昨晚太累，玉靈直接一覺(jué)睡到有人來(lái)叫門(mén)，玉靈迷迷糊糊的起來(lái)，給薛奶奶開(kāi)門(mén)。正在這時(shí)藥堂的學(xué)徒也火急火燎的跑了過(guò)來(lái)，說(shuō)外面來(lái)了主仆兩人，帶著(zhù)行李說(shuō)是找薛玉公子的。玉靈一聽(tīng)，和奶奶去外面看情況，薛爺爺已經(jīng)帶著(zhù)人朝后院走來(lái)，薛爺爺一直和老奴聊著(zhù)天，碰見(jiàn)玉靈后，薛爺爺慈祥的抱怨玉靈，把人扔在街上，讓人在門(mén)口等了一宿實(shí)屬不該。玉靈表示無(wú)辜，可是看見(jiàn)爺爺奶奶的熱情勁兒后，也就乖乖的閉上了嘴。等大家洗漱完后，就從三人組變成五人組的采購隊伍，浩浩蕩蕩的租了輛馿車(chē)返回小漁村?；亓诵O村后，才發(fā)現沒(méi)有那么多房間住，皇浦亮表示他不介意和薛玉共用一個(gè)房間，老奴收拾一下可以住倉庫，大家一聽(tīng)，玉靈三人堅決不同意，皇浦亮很是受傷的表示，自己不打呼嚕，睡姿很好，一定不會(huì )隨意弄出聲響影響玉靈的。爺爺奶奶他們無(wú)奈的表示，不是他影響不影響玉靈的問(wèn)題，是玉靈睡姿不好愛(ài)夢(mèng)游怕嚇著(zhù)皇浦亮而已。最后大家趁著(zhù)天色還早，急忙找人幫忙弄了些竹子回來(lái)，臨時(shí)給玉靈搭建了一間竹子屋出來(lái)，大家熱熱鬧鬧的吃過(guò)飯后，商量皇浦亮的事情，皇浦亮表示自己每天只學(xué)習3個(gè)時(shí)辰就可以，其余時(shí)間玉靈可以自由安排。玉靈約定早上早早起床教皇浦亮陶笛。然后一日三餐都是自家的家常便飯，皇浦亮不能嫌棄，搞特殊要求?；势至邻s忙點(diǎn)頭表示沒(méi)有意見(jiàn)。玉靈迷迷糊糊的睡夢(mèng)中直覺(jué)有人在靠近自己的床邊，玉靈本能的準備攻擊對方，卻被皇浦亮輕易的躲過(guò)，并且敏捷的靠在了玉靈的床榻里側，玉靈急忙狼狽的滾下床榻?；势至链颐Φ厝ダ耢`，玉靈的夜視能力很強，當自己滾下床榻之時(shí)，已經(jīng)知道是皇浦亮了。玉靈雖然心里是萬(wàn)馬奔騰而過(guò)，可是嘴上還是表示關(guān)心的問(wèn)道：“你怎么半夜跑我這里了？難道不習慣一個(gè)人休息？”玉靈問(wèn)話(huà)期間皇浦亮已經(jīng)默默地點(diǎn)亮了油燈，玉靈才注意到剛才自己看見(jiàn)夜幕下的灼灼生輝的眼眸不是錯覺(jué)，因為皇浦亮現在就是用那雙好看的眼眸清澈地望著(zhù)自己。玉靈被盯著(zhù)突然有股半夜偷情男女的感覺(jué)。因為眼眸太過(guò)熱切和喜悅，亢奮了?；势至敛还苡耢`的想法直接從懷里拿出一些手稿，遞到玉靈的面前，用手比劃了兩下，示意玉靈看看。玉靈拿起來(lái)看了看，憑著(zhù)感覺(jué)翻看了幾下手稿，然后扶著(zhù)自己受傷的小蠻腰，坐在床榻上，表示自己要睡覺(jué)了，皇浦亮送來(lái)的手稿她會(huì )認真查閱，皇浦亮可以回自己的房間了，有什么事情可以明天再商量?；势至灵_(kāi)心的像個(gè)孩子似的又直接從窗戶(hù)跳出去回了自己的房間。玉靈滅了燈后又倒頭就睡，根本就沒(méi)有注意到有雙渾濁地眼睛一直在注意著(zhù)玉靈和皇浦亮的動(dòng)靜?；势至粱氐阶约旱姆块g后，一股氣流涌動(dòng)，一個(gè)黑影端著(zhù)水盆出現在房間里，皇浦亮不停的洗著(zhù)自己的手臂，恨不得褪層皮下來(lái)，等洗的差不多了，才站到窗戶(hù)邊看著(zhù)院子里的動(dòng)靜，情不自禁的望向不遠處的那座竹屋。把剛才的事情在腦子里重新情景演練了一次，回憶著(zhù)玉靈的武功套路，可以肯定一條薛玉沒(méi)有內力，剛才的招式都是巧勁和武術(shù)技巧?；势至猎诖皯?hù)邊坐到雞鳴聲響起，才喝了一杯濃茶，拿起陶笛悠哉悠哉地向著(zhù)竹屋而去。對于早起，爺爺奶奶早已經(jīng)習慣，尤其家里還有兩位客人的情況下，雞打頭鳴就起來(lái)開(kāi)始忙忙碌碌的準備柴火，挑水，燒飯。只有玉靈睡的昏天地暗，夢(mèng)里的情景也是混亂不堪，至到一聲推門(mén)聲傳來(lái)，玉靈才從夢(mèng)中驚醒?？戳艘谎刍势至?，玉靈興致缺缺的起身洗漱，然后憑著(zhù)直覺(jué)吹了幾首陶笛的曲子?；势至劣煤苁菓n(yōu)心匆匆的眼神望著(zhù)玉靈，玉靈實(shí)在受不了皇浦亮那種關(guān)懷至極，欲言又止的眼神，終于停下吹奏的節拍，示意皇浦亮專(zhuān)心點(diǎn)兒學(xué)習，并且試著(zhù)讓皇浦亮吹奏一首簡(jiǎn)單的農樂(lè )?；势至恋囊魳?lè )天賦確實(shí)很高，他一吹奏就可以把人代入到田野，喜悅，好心情的歡聲笑語(yǔ)的情景之中。玉靈自問(wèn)自己是怎么也沒(méi)有如此音樂(lè )造詣的，不過(guò)隨即也就釋?xiě)蚜?，畢竟自己也不是很熱衷于聲?lè )，皇浦亮卻是等于對聲樂(lè )方面是練著(zhù)童子功長(cháng)大的，甚至于擁有可以迷惑人心智的音樂(lè )功底。玉靈想清楚這些后，也就不再糾結師傅不如徒弟的事情了，而是又給皇浦亮示范了幾個(gè)自己印象中比較熟悉的曲子。然后天也大亮了，玉靈準備收拾東西進(jìn)山碰運氣。