第79章 校園登頂

　　有了開(kāi)路能力極強的團圓，夏立執行任務(wù)變得輕松了許多，就算是深入荒野區的任務(wù)，他也能當天往返了。

　　夏立白天執行任務(wù)，晚上仍然通過(guò)夢(mèng)境連結，和阿茉爾一起修煉。

　　這樣做，也可以確認銀沙堡大戰的時(shí)間點(diǎn)，保證夏立不會(huì )錯過(guò)。

　　夏立的修煉，仍然以源力訓練為主。他花了兩天時(shí)間，就把水極源根修煉到了40點(diǎn)源力，達到了中級晉升的條件。

　　夏立繼續修煉風(fēng)極源根，成功開(kāi)辟出第三星?！L(fēng)極星海。

　　以工具姬此時(shí)的效率，修煉準源者階段的源力氣流，那是相當快速。夏立兩天之內，就把風(fēng)極源根修煉到了10點(diǎn)源力，達到了低級晉升的條件。

　　剩下的時(shí)間，就留給火極源力的修煉。

　　源力大進(jìn)步，對身體素質(zhì)的淬煉，有事半功倍的效果。

　　夏立白天的長(cháng)途奔波、完成任務(wù)，客觀(guān)上也能起到身體淬煉的作用。

　　……

　　周三。

　　夏立特意回了一趟學(xué)校。

　　他已經(jīng)提前找好了公證老師，約定和彭易公開(kāi)決斗。

　　彭易也算光棍，沒(méi)有借故不來(lái)。

　　當然，在源能時(shí)代的風(fēng)氣之下，彭易不來(lái)應戰，必然遭到無(wú)數人的鄙視，就連他的那幾個(gè)跟班都會(huì )看不起他。

　　不管他找什么樣的理由，都是站不住腳的。

　　決斗場(chǎng)上，三名公證老師站在一邊。

　　他們分別是1班的班主任秦升，2班的班主任林妙涵，還有高三年級的級部主任宋軼。

　　“林老師，你們班的夏立，鋒芒也太盛了，這幾個(gè)星期，連續挑戰多少人啦？”

　　1班的班主任秦升笑著(zhù)搖頭，“上周才剛挑戰過(guò)我們班的洪瑞光，現在居然又來(lái)挑戰彭易，真是……銳氣十足?！?p>　　也就是林妙涵是個(gè)美女，秦升不好明著(zhù)抱怨。

　　一旁的級部主任宋軼問(wèn)道：“夏立挑戰彭易，究竟有多少勝算？我記得夏立的三模，比彭易高了二十多分?！?p>　　秦升咳嗽了一聲：“模擬考試的成績(jì)，尤其是實(shí)戰考試的成績(jì)，不能完全代表真正的實(shí)戰水平。咱們學(xué)校的實(shí)戰系統有些老舊了，虛擬教官來(lái)來(lái)去去都是那幾招套路……”

　　林妙涵看著(zhù)決斗場(chǎng)上的兩個(gè)學(xué)員。

　　相貌清秀的彭易，面色凝重，身體微微半躬著(zhù)，在尋找夏立的弱點(diǎn)。

　　反觀(guān)對面的夏立，相貌比彭易還要俊秀，不過(guò)姿態(tài)卻是異常放松，就連懸在腰間的黑鯊長(cháng)劍，都沒(méi)有出鞘的意思。

　　“好奇怪?！?p>　　林妙涵心中嘀咕，明明夏立的實(shí)戰排名是24位，彭易是第1位。夏立是挑戰者，彭易是守擂的王者。

　　但是看兩人的態(tài)度，卻是完全相反。彭易完全把自己放在了挑戰者的地位上，姿態(tài)放得很低，夏立卻有些托大的感覺(jué)。

　　“3，2，1……開(kāi)始！”

　　級部主任宋軼一聲令下。

　　場(chǎng)中兩人，仍然沒(méi)有動(dòng)靜。

　　宋軼：“？？？”

　　難道是我聲音太小了？

　　彭易額頭上，一滴汗珠落下。

　　他的心里，已經(jīng)模擬了多次進(jìn)攻路線(xiàn)，但每一次進(jìn)攻，都沒(méi)有任何把握，好像下一秒就會(huì )被夏立打翻在地。

　　看上去，夏立滿(mǎn)身都是破綻。

　　但彭易卻不敢出手。

　　“你再不動(dòng)手，我就動(dòng)手了?！?p>　　夏立警告了一句，他沒(méi)想到彭易這么謹慎，無(wú)非是打個(gè)卡的事情，打完收工，在這里浪費時(shí)間真心沒(méi)意思。

　　彭易硬著(zhù)頭皮，跨步猛沖，長(cháng)劍連刺出無(wú)數道劍影。

　　虛中藏實(shí)，彭易打算先試探一波，再行變招。

　　夏立只是簡(jiǎn)單地遞出劍鞘。

　　鐺！

　　半截劍刃激飛上天，彭易的長(cháng)劍，被夏立的劍鞘硬生生震斷。

　　這是源力的絕對差距！

　　夏立隔空拍了一巴掌，風(fēng)壓涌動(dòng)，彭易只覺(jué)一陣巨力涌來(lái)，身體不由自主地向后倒飛出去。

　　彭易還不愿放棄，半空中強行兩腳落地，源力透過(guò)雙腳灌入地表，試圖立地生根，站穩身形。

　　嗤嗤的聲音響起，彭易的雙腳在地面上犁出了兩道溝壑，在擂臺的邊緣，險險停了下來(lái)。

　　夏立沒(méi)有追擊。

　　彭易深吸了口氣，說(shuō)道：“夏立，你確實(shí)非常強，可能已經(jīng)接近了志頤中學(xué)的老大宗志明！

　　“不過(guò)，我是不會(huì )主動(dòng)認輸的！接我這一招，烈風(fēng)劍！”

　　彭易雙手橫劍，劍尖陡然騰起了一大團熾烈的青光。他跨步進(jìn)擊，一劍隔空刺出，頓時(shí)一道道青光長(cháng)虹，如同烈風(fēng)一般激射過(guò)去。

　　夏立聽(tīng)得有點(diǎn)不舒服。

　　“可能”、“接近”、宗志明？

　　是你太飄，還是我提不動(dòng)刀？

　　嗆啷一聲，黑鯊劍出鞘。

　　旋流十三絕——水龍吟！

　　龍吟響起，藍色水龍猛撲而出。

　　這可是40點(diǎn)水極源力強度下的一擊！

　　兇猛的水龍，撕碎了所有激射過(guò)來(lái)的青色風(fēng)刃，余勢不衰，撞中了彭易。

　　彭易胸甲被撕裂開(kāi)來(lái)，整個(gè)人向后飛出，跌落界外。

　　“決斗結束！勝者，夏立！”

　　三名公證老師，先后給出了確認，本場(chǎng)公開(kāi)決斗有效。

　　伴著(zhù)這一確認，夏立的校園卡也傳來(lái)提示，他榮登林城三中實(shí)戰榜第一位，同時(shí)獲得了23000銅元的獎勵。

　　彭易坐在地上，任由校醫給他處理傷口。

　　他的眼睛，一直盯著(zhù)臺上的夏立。

　　在上周接到夏立的挑戰書(shū)后，彭易苦練一周，終于修煉到了塵境第三重，凝聚出第三顆源力星塵。

　　同時(shí)，彭易還練成了二星源術(shù)——烈風(fēng)劍，準備作為殺手锏。

　　做足了準備，彭易覺(jué)得自己就算打不過(guò)夏立，也有了一戰之力。

　　可真正面對夏立的時(shí)候，他才感到了深深的無(wú)力。

　　用劍鞘就震斷了我的劍，一記輕描淡寫(xiě)的源術(shù)，竟然后發(fā)先至，破了我苦練多日的烈風(fēng)劍，還把我震傷……

　　再來(lái)十次，一百次，決斗結果都是不會(huì )改變的。

　　實(shí)力的差距之大，已經(jīng)讓彭易難以興起挑戰夏立的勇氣。

　　無(wú)力躺下，抬眼看到了高高的天空。

　　彭易想起了夏立所說(shuō)的，有關(guān)“天”的裝逼發(fā)言，心中的情緒異常復雜。

　　人群中，有個(gè)人悄悄退走了。

　　是江華。

　　臨時(shí)突擊修煉過(guò)后，江華去了一趟源界，成功完成低級晉升，成為11級源者。

　　本以為是衣錦榮歸，誰(shuí)知剛回到學(xué)校，就看到了上次三模的成績(jì)榜單，然后又聽(tīng)說(shuō)了夏立和彭易決斗的事。

　　江華的心路歷程，也是一路變遷：

　　WTF？

　　彭易不是年級第一嗎？

　　夏立怎么會(huì )考到682分？確定沒(méi)搞錯？

　　夏立怎么有資格挑戰彭易的，他的實(shí)戰排名進(jìn)步那么快嗎？

　　這不重要，夏立不自量力，一定會(huì )慘敗而歸！

　　臥槽，彭易輸的這么慘？

　　夏立怎么會(huì )變得這么厲害？

　　江華頓時(shí)沒(méi)了高調回歸的想法，縮著(zhù)脖子離開(kāi)人群。在聽(tīng)說(shuō)夏立這段時(shí)間一直不在學(xué)校的消息之后，他才算是稍稍安心。