曠達自適，人生長(cháng)久樂(lè )觀(guān)和美好的愿望，極富哲理與人情。立意高遠。情韻兼勝，實(shí)乃詠月之絕唱”
王昌齡品味著(zhù)這首詞，只覺(jué)得入木三分，回味悠長(cháng)。這個(gè)觀(guān)棋要語(yǔ)的學(xué)子真是那不良人嗎，看到李白，想到蘇安，天殺的鎮守府簡(jiǎn)直是浪費人才。
“如此千古絕唱之詞，豈能我們獨自欣賞?！崩畎子挠牡溃骸吧俨阋恢倍⒅?zhù)我干嘛？”
王昌齡不悅道：“殺雞焉用牛刀，你這種人簡(jiǎn)直無(wú)恥?！?p> 李白看著(zhù)開(kāi)始浮現的文字：“原來(lái)是動(dòng)了愛(ài)才之心，怎滴想把他招入青山書(shū)院?！?p> 孔誠“咳嗽”一聲，打斷兩位好友的爭吵，望向這首水調歌頭，：“太白，詩(shī)會(huì )之后，你的這位屬下，已經(jīng)出仕的資格，有考慮過(guò)將來(lái)嗎？”
天空中文字冒著(zhù)金光，仿佛與湖中月，天上月相互照映，文湖的清光踴躍而出，激蕩起波浪翻騰，文氣彌漫，勾勒出一副月上廣寒宮，仙人桂下舞的虛影。
孔誠看到此情此景，：“居然引起了文湖的變化，這可是前所未有的場(chǎng)景，與天地相呼應，今天這一幕將載入史冊?！?p> 身為蘇安好友的李白刻眉開(kāi)眼笑：“如此甚好，那么，本次詩(shī)會(huì )的第一名毋庸置疑了?！?p> “前無(wú)古人，后無(wú)來(lái)者，誰(shuí)能在這首詞面前勝出，不過(guò)現在這詩(shī)會(huì )似乎并非我們說(shuō)的算了....”孔誠嘆道。
聽(tīng)著(zhù)老友的話(huà)，王昌齡和李白覺(jué)得哪里不對勁。
什么叫我們說(shuō)的不算啊。
只聽(tīng)孔誠笑瞇瞇道：“你看陛下那邊，我可從未見(jiàn)過(guò)陛下有如此神態(tài)?！?p> 唐皇站在船頭，眼中死死的盯著(zhù)文湖的虛影，天上宮闕萬(wàn)間，更勝人間無(wú)數，“國師，你說(shuō)那輪明月上，真有廣寒宮嗎？”。
國師看著(zhù)異動(dòng)的文湖，“有或者沒(méi)有，關(guān)于人間有何區別?！?p> 陳墨看著(zhù)這場(chǎng)景，天地間的文氣似乎都為這首詞而匯聚，文湖中一條道路浮現在陳墨腳下，陳墨不由自主的踏上去，來(lái)到了文湖中央。
這一刻他仿佛能看見(jiàn)世界的真理，文字在眼前環(huán)繞，闡明大道，一朵青蓮從湖中冒出，盛開(kāi)，枯萎，然后一顆蓮子掉落在陳墨的心海。
這就是李白口中的文字種子嗎？陳墨有種感覺(jué)，他現在開(kāi)口說(shuō)的話(huà)，都會(huì )實(shí)現，有一種言出法隨的效果。
“人間三分月，文海種青蓮?！笨渍\驚嘆：“這種異像恐怕只有出現圣人時(shí)才有的吧”
“這真的是一個(gè)不良人嗎，不是說(shuō)都是一些不學(xué)無(wú)術(shù)的泥腿子?！?p> 提醒陳墨正氣筆用法的學(xué)子，狂熱的笑著(zhù)“我幫助了一位傳奇的誕生，世人將記住我的名字?！?p> “湖中月是天上月，眼前月是人間月”。國師發(fā)出聲感嘆，唐皇不明所以，大唐出了個(gè)天才是值得高興，為何國師如此感嘆。
國師搖頭失笑：“作為一名老師，沒(méi)有什么比看到自己的徒子徒孫成材更值得高興的了?！?p> “心海種青蓮？”
陳墨發(fā)現自己的境界在這股文氣的沖擊下，已經(jīng)摸到了八品的門(mén)檻，怪不得李白會(huì )強烈要求他凝聚文字種子，好處真的大。
天空的異像開(kāi)始消散，那一句句詞讓在場(chǎng)的學(xué)子為之興奮，也有人憤憤不平，石紀愣在原地，臉上表情陰晴不定。
“這次的頭名當是那位寫(xiě)出明月幾時(shí)有的不良人了，真是高手在民間啊，我們還需努力?！?p> 邊說(shuō)著(zhù)，學(xué)子們三三兩兩聚到一起，等待著(zhù)結果的出來(lái)。
“太白你去吧，看你的樣子就知道，親口宣布自己的屬下為頭名的機會(huì )可不多，不知道今天過(guò)后會(huì )不會(huì )有學(xué)習腦熱就被拐進(jìn)了你們鎮守府?！笨渍\悠悠說(shuō)道：“實(shí)在可惜?！?p> 詩(shī)會(huì )的結果出來(lái)后，文湖邊的一塊巨大的石碑會(huì )自動(dòng)浮現名次，石紀死死的盯住石碑，自己還有機會(huì )。
石碑是開(kāi)始浮現文字，陳墨的“水調歌頭·明月幾時(shí)有”位于頂端。
石紀恨得直咬牙，要知道除了虛名和獎勵，更重要的是，詩(shī)會(huì )的頭名能過(guò)得文湖的饋贈，無(wú)論在哪都能能得到源源不絕的文氣，這可是儒修夢(mèng)寐以求的事。
“陛下，各位大人，我不服，陳墨一個(gè)不良人，出身連寒門(mén)都不是，那有可能寫(xiě)出這首詞，肯定是抄襲的?！笔o憤怒的喊出。
“這是怎么一回事”孔誠有些惱怒，這是丟國子監的臉，文湖異像，凝聚文字種子，這可是天地見(jiàn)證，只有創(chuàng )作者才能得到這份饋贈。
陳墨看見(jiàn)瘋狂的石紀，在這種情況下發(fā)瘋，他爹可保不住他。
石敢當聞言，嚇的臉色蒼白，看見(jiàn)船頭的陛下已經(jīng)不見(jiàn)，才松了口氣。
石紀怒吼：“我輩學(xué)子，當自強自立，你陳墨怎敢欺瞞世人?！?p> 陳墨沿著(zhù)逐漸消散的文氣鋪在水面的道路上走來(lái)，道：
“雨夜中，百鬼夜行，有人混跡其中，樂(lè )此不疲；晴日里，萬(wàn)人空巷，有鬼混入其內，不知所措。
陰陽(yáng)分兩路，人鬼終殊途，人知鬼恐怖，鬼曉人心毒。人怕鬼三分，鬼怕人七分，萬(wàn)里深海終有底，人心五寸摸不著(zhù)。
“石紀你可知這是何意？”