菊池其實(shí)是我的一個(gè)朋友，菊池是一個(gè)被停職的警察，因為菊池在一次行動(dòng)中犯了一個(gè)小小的失誤，然后被停職了。
還有，菊池有時(shí)候會(huì )和我一起聊一些菊池工作中的瑣事。這些瑣事，有一部分成為了我小說(shuō)中的素材。
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「總是在最不經(jīng)意的時(shí)刻，來(lái)一場(chǎng)充滿(mǎn)意外的驚詫?zhuān)笱鬄?，把自然界的多姿多彩演變成亙古的迷離。起初，還是黎明的舞臺，帶著(zhù)山姑般的青澀，零星地壓抑著(zhù)狂熱地飄舞，在廣袤的空曠間由遠而至，倏忽地投入人間的世界，又倏忽地化為無(wú)形。不久，就把一軀素影投射到光怪陸離的舞臺，演繹出鋪天蓋地的情懷。
路燈永遠是迷人的眼，把冷峻的清輝投射到那位花枝招展的姑娘身上，姑娘披著(zhù)一身細碎的雪花，站在飄灑著(zhù)雪的路燈下，開(kāi)心地為一張足以表達心境的照片，挪前退后，高舉手機，任憑出租車(chē)肆無(wú)忌憚地狂叫，反反復復調整著(zhù)人生的焦距。
但雪花并不管理人間的清邁，肆無(wú)忌憚地把身影投放在還沒(méi)有明亮的空中，挨挨擠擠，浩浩蕩蕩，在車(chē)燈的光柱中任由浪漫；在腳下的小徑上蜿蜒鋪陳，把遠處的山水盡情地涂抹成想象的顏色，讓蒼山負雪，讓城市陸離，讓早起行走的人兒心中澄明，影像出一個(gè)別樣的世界，銀裝素裹，千里一色。
遠處，城市門(mén)口那座近乎盆景似的象山，早已湮沒(méi)在一片混沌之中。山上，人為的建筑仿佛還在雪的世界里不甘寂寞，奮力地昂揚著(zhù)低矮的軀干，在天地一色的雪的環(huán)抱中期期艾艾，抻直身軀。而雪，卻毫無(wú)由來(lái)地臃腫了山的肌膚，把人為的翠綠包裹在素清的世界里，隨心所欲地安排著(zhù)冬日的節奏。
路邊槐樹(shù)上的兩只小雀卻不理會(huì )雪的不期而至，一邊在落滿(mǎn)雪花的枝頭跳躍，一邊在嘰嘰喳喳的吵架，你瞪我一眼，我踹你一腳，樹(shù)上的雪害怕了，紛紛擠在一起，貼在枝干上，生怕冒失的小雀拍打到它們的臉一樣。
不由得記起了童年時(shí)代的雪，那時(shí)的雪似乎更加汪洋，更加恣意，更加充滿(mǎn)了童真和情趣。素雪是孩子世界里的童話(huà)。小時(shí)候，上學(xué)路上的頑童們，手提一只取暖用的火盆，在巷道一路飛奔，時(shí)不時(shí)掄起臂膀，讓火爐在空中舞出一道大花，攪擾得黑暗不再沉寂。有時(shí)，火炭從盆中飛出，像一道道流星，帶著(zhù)亮光向四野里散去，又倏忽鉆進(jìn)雪中，“吱”的一聲沒(méi)了痕跡，卻留下數不清的笑聲和歡鬧。高興了，有用火盆消雪的，有在地上打滾的，也有商量著(zhù)怎么逮鳥(niǎo)的……素雪把鳥(niǎo)的口糧掩埋了，聰明的鳥(niǎo)兒只好飛到教室外的窗戶(hù)上，用嘴啄窗戶(hù)紙上的漿糊。教室里邊的孩子就輕輕地抬起手，照著(zhù)鳥(niǎo)兒的身影，飛快地拿指頭按住鳥(niǎo)爪，受了驚嚇的鳥(niǎo)在外面撲通翅膀，孩子在里邊高興地沖老師喊叫，老師被逗笑，發(fā)了童心，跑到門(mén)外，幫孩子把小鳥(niǎo)抓進(jìn)來(lái)，讓小鳥(niǎo)在教室里飛啊飛?！?p> _
“淺田，你的失眠癥好了一些嗎？”
“菊池，失眠是一種治不好的疾病，我只能依靠安眠藥?！?p> “好吧，我也不怎么樣，我有可能再也做不成警察了，后半生只能做一個(gè)普通人了?！?p> “哎，順其自然吧?！?p> “你的這種安慰，我越發(fā)覺(jué)得恐慌?！?p> “好吧?！?p> _
「天亮了，雪還在繼續，天地間早已混為一體，到處都是耀眼的白。遠處的青山在雪的覆蓋下，臃腫了身子，變換了模樣；小河的身影一下子顯得清瘦，水面上泛一層青霧，徐徐上升。雪為世界穿上了一層晶瑩剔透的外衣，素而不淡，充滿(mǎn)雅致。馬路上穿紅著(zhù)綠喁喁前行的人，讓素雪多了一份嫵媚，一份童真，一份閑情。退卻了匆匆行色的人們，在雪的世界里擺一個(gè)姿勢，用手機記錄下雪和人一瞬間的怡情。馬路邊的小草，慢慢被素雪覆蓋，只露出一丁點(diǎn)顏色，不住地向外張望，仿佛玩累了的孩童，意猶未盡地睜大了瞌睡的眼睛，為寒冬的原野蓄積著(zhù)春華秋實(shí)般的夢(mèng)境?！?