數字研究（二）

　　第二天，我的桌子上，又出現了一張紙，紙上面寫(xiě)的是：

　　9-8-7-6-5-4-3-2-1

　　8-7-6-5-4-3-2-1

　　7-6-5-4-3-2-1

　　6-5-4-3-2-1

　　5-4-3-2-1

　　4-3-2-1

　　3-2-1

　　2-1

　　1

　　_

　　好吧，

　　這是什么意思，

　　這是什么含義，

　　這有什么目的，

　　給我這張紙條的人是誰(shuí)？