第四十六章 奔跑吧！訓練家！

　　兌換了【語(yǔ)言學(xué)精通】的喬星宇，腦海中開(kāi)始涌現出大量的語(yǔ)言學(xué)知識。

　　或許是經(jīng)歷過(guò)超克之力的強化的關(guān)系，這些知識并沒(méi)有對他的意識產(chǎn)生多么強烈的沖擊。

　　它們像被按內容處理好的書(shū)籍一樣，開(kāi)始分門(mén)別類(lèi)地向喬星宇的記憶中存儲。

　　普通語(yǔ)言學(xué)，應用語(yǔ)言學(xué)，類(lèi)型語(yǔ)言學(xué)，對比語(yǔ)言學(xué)……

　　灌輸完成后，喬星宇搖了搖頭，緩和著(zhù)大腦中輕微的脹痛感。

　　現在他可以像使用目錄被記熟的書(shū)籍一樣，在腦海中檢索并查閱需要的知識。

　　例如他想要教會(huì )三只精靈華國的語(yǔ)言和文字，就會(huì )自然而然地聯(lián)想到應用語(yǔ)言學(xué)，再回憶起其中關(guān)于語(yǔ)言教學(xué)的內容。

　　還有一個(gè)意外之喜。

　　技能灌輸的語(yǔ)言學(xué)附屬案例中，有著(zhù)大量與常見(jiàn)語(yǔ)言相關(guān)的內容。

　　語(yǔ)言學(xué)天賦也獲得擢升的喬星宇，直接在這個(gè)過(guò)程中掌握了藍星大多數國家的語(yǔ)言，以及寶可夢(mèng)世界的通用語(yǔ)。

　　從今天起，他和兩個(gè)世界的絕大多數人交流時(shí)，都不會(huì )存在任何的障礙！

　　到晚上，他就可以根據開(kāi)啟超克之力時(shí)的教學(xué)效率，估算出自己需要多久才能教會(huì )精靈們一門(mén)新的語(yǔ)言。

　　得想辦法把早上的語(yǔ)言課程換成其它的內容，否則就是浪費時(shí)間。

　　喬星宇決定明天下課后，主動(dòng)找語(yǔ)言學(xué)老師聊一聊。

　　至于聊完后，老師的心態(tài)如何？

　　那就不是他需要操心的內容了。

　　……

　　十多場(chǎng)對戰全部都結束后，張乘虎讓所有人先進(jìn)行了一番修整。

　　喬星宇來(lái)到精靈保健室，把火龍崽的精靈球遞給了負責恢復精靈狀態(tài)的工作人員。

　　身穿白大褂的阿姨來(lái)到一臺洗衣機大小的機器前，將精靈球放到機器上六個(gè)凹槽的其中一個(gè)里。

　　她在調整了一下的控制板，然后在與機器相連的電腦上操作了一番，凹槽內開(kāi)始出現柔和的白色光芒。

　　喬星宇自動(dòng)腦補出了游戲中的恢復音效：

　　“噔咚-噔咚-噔咚噔~”

　　很快，光芒熄滅，她取下精靈球遞給喬星宇道：

　　“你的這只精靈出生還不滿(mǎn)一周吧？”

　　“雖然精靈出生不久就可以對戰，但是這種情況下最好給它們多補充一些能量供給身體成長(cháng)?！?p>　　“哞哞牛奶和口味適宜的普通樹(shù)果泥都是比較好的選擇，更適合初生精靈吸收?！?p>　　“等它們達到見(jiàn)習級后，就可以嘗試用能量方塊進(jìn)行喂養，提高它們的能量親和力?！?p>　　喬星宇點(diǎn)點(diǎn)頭道：“謝謝姐姐！”

　　保健室阿姨：？

　　這孩子真懂事！

　　她喜滋滋地補充道：“如果條件允許，你還可以給你的精靈找一些富含本系屬性能量的道具佩戴在身上?！?p>　　“這種道具無(wú)論能不能直接提升精靈的招式威力，都可以潛移默化地提升它們對自身能量的掌控程度，對挖掘自身潛力很有幫助?！?p>　　富含屬性能量的道具？

　　那個(gè)神秘的碎片算不算？

　　喬星宇默默將藍色碎片的兌換優(yōu)先級往前提了提，再次感謝了這位好心的阿姨。

　　當然，叫的是姐姐。

　　......

　　二十分鐘后，張乘虎再次整合了隊列，談?wù)撈饎偛诺膶稹?p>　　“你們和精靈的默契都還不錯，沒(méi)有出現精靈不聽(tīng)指揮的情況?！?p>　　“這很好，說(shuō)明你們都有和它們好好相處，初步建立了彼此之間的信任關(guān)系?！?p>　　“希望你們能夠繼續保持下去，羈絆在精靈的成長(cháng)與戰斗中也是重要的一環(huán)?！?p>　　“現在，向后——轉！”

　　他從對戰場(chǎng)地前穿過(guò)隊伍，來(lái)到綜合樓與場(chǎng)地間的紅色跑道上，朗聲道：

　　“接下來(lái)，我們講一講精靈在等階比較低時(shí)適合的訓練?！?p>　　“今天要講的是速度訓練，包括移動(dòng)速度、反應速度、招式的使用速度等?！?p>　　“移動(dòng)速度在你們這個(gè)階段可以通過(guò)持續的跑步、飛行進(jìn)行鍛煉?！?p>　　“反應速度可以通過(guò)跨越障礙物、躲避球形式的練習獲得提升?！?p>　　“而招式的使用速度和能量掌握程度有關(guān)，從練習角度來(lái)說(shuō)，就是越用越快?！?p>　　所以，啞巴系統你為什么不能加點(diǎn)??！

　　喬星宇痛心疾首地翻來(lái)覆去查看起系統的各個(gè)模塊。

　　這系統沒(méi)有說(shuō)明書(shū)，方方正正的的每個(gè)面板上都寫(xiě)著(zhù)“扭蛋機”幾個(gè)字。

　　他橫豎找不到其它功能，仔細看了半天，才從淡藍的面板屏幕里看出來(lái)，每個(gè)模塊都寫(xiě)著(zhù)四個(gè)字“不包售后”。

　　老老實(shí)實(shí)練習招式去吧！

　　張乘虎繼續講解道：“反復使用招式的過(guò)程，也是提升屬性能量控制力的過(guò)程?！?p>　　他再次放出幕下力士，讓它向一旁使用發(fā)勁招式。

　　幕下力士點(diǎn)點(diǎn)頭，將棕色的格斗系能量聚集在拳套般的手部，向右側空處狠狠揮出一記直拳。

　　“砰！”

　　肉眼可見(jiàn)的能量波紋在空氣中順著(zhù)拳頭沖了出去，一直延伸到好幾米外。

　　“像是發(fā)勁這樣的格斗系近戰招式，威力不算太高，即使是能量等級比較低的精靈也能夠多次使用?！?p>　　“而在掌握好發(fā)勁后，練習威力更高的格斗系近戰招式時(shí)，也能觸類(lèi)旁通，更快地提升熟練程度?！?p>　　他頓了頓道：

　　“所以我建議你們，不要一開(kāi)始就好高騖遠地強行練習高威力遺傳招式?！?p>　　“這樣練不了幾次就需要休息了，對招式釋放速度的提升并不明顯?！?p>　　“可以先讓精靈熟練掌握本系和少量其他系的低威力招式，多感受使用招式時(shí)的能量流動(dòng)?！?p>　　“在此之后去練習高威力技能，會(huì )更加得心應手?！?p>　　“攻擊能力和防御能力的鍛煉方法，我也會(huì )教給你們，不過(guò)這是明天的內容?！?p>　　“至于現在——”

　　張乘虎的臉上帶上了有些不懷好意的笑容，指了指他們腳下沒(méi)有被陽(yáng)光直射的場(chǎng)地道：

　　“知道為什么你們的學(xué)校要選這里作為夏令營(yíng)地點(diǎn)嗎？”

　　“不知道——”隊伍中有聲音傳來(lái)。

　　“當然是因為這里冬暖夏涼，而且下午會(huì )有山峰遮擋住陽(yáng)光......”

　　“能讓你們在暑假也盡情訓練啦！”

　　“嘩啊——”

　　學(xué)生們頓時(shí)一片嘩然：

　　魔鬼吧你們這些人！

　　“咳嗯！”

　　張乘虎拍了拍繞開(kāi)隊列跟了過(guò)來(lái)的爆音怪，一陣聲浪席卷而過(guò)，場(chǎng)上又恢復了安靜。

　　他拍了拍手道：“好了，訓練家的體質(zhì)也是非常重要的。你們接下來(lái)跟著(zhù)我的步伐一起在場(chǎng)上跑步?！?p>　　“精靈里有速度需求的也一起跑，今天只用跟隨訓練家隊伍就行，適應一下?！?p>　　“不需要鍛煉速度的精靈，可以留在場(chǎng)地上，請教幕下力士和爆音怪招式的用法?！?p>　　張乘虎將隊伍領(lǐng)到跑道上，讓需要一起跑的精靈站在隊伍后方。

　　“全體都有！”

　　“跑步——走！”